江戸時代はどんな社会になっていったのかを幕府の政治内容をふまえて説明するとどうなりますか？

(ア米の生産高と人口の変化 4,000 (万人) 4,000 (万石) 3,481 3,500 3,500 3,248 3,220 3,128 3,101 3,000 3,043 3,000 2,769/2,970 2,970 2,500 a.580 |2,500 人 石 2,313 |1,851 2,000 万石 2,000 高 ロ 1,750 1,500 1,500 T1.227 1,000万人 1,000 500 500 0 0 1600 1650 17001720 1750 18301870 L由I由市 安)上り)

（B）教えて欲しいです😭😭 答えは preserve culture になります。 解説では（7）の2文目と（3）の最後から3文目を参照とかいてありますがそれでも意味がわからないです。

3 次の文章を読んで, あとの各問に答えよ。 (*印の付いている単語·語句には, 本文のあとに [注] がある。) When we go to the library, we read books/*search for and/share information and have a *discussion with others. // Libraries are very convenient places. /The library has a long history of collecting and keeping books. /Books have been an important part of culture. Around 1445 Johann Gutenberg *invented the *printing machine./ Libraries began to collect the hooks *printed by the printing machine, and the number of libraries grew./ Now some libraries have begun to *digitalize a lot of books. Some people say most of the books will become digitalized *data/ When 声った all the books are digitalized, what will the future of the library be? / Some even say the library will disappear. Will that really happen? To answer this question, we first have to see how people have digitalized books. We can say the idea of digitalizing books began with Michael Hart in 1971/ He was able to use an expensive computer,/so he thought he could do something good for other people by using it. A computer can keep a lót of data/and it can search for the data in a very short time./When the computer has a lot of digitalized data from the books, these data become an important part of culture. / Michael Hart thought that people would use these data as they like, His idea became a *project. /He couldn't digitalize books which had *copyright, so he digitalized books which were *in the public domain and collected them in a computer./ People were able to read the distalized books without *paying any money. Hart named his project “Project Gutenberg," |He thought his project was as important as Gutenberg's printing machine, because the printing machine also spread knowledge 知識てめる all over the world. / Project Gutenberg continues even after Hart died in 2011. Now you can read - 4

解き方を教えて下さい!6番です!

田題1 太陽の動きについて、 次のような実験を行った。あとに続く各問いに答えなさい。 実験方法 10月のある日の太陽の動きを記 録するために、透明半球を用意し I. 日光 なめらかな曲線で結ぶ。 時刻も 記入する。 た。 11:00 ● 10:00 II. 図1のように、 画用紙に透明半球 と同じ大きさの円を書き、 十字に 線を引いた。 III. 透明半球上に1時間ごとに太陽の 位置をフェルトペンで記録した。 IV. 記録した点をなめらかな曲線で結び、 1時間ごとの点の間の長さを測った。 画用紙 9:00 800 9:00 890- 図1 観察結果 観察した時刻の点と点の間の長さicm]の結果は、 次の表のようになった。 観察時刻 8:00 00:6 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00 点の間の 1.8 1.8 1.8 1.8 1.8 1.8 1.8 1.8 長さ[cm] 太陽の動きの記録は 16:00 まで行ったが、 その後の動きも予測し、 透明半球のふちまで曲線を書いた。 16:00 の記録の点から透明半球のQまでの長さは、3.0cmであった。

電流計のメモリの読み取り方がわかりません。 最小メモリを読み取るって言われたのですが，全然わからないので教えてください。

50mA 500mA o0 o D 5A 50MA 500mA D g 100 5A 50mA 500mA 8) つ)050mA, ② 500mA, 35Aの一端子につないだときの, 電流計の目盛りを読みとろう! d m 20 200 3 10 100 300 40 5A 10 100 200 20 30 300 A 400 3 40 400 20 200 30 300 A 10 100 40 po A JmA O gて、0 JmA ロ@[ 3s7D-0 ロe( 03.10 】A )mA JmA DO[05.0 )mA @[ /50,0 ロ[ 00.50 )mA 40.0 JA f00-0 4.00 ]A 2[ 10 の最小目盛りは1 ㎡A→1 ㎡Aの合は0.1mA 10 の最小目盛りは 10mA→10mAの一っは1mAだね。

二次関数の問題です。 (4)が分かりません。解説を見てもイマイチ分からなかったので、もっと分かりやすく解説して下さると嬉しいです。 写真、雑ですみません。

関数-ur 2 底面が1辺zcm の正方形で, 高さ (1) yをrの式で表しなさい。 が12cm の正四角錐の体積を ycm'とし P(AD て,次の間に答えなさい。 (2) 下の表の空らんをうめなさい。 I 0 1 2 3 4 0 6|36 64 (3) 底面の1辺の長さが3倍になると,体 積は何倍になりますか 9倍 (4)体積を2倍にするには, 底面の1辺の 長さを何倍にすればよいですか。

３４５番の解説お願いします🙇🏻‍♀️💦

きるか。 のある量の銅を加熱して,すべて酸化銅にしたところ,質量が0.80g増加した。はじめに何guの調を 加熱したか。 (G 2.40gの銅を加熱したところ,加熱が不十分であったため,加熱後の質量が0.40gだけ増加した。 このとき,酸化された銅は何gか。また,酸化されずに残った銅は何gか。 酸化された銅 残った銅( O4.00gの銅を加熱したところ, 加熱が不十分であったため,加熱後の物質の質量が4.60gであった。 このとき,酸化されずに残った銅は何gか。

（3）青線の意味がわかりません😿 解説お願いします😔

実験1 図1のように,うす 図1 3 石灰石と塩酸の反応 うすい塩酸に石灰石を加えたとき,石灰石の質量と発生する気体の質量と の関係を調べるために, 次の実験1~3を行った。 新潟<10点×5> のは 図2 ビーカー ビーカー い塩酸20cmを入れたビー カーと,石灰石1.00gをの せた薬包紙をいっしょに電 子てんびんにのせ,反応前 の画量を測定した。この石灰石1.00gを,ビーカーに入れたうすい塩酸に 加えたところ,石灰石は気体を発生しながら全部溶けた。気体の発生が完 会に終わったあと,図2のように,反応後の質量を電子てんびんで測定し このとき,発生した気体の質量を求めたところ, 0.44gであった。 学式 うさ 薬包紙 薬包紙 る。 酸 ロロロ 化 の す 事験2 実験1と同じ手順で,石灰石の質 図3 量を2.00g,3.00g, 4.00g, 5.00g, 6.00g に変えて,それぞれうすい塩酸と反応さ せた。図3は, 実験1,2の結果をグラ 2.00 1.50 ha 1.00 0.50 0 0 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 フにしたものである。 実験3 実験1,2で用いたうすい塩酸の濃度を2倍にした。この塩酸20cm を用いて,実験 1,2と同じ手順で実験を行った。 (1) 実験1について, 次の問いに答えよ。 0 この実験で発生した気体は何か。その気体の化学式を書け。 石灰石の質量g (の)下線部分について, この実験で発生した気体の質量は,電子てんびん で測定した反応前の質量から, 反応後の質量を引くことにより, 求める ことができる。その理由を, 「質量保存の法則」という用語を用いて書け。 [ と 記述 さが100,150の熱A, Bを用いて、 2 は解診 ち大os L e (2) 実験2について, 加えた石灰石の質量が3.00g以上のとき, 発生した気 体の質量は一定であった。 この気体の質量は何gか。 実験1,2で用いたものと同じ濃度のうすい塩酸50cm'に,石灰石9.00gを 加えて反応させたとき, 発生する気体の質量は何gか。[ (4) 実験3について g] g] マe 山 電子てんびん 反応後の溶液一 電子てんびん」 発生した気体の質量日 5塩酸

問題7の解き方が分かりません！途中式と共に説明してほしいです！できるだけ早めにお願いします！！

6 実験2で,加えた石灰石の質量の分だけビーカーの質量がふえなかったのは, 気体が発生し、 に出ていったためである。石灰石を1.00g入れたときに発生した気体の質量は何gか。 7)実験2で,用いたうすい塩酸 20.0cmが過不足なく反応するときの石灰石の質量は何gか。 化

中2理科です。 図2（2枚目　）は、なんで14.00Vなんですか？ 教えてください🙇‍♀️

15Vの一端子を使ったとき, 針は図2の ようにふれた。何Vを示しているか。

untileとstillとbyの違いを教えて欲しいです