季節の見分け方がわからなくてどこを注目すればいいとかありますか？ 教えてください🙏

【大気の循環·日本の天気】 図は, 日本のいくつかの 時期の天気図である。 次の問いに,記号で答え なさい。 ア (低 高 高 高 *低 (1) 冬型の気圧配置を表 しているものは,どれ 低 か。 エ [. ウ。 ウ 低 高 ミス注意(2) 春のはじめごろ,日 とっぷう 本列島に突風を生じさ せる気圧配置を表して いるものはどれか。 高- (3) 夏型の気圧配置を最も表しているものはどれか。 [ イ (4) 日本の場合, 高気圧や低気圧がおおむね西から東へ移動する原因となる, 日本上空 にふく強い風を何というか。その風の名称を答えなさい。

よくわかんないです。 解説お願いしますm(_ _)m

すると考えられるか。(2)のア~エから選び, 記号で答えなさい。 2 ある季節の気圧配置 図は,ある 季節に特徴的な日本付近の天気図で ある。次の問いに答えなさい。 (1) 図のような気圧配置が多く見ら れる季節はいつか。さ吹面 100 110, 120° 130 140°150t 160° 2の答え 1044 | いス 984 (2)名称シベリア気団 1040 066 1000イ (2) この季節の日本の天気に, 大き と各理 C30 (3)雪中用) あた な影響を与える気団を何というか。 また,この気団にはどのような性 質があるか。次のア~エから選び,記号で答えなさい。 1020 |20% | 出 開 [ 期町) かわ イ冷たく乾いているo 戻登小 (1)口 ェ あたたかく乾いている。 目り更 ア 冷たく湿っている。 ウ あたたかく湿っている。 (3) 図のような気圧配置が続くと,日本海側ではどのような天気に 大の夏 (S)口 なりやすいか。 こ。 0ar 151

訳 教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

寸 次の文章を読んで、あとの各問いに答えなさい。 有名な儒学者 そのころ _お と ど なり 偶教の教え たま ひろはたないふ とのの 広幡内府殿、文学を好み道を重んじ給ひければ、時の名儒多く参りつかへけり。其頃の大臣に成たる人は、 (注3)てんじやうびと一 その み (注1)などん (注2) 納言,参議の来るにも、其身はしとねの上に居ながら対面せらる。まして殿上人などは敷居一つ隔て、同じ 首を垂れてかしこまる このとの儒学者 所へも入らず、敬屈する事にてありしに、此殿儒士を召るるに、官位の有無をばいはず、何れも同じ所に召 (注4) あるとき り てい 入れ、膝をすり寄せて文作り物語などし給ひける。或時里亭に詩の会を催されしに、冬の事にていと寒かり (注5)けい し らい まうか SS き いでたま しか しかば、家司等主の座にしとねを設たりしに、文人ども入来て後、大臣出給ひ、「此しとねを誰が敷せつるぞ。 やが おし 老儒の前非礼也」とて、頓て手づから推のけて坐し給ひしとぞ。 (「落栗物語」による。) (注1)納言 大納言·中納言·少納言の総称。大臣の下で国の政治を行った。 (注2) 参議 ー納言とともに政治に関わった、納言に次ぐ役職。 (注3) 殿上人天皇の日常生活の場である清涼殿に入ることを許された者。 、n でな せいりょうでん (注4) 里亭 JP3 内大臣の私邸。 (注5) 家司| 内大臣家の事務を行う職員。

(1)(4)を教えてください

H 3次の文章を読んで、問いに答えなさい。(6点×5) わたしを喜ばせるのは山のキツツキだ。キツツキは、 さい。 オ私の姉は、 看護 夏は来ないが、秋の頃から冬にかけてこの辺にすんでい て、ときどき小屋をつつきにくる。小屋の外の柱や棒ぐ いや積んである薪などをつついて、中にいる虫を食べる らしい。その音がなかなか大きく、こつこつこつこつと せっかちにきこえる。まるでお客がノックするような感 の開係 でれどの部分 い。 の「せる」の意 ( じで、思わず返事がしたくなる。つつく場所によってと m) んとんとんとんともきこえ、し ばらくすると大きな羽音をさせ て、また別の柱にゆく。虫がい ましたかと聞いてみようとして いるうちに、キョッというよう な小さな鳴き声を出して、すぐ に飛んでいってしまう H 合 用形を書きな い。 (7点×4) たいてい山火 (高村光太郎「山の雪』より) ちを集めるた えるわけでも でもなかった e 「に」の識別一線部 の「に」に当てはま るものを、一つずつ選びなさい ア 助動詞 イ 副詞の一部 ところで容易 を纏った大人 4 ウ 助詞 ェ 形容動詞の活用語尾 「らしい」の意味·用法「らしい」と同じ意味 用法のものを、次から一つ選びなさい ア 春らしい服装で外に出かける。 イもうすぐ先生が到着するらしい。 ウパンダが愛らしいしぐさで動く ェ 中学生らしい生活を送る 主語 「きこえる」の主語を、一文節で書き抜き は異なった表 の頃が多かっ 、枯れ枝など」 え移ってしま 火が逃げる。と ある感じが き日のこと」より) なさい。 る文節を書き 形容詞文章中から、形容詞の連用形を、一つ書 き抜きなさい

作文の添削をお願いします　どんな小さなことでも構いません☺️ 字数制限は気にしないでください

Step TI 現代はさまざまな面で変化の著しい時代だといわれています。そのような現代において、いつまでも変わらないでほしいとあなたが 思うものは何ですか。次の条件にしたがって、あとの原稿用紙に二百字程度の文章を書きなさい。 題名や氏名は書かないで、本文から書き始めること 条件1 最初に、変わらないでほしいと思うものは何かを書くこと。 条件2 次に、なぜそれが変わらないでほしいと思うのかを書くこと。

⭕️してるとこの解説お願いしますm(_ _)m

ゲビ [5 に答えなさい。 6 cm 4 cm H A E 4 cm 4 cm B CF G 8 cm (1) t=4のとき, yの値を求めなさい。 (2) 0Sts4のとき, yをもを用いて表しなさい。( (3) 8冬ts10のとき, yをもを用いて表しなさい。( y= 14 となるもの値をすべて求めなさい。(

この答え教えて欲しいです🙇‍♀️

地理 一問一答(A 1/地球のすがた, 世界の人々の生活と環境 地球のすがた 大キ料 ★ (1) 三大洋の中で最も広い海洋を何というか。 ★ (2) 六大陸の中で最も面積が大きく、東にアジア州, 西にヨーロッパ州が ある大陸を何というか。 ★ (3) 緯度の基準となる0度の緯線を何というか。 ★ (4) イギリスのロンドンを通る経度0度の経線を何というか。 (5) 地球をそのまま縮小した模型で, 形, 面積,方位, 距離,角度のすべ てをほぼ正確に表しているものは何か。XルヤHル回流ラ 口(2) 25シア大陸 いど 口(3) 口(4) そル7イデ図法 世界の地域区分さまざまな国 口(6) (6) 独立国の3つの要素とは,領土. 国民ともう1つは何をもつことか。 ★(7) 世界を6つの州に分けたとき,アジア州,ヨーロッパ州,アフリカ州, 北アメリカ州,南アメリカ州ともう1つは何州となるか。 ★(8) アジア州とヨーロッパ州にまたがる面積が最も大きい国はどこか。 ★ (9) 約14億人の人口をもつ, 最も人口が多い国はどこか。 (10) 国土が全く海に面していない,モンゴル, スイスなどの国を何という (7) オセアンタIN 口(9) 中国 か。 (10) 島回 世界の地形 ★ 1) 太平洋の周りを取り囲むように連なる造山帯を何というか。 (12) アフリカ大陸を流れる世界で最も長い河川を何というか。 ロ 現祥達山等 12) 世界の気候 せきとう (13) ★ (13) 赤道を中心に広がる,1年を通して気温が高い気候帯を何というか。 (14) 温帯を大きく3つに分けると, 温暖湿潤気候, 西岸海洋性気候ともう 1つは何気候か。 ★ (15) 冬は寒さが厳しいが夏は気温が上がり, タイガが広がる気候帯を何と いうか。 ★ (16) 1年を通して降水量が少ない気候帯を何というか。 おんだんしつじゅん せいがんかいよょうせい (14) 口(5) 16) 彩燥事 世界の人々のくらし·世界の宗教 (17) 欧米などで主食とされている穀物は何か。 (18) 朝鮮半島の女性が特別な日に着る民族衣装を何というか。 19) ムハンマドが開いた世界三大宗教の1つは何か。 - 20 インドの人々の多くが信仰している宗教は何か。 (17) 小麦 ちょうせん 口 18) (19) 20) ヒンドゥ散 の ロ ロ ロ ロ ロ

明日、ノート提出があってめっちゃ焦ってます！何箇所かの空欄をうめていただけないので しょうか？詳しくは下に書きました↓↓↓ １枚目の洗濯ばさみがあるプリント ・③のア ・③のイ ２枚目の放射線についてのプリント ・②のア ・②のイ ・②のウ ・③ ３枚目の周波数の図... Read More

学習課題 静電気が起こった時、 物体の間にはどのような力がはたらくか? 学習事項 の直流と交流の違いと性質 ②交流の周波数 ③直流と交流の利用 ④本日の振り返り 学習内容 0 静電気 ア 冬場にセーターを脱ぐときにバチっという音がして痛いことあるが、 これを真っ暗な 部屋で行うと、a火花が感お 様子を観察することができる。 このとき、 われわ れはb 電 がたまっているという表現を使うことがある。 イ髪の毛を下敷きでこすると下敷きに髪の毛が引っ張られることがある。この現象も がたまったと表現することがある。 ウ d星なる材質の希などがこすれあうときに、 e が発生する。 このf電気 をg 青謝電屋 という。 静電気によって生じる力(電気の力、静電気力) …実験で確認しよう ア 右の図のように、 洗濯ばさみと細いストローで土台をつくる。 イ 太いストロー2本とティッシュをこすり合わ 太いストロー 細いストローに 太いストローを 差しこむ。 せてから、右の図のような装置を組み立てる。 ウ もう1本の太いストローやこすったティッシ ュを近づけて、様子を確認する。 エ 実験の結果 洗濯ばさみ 太いストローを近づけたとき: 旦けらった。 ティッシュを近づけたとき: 21き信った。 静電気によって生じる力をまとめよう ア 反発する力がはたらくとき、 引き合う力がはたらくときは、 静電気はどのようになって いると考えられるか: イ(重要)静電気があるときに力がはたらくということであるが、 本当に電気がたまって いるのだろうか。それを確認するための実験や作業を考えてみよう。

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明日俳句を6個考えて提出しなきゃいけません。 特に縛りは無いですが、感情は入れたらダメらしいです。季語は入れなくてもいいです。 至急お願いします