中学3年生、平方根の問題です！ なぜ-1をするのですか？ 教えてくださいｯ！

(2) nを自然数とするとき、n<√a < n +1となるよ うな自然数αの個数を, n を使って表しなさい。 DER O NEXO n² <a<(n+1)² FD, より, (n+1)²-n²-1=2n (18)

4番は何故移行してるのに符号が変わらないのですか？

下の図のように、1辺の長さが2cmの正方形を並べて長方形をつくるとき、 次の問いに答えなさ 4cmを固定して. 4mmx2 横を考える 4cmx3 11² 2 cm 並べた正方形の個数 1個 1:128のでき ↑ 4㎝ 40 ↓ ↓ (2)の式に 12個 代入すると 16ページからなる数学の問題 ↑ 40m (1) 正方形を5個並べたときの長方形の周の長さを求めなさい。 24cm (2) 正方形を個並べたときの長方形の周の長さをycm とする。 yをxの式で表せ。 y=4+4x⇒ yy=4x+4 (3) 正方形を10個並べたときの長方形の周の長さを求めよ。 x=10のときy=4×10+4 よって、 44cm (4) 長方形の周の長さが128cmのとき, 並べた正方形の個数を求めよ。 128=4x+4 4x = 124 ↑ 40m ↓ よって、 個 個数1 剛の長さ 812 16 ↑ 400 ↓ 3個 20 -X=31 を毎日手ったページずつ解いていくことにした問題を解き

中3 数学　平方根 解き方教えて欲しいです 答えは18です

13 面積が72㎡の長方形のまわりの長さを調べたところ 44mだった。 長いほうの辺の長さを 求めなさい。

解き方を教えてくれると助かります！！お願いします、！🙇‍♀️😭😭

6 電気代について ( )に当てはまる言葉を< >から選んで答えなさい (1KWh=43円とする ※東北電力HPより) (1) 電気代が高い (消費電力が高い) 家電の共通点は電気エネルギーを ( 28 ) エネルギーに変換してい るものである。 ※記述で答えなさい 消費電力の高い製品の例) ドライヤー>TV トースター> 3DS 電子レンジ > 扇風機 (2) 1000Wの電気ケトルを30分使ったときの電気代は ( 29 ) 円である。 <①21.5 ②43 ③50 ④64.5 ⑤75 ⑥86> (3) 2000WのIHクッキングヒーターと 1000Wのドライヤーと 200Wのミキサーをそれぞれ2時間使った ときの電気代は ( 30 ) 円である。 <①86 ②120.5 ③137.6 ④220.3 ⑤ 275.2 ⑥344> 290

答えを教えてください！ やり方は大丈夫です！

文字と式の利用 1辺が8cm の正方形の紙を何 枚も重ねて図形を つくっていく。こ のとき、重なる部分は、 縦8cm 横2cm の長方形になるようにする。 図は,3枚 重ねてできた図形で、この図形の面積は 160cm²である。 Aさんは,正方形の紙 を4枚重ねてできる図形の面積を求め 式を、次のように考えてつくった。 [ にあてはまる式を書きなさい。 イ ア 8cm ウ 28cm 1 考え方>正方形の紙②枚の面積の合計 cm? また, 重なる部 分の面積は16cm² で, 重なる部分は (か所) できる。 よって, 求める図形の面積は, ア - 16イ PAD 2cm (cm²) 関係を表す式 A23 2 次の数量の関係を等式または不等式 で表しなさい。 (1) 枚の皿を5人にy枚ずつ配っていっ たところ、途中で皿がたりなくなった。 (2) 4人が円ずつ出し合って, y円切手 を15枚買ったところ, 200円余った。 ab+c) abacのような計算のきまりを 3 1 I 1 I 1 1 関係を表す式の意味 水そうに水が 入っている。 この水そうから毎分しずつ水をぬく とき,次の式はどんなことを表していま すか｡ x8y=0 1番目 C 説明力をのばそう! 文字と式の利用 4 コインを, 規則的 に増やしながら3段に 並べていき、 順に1番 目 2番目 ･･･と番号 をつける。 健二さんは, n番目 に並ぶコインの枚数を 求める式を次のようにつくった。 式… n + (n+1)+(n+2)=3n+3 枚) 健二さんは,どのように考えて式をつ くったか,その考え方を説明しなさい。 法則という。 p.40 A4 2番目 3番目 880 : 2章 文字と式 0 量の変化と反 5章 平面図形 6章 空間の図形 1* 45

中二理科ワークの入試問題なのですが、(4)の解き方が分からず解けません。解き方と解答を教えて頂きたいです🙇‍♀️

スチャレンジ問題 (富山) 酸化銅から銅をとり出す実験を行った。 あとの問いに答えなさい。 <実験 > ア 酸化銅6.00gと炭素粉末0.15gをはかりとり よく混ぜた後, 試験管Aに入れて図1のように加熱したところ, 気体が出てきた。 気体が出なくなった後, ガラス管を試験管Bからとり出し, ガ スバーナーの火を消してからピンチコックでゴム管をとめ,試験 管Aを冷ました。 試験管Aの中の物質の質量を測定した。 酸化銅の質量は6.00gのまま, 炭素粉末の質量を変えて同様の 実験を行い,結果を図2のグラフにまとめた。 混合物 試験管 A ピンチコック ゴム管 |ガラス管- 試験管B 水一 図2条 6.00 試験管Aの中の物質の質量〔g〕 5.80 5.60 5.40 5.20 5.00 14.80 4.60! 0.15 0.30 0.45 0.60 0.75 0.90 加えた炭素粉末の質量 [g] チャレンジ問題 |(1)| (1) イにおいて, 下線部の操作を行うのはなぜか。 「銅」 という言葉 を使って簡単に書きなさい。 (2) かがくはんのうしき (2) 試験管Aで起こった化学変化を化学反応式で書きなさい。 (3) 酸化銅は,銅と酸素が一定の質量比で結びついている。 この質量 比を最も簡単な整数比で書きなさい。 (4) (④4) エにおいて、炭素粉末の質量が0.75gのとき,反応後に試験管A の中に残っている物質は何か。 すべて書きなさい。 また,それらの 質量も求め、例にならって答えなさい。 例 g,□□が△△g (3) 銅: 酸素= ( 原子・分子

中2 不定詞 学ぶべきことが沢山あります →〜things to learn 私には言うことはありません →I don't have anything to say. どちらも同じ｢〜こと｣ですが、thingsと anything(something)で違うのは何故ですか？

中2の理科 化学変化の問題です この比の意味が分かりません💦教えて欲しいです。 よろしくお願いします また、比の問題が苦手なんですが、コツとかあったら教えてください

【先生とKさんの会話の場面2】 先生 鉄粉 7.0gと硫黄の粉末2.4gを反応させたものを三角フラスコCに入れます。 ここに十分 な量のうすい塩酸を加えたときに発生する気体の質量について考えてみましょう。まず 実 験の1の試験管 A. B内の鉄と硫黄の質量はそれぞれ何gですか。 Kさん 試験管 A.B内には、14.0×12= 7.0[g] の鉄と, 8.0×12=4.0[g] の硫黄があります。 先生 鉄と硫黄は,鉄: 硫黄 = 7:4の質量の比で過不足なく反応することがわかっています。 Kさん 試験管Bでは, 加熱により過不足なく反応し、 すべて硫化鉄になったということですね。 先生その通りです。 この試験管 A. B内の物質に, それぞれ十分な量のうすい塩酸を加えると 試験管A内の混合物からは0.25gの水素が発生し、 試験管B内の化合物からは4.25gの硫 化水素が発生します。 B C Pa 0.25 (7.44 JY Kさん なるほど。 三角フラスコ C内の物質に十分な量のうすい塩酸を加えると, ②gの気 体が発生するのですね。 4:4.25=1.6 先生その通りです。 4x=6.4 x=1.35

中2コイルの問題です 写真のような場合、電流の向きはどうなりますか。 （電源装置の＋からでているのが電流の向きで正しいでしょうか？）

図2 棒 A D N極 S極 B C コイル 左 ④④ 手前 向こう (2) (3) 右 電源装置 スタンド + baliabilandi 電流計 スイッチ 抵抗器

(2)の式がよく分からないので解説お願いします

[ 1 □ (2) 右の図のように, 底面の半径が4cm, 母線の長さが10cmの円錐がある。 この円錐の側面 のように 20 y なるおうぎ形の中心角を求めよ。 [ 1辺の長さが10cmの立方体の体積は、 直径10cmの球の体積の何倍か。 10cm/ 4 cm