すべてお願いします

Es 。。。。。 ーー--p。ニーー 目 次の文を( JPの掲示こしたがって書きかぇ よう * ッ ゃ つう5 JJ Ken is Meg's friend、 Q know に続けて) 2 You think that these products ae usehul のZN ( 日本文にあう英文になるように, ( )内の語(打)を普くかえて。るを還こう。 軸だわれやがコドュユニケーンョ ンは大切だと思っています。 (that / thinks / communication / everyone / important/ is). | き IMn (2) 明日証晴れ2 とよいと思いまう5証(De/it/ TH6DSSUmhyAwil) 65morrow (3) わたしは自分が完全な英語を話せると思いません。 (dont/ speak /!/ can / perfect / T/ think ) Engtish. 項目について。 あなたはどう思い 請訴記記 己表現 右の表の各 UE 5 1 ⑥ 邊 8 ますか。「そう思う] [そう思わない」 のどち :日本人はサクラの らかに〇をうけ, その意見を [わたしはと思いまず] 1わたしはとは 8守a。 思いませんjl とできるだけ多く敵画でことcoっいてWuceょtx 8 読書はおもしろい。

添削をお願いしたいです🙏🏻 ①I will cook a dinner ②I will buy you want

中学生のだいすけ君と弟のたつや君が, 母親と語をしでいます』目① l目@当にだぃい たつもりで. あなたの考えをそれぞれ主語と動詞を含む 4語以上の (①7 点、②8点) 617 大分県) すけ君。たつや店になっ 英語で書きなさい。 Daisuke : Thave finished my homework。 Do you want some help, Mom? Mother : Thank you. Thats great。 Daisuke : Tjike cookingso[ ① |. Mother : Wonderful! Then dinner will be ready soon. Tatsuya : Lcanhelp you too. Mother : Great. Whatwill you do? Tatsuya : Tcantcook,so 2 Mother : Thank you. Please buy milk and bread for tomorrow's breakfast. Tatsuya : Alright. ④ @

解答を失くしてしまったので答え合わせをお願いします🙇‍♀️ めっちゃ間違ってると思います…

That is the jibrary 田 T often use 填. Tnat is the jibrary | (which [that]) | T often use. (あれは私がよく利用する図書館です。) SARSiPSKSEONBRSTSNESSHHSSGRSSNRSEESRRSaSORSRGgEan2TTTEGYSoJAHS2IにOcSP 次の日本文に合う英文にまるように。, に適する語を書きなさい。 G) 私にはスペイン語を上手に話す友達がいます。 Thave a なiend oho 本 ロコ Spanisb well. (2②) これは生徒をちの間で人気のある歌ですか。 Ts thiS a Song 届A{ うろ popular arnong StudlentS? (3③) グリーンきんが作るサンドイッチはおいしい。 呈he sandwiches enzcA Mr Green ze are deliciouS. なつ め そうせき (4) 私が好きな作家は夏目激石です。 The writer 地At [ Lkgz is Natsume Sosekt. の 次の日本文に合う英文にをまるように, ( )内の語句を並べかえて, 全文を書きなさい。 1) これは子どもたちが大好きな物語です。 ( which / js7 1ove / tBisプ children たg_Steyrた<) regEerrcarfk7zだ>2zrzoiasoiaorscsr=52coエっsspミグ Ts js 4 for uoehiMonoleveこ Aa 0 me 2語ヨン(392 ズリ カ合衆国出身の生徒です。 John ( eemres/ォs / the USA / yrBe_/ 人frorr7 a_sttrdent ) . (3) これは大阪へ行く電車ですか。 (thts / goes 三s-/ tbat / to / aTTamr ナナOsaka? 4) 私がパーティーで会った女の子はジーンでした。 ( 始8t/ was / met / 好をgrrt/L/ at the party ) Jean.

彼女はどんな人にも優しい。 彼女はいつも明るい。 英語で自然な感じに訳すと どうなりますか？ 何パターンかあれば知りたいです

impressiveとimpressed の違いってなんですか？？

解説 至急お願いです‼︎

で|zの値がー5 から10まで増加するときの次化の割合は寺である。 このとき, S6からのまで増加するときの変化の割合は98である。このとき, : こそ>ニ でSe に grfと7 =きつ の変化の割合が等しい 加するときの変化の割合が 8 である。 9でる身

②番を教えてください！！

RFIS 質量200gのおもりを0.1 mの高さまで引き てい かっ しゃ 上げるのに, Aでは直接, Bでは定滑車を, C どうかっ しゃ では動滑車を使った。糸やばねばかり, 滑車の まお和RS 質量, 摩擦は考えないものとし, 100gの物体 へ, B, Cについて, 次のアンウの値を求め なさい。 ア 糸を引く力の大きさ イ 糸を引く距離 ウ 仕事の大きさ の②A, B, Cで, 同じ速さ(0.5m/s)で糸を引 いたときのそれぞれの仕事率を求めなさい。

理科の質問です！ 液体は固体になるとき体積は減りますよね。 なぜ水だけは固体になるとき体積が増えるんですか？

この問題ではどの文法を使っているのですか？

(for/1OHg / HVed / a / Tve 3 英文が成り立つように, ( )内の語を造みsw語こに 0) %とと/ム 9 moVvies is really fun. (see) ② have a dream of /rしrfん9 inFinland. (tive) 3) This iibraryhas /c/ helpfultostudent. be」 計 ニー ミ 寺 ぶさい。 EE 施科書(p. 52) に合うように, に叶する還和者 Ta? 4: Did Paavo go to Lapland juSt (0》 NN Cd 5

教えていただけるとうれしいです‪( ;ᯅ; )‬

の図で, 4 上 の 上5 D pu a ) ' 線上にある。 のる 『 き, へCAD=へErFB を証明しなさい。 ) 人