読書感想文が今まで自由課題だったのでやらなかったんですが中学に入って、必須課題になったんですが、書き方がよく分からないので、コツなどを教えて欲しいです！！

中3で習うイオンについてです！ 塩化銅水溶液は水につけると銅イオンと塩化物イオンに別れますよね？それぞれが陰極、陽極にいくから電流が流れるらしいんですけどそこが分からないです… 教科書には陰極で電子をもらって陽極で電子を渡してるんですけど、どうして陽極で電子を渡せるのでしょ... Read More

この作図のやり方教えてください🙏

目 方眼のマス目の交点や光が 反射する点を意識して正確 に作図しよう。 パターン1 入試で増加中! 鏡にうつる物体 知っ得!考え方 A~Cのうち鏡にうつるのは? 見えない! A 各物体の像と, 像 B' と目を結ぶ補助線 B をかく。 鏡 目 34 鏡 実際の鏡の面と補 助線が交われば, 物体は見える。 鏡の面 ●○ ⑤⑥ 0点から第 にうつって見えるの はP~Sのうちどれ か。 作図によって求 ●P めよう。 R R S 1⑥

②のような問題が入試に出たときこのやり方を覚えちゃえばできますか？

生物分野 1 (7) (4)は正しいものを○で囲みましょう。 (1)根から吸収した水や肥料分を運ぶ管を . (2) (1)は、茎の維管束の〔 内側 外側 〕にある。 (3) 葉でつくられた栄養分を運ぶ管を (4) (3)は、茎の維管束の〔内側・外側 〕にある。 という。 という。 2、アジサイの蒸散量を比較するために、 次のような実験を行いました。 あとの問いに答えましょう。 ただし、蒸散量は吸水量と等しいものとします。 [実験] ① 葉の枚数や大きさ、茎の太 葉の裏側だけに さや長さがそろっているツバキの枝を 3本準備した。 ② 右の図のように、葉へのワセリンの ぬり方を変え、吸水量を調べた。 葉の表側と裏側に ワセリンをぬる [ 長野県 ・ 改] ワセリンを ぬらない ワセリンをぬる 葉 油 ・水 メスシリンダー アジサイについてもツ バキと同様に吸水量を調 べ、結果を表にまとめた。 (1) 表のツバキについて、 葉 の表側の蒸散量は何mLで すか、 小数第1位まで書き ましょう。 ツバキ アジサイ 葉の裏側だけにワセリンを ぬった場合の吸水量 [mL] 葉の表側と裏側にワセリン をぬった場合の吸水量 [mL] ワセリンをぬらなかった場 合の吸水量 〔ml〕 1.5 1.1 1.4 0.2 6.2 4.2 (2) 表のアジサイについて、葉の裏側の蒸散量はアジサイの蒸散量全体の何% ですか、 小数第1位を四捨五入して、整数で書きましょう。 た場合は、葉の表側と葉以外の部分で蒸散が行われ、葉 行われる。

この問題の解説をお願いします。

次の に適する式を求めなさい。 [灘高] (a2+b2-c2)2 を展開すると①であるから, a+b+c^2a2b2-2b2c2-2c2a2を因数分解す ると ② となる。

この問題のやり方教えて欲しいです！

D 10. 針金で右の図のようなAB=BC=CDの四角形をつくる。 ABの長さを4cm ADの長さを bcmとして,次の問いに答えなさい。 【思判・ 表】 3点×2=6点 B (1) 針金の長さが40cm のとき,等式3a+b=40が成り立つ。この等式をαについて解きなさい。

塾で第一文型とか第二文型とか言われたんですけど学校で1回もそんなのやってなくて…覚える必要ってあるんですか！？！？ メリットデメリットあれば教えてください🙏🏻

「in case S+V」「for fear that S+V」「lest S+V」 これら全て「SがVしないしように」といった意味がありますが、全てthat節の中に助動詞を必ず入れなきゃいけないルールってあるんですか､､？ 特に、lest S+Vのやつはshouldを入... Read More

一応連立の式はできたけど見慣れない連立のやり方でいまいちよくわかんないです！自分ではa＝8 b＝15になっちゃって答えのa＝-2 b＝-15となんか違くなっちゃいました！やり方どうやればいいのか教えてほしいです(T . T)

2次方程式+αx+b=0の解が3,5のとき, α 6の値を求めなさい。 7=-3 25+ を代入 5 a + b = x=5を代入 0 52+5a+b=0 3 a + b = 0 25+5a+b20

「in case S+V」「for fear that S+V」「lest S+V」 これら全て「SがVしないしように」といった意味がありますが、全てthat節の中に助動詞を必ず入れなきゃいけないルールってあるんですか､､？ 特に、lest S+Vのやつはshouldを入... Read More