8番の答えがなぜ、wouldになるか分かりません🥲 wouldはwillの丁寧なお願いをする言い方ですよね？ 疑問文でもないのになぜwouldになるんですか？🙇‍♀️ 9番なぜwillではダメなでしょうか？🥲 ベストアンサーするので教えてください🙇‍♀️

19 18 I 8 9 1 would like to be an artist in the future. 1 Will 3 May 13 2 will 3 must I use your computer for a couple of minutes? Should Shall [我孫子二階堂高〕 4 may [流通経済大付属柏高] □8 〔江戸川学園取手高〕

答え合わせして欲しいです🙇‍♀️ 間違っていたら、理由も教えて欲しいです💦 ベストアンサーします！

復習テスト 5 1 ( )内から適するものを選び, ○で囲みましょう。 (1) I (can/have/must) to study math today. (2) You (aren't / don't / must not) have to eat it. 食べる (3) You (must / have/ has) listen to your teacher. 聞く with (4) He mustn't (swim/swims/swimming ) here. (1) Can I use your pencil? ア Yes. I can. (2) Do I have to go now? ア Yes, I do. (3) Will you close the door? Sure. (4) Shall we go shopping ? ア Yes. we did. 2 次の質問に対する答えの文として適するものを1つ選び,記号を○で囲みましょう。 [各6点 計30点】 ア Yes, please. help (人) with~ : (人) の~を手伝う 答えは別冊16ページ イ OK. Here you are. イ No, thank you. イ Yes, you will イ No, you don't. (5) Could you help me with my homework? イ No, thank you. 064 得点 【各5点 計20点] ウ No. Ⅰ can't. 100点 助動詞 ウ No. Ⅰ don't. ウ No. you don't. ウ Yes, let's. I'm sorry, but I'm busy today. 3 次のような場合、相手にどう言えばよいですか｡ ( つくりましょう。 (1) 「お手伝いしましょうか。」 と、 相手に申し出るとき。 (shall) Shall I help you. ? (2) 相手の部屋に入ってもいいですか。」 と、 許可を求めるとき。 (may) May T cometh room? X: come in (3) 「窓を開けてくれる?」 と, 相手にお願いするとき。 (can) )内の語を使って英文を 【10点 計50 canyou open the window? (4) 「心配する必要はありませんよ。」 と、 相手に言うとき。 (have) "Noudon't havetlo worry need. 心配する : worry (5) 「2時にここで会いましょうか｡」 と、 相手に提案するとき。 (shall) shall we meet twoo'clock here? ここで here here 会う.... : meet ◆ 「~したほうがよい」 ･もっとくわしく should の意味と使い方 助動詞の should は, 「~したほうがよい」 という意味です。 軽い提案や、 自分のおすすめを伝えるときに使うほか、 「~すべきだ」 という忠告やアドバイスを表すときにも使います。 You should watch this video. 答え合わせが終わったら. 音声に合わせて英文を音読しましょう。 (この動画を見たほうがいいですよ。) Where should I get off the bus? (どこでバスを降りるのがいいですか。) ◆ 「~すべきである」 ・You should ask your mom first. (最初にお母さんに聞くべきです。) ・You should be more careful. (あなたはもっと注意深くあるべきです。) 065 30 また, Should I 〜? の形で 「(私が)~しましょうか」と申し出るときにも使われます。 Shall I 〜? よりも気 軽な言い方です。 Should Ⅰ open the window? (窓を開けましょうか。 〈開けたほうがいいですか。〉) 1

ベストアンサーつけるので 答え合わせお願いします🙇‍♀️ 間違っていたら意味も教えてほしいです🥹

復習テスト 4 1 答えは別冊15ページ 次の ( )内から適するものを選び, ○で囲みましょう。 (1) (When / Because / If ) I got up, it was raining. (2) Please give (I / my / me) some advice. アドバイス (3) His name is Hirotaka. We call (he/his / him) (4) I'm sleepy (because / when / that) Ⅰ went to bed at two. 眠い 246 次の( )内の語句を並べかえて. 英文を完成しましょう。 (1) 私は, 数学はおもしろいと思います。 I think that math is interesting... 季 math "おもしろい : interesting (2) もしひまなら 私を手伝ってください。 Please help me if you. ひまなfree (3) 彼女は彼が先生だと知っています。 She knowo. 得点 050 (4) 彼女は私に彼女の日記を見せてくれました。 She showedime her diary... 4 接続詞など (math / that / interesting / think / is) B2: diary (5) そのニュースは私たちをうれしくさせました。 The news made us happy.. 【各5点 計20点】 (are/ help/you / me / f / free ) are free.. (he / knows / a teacher / is ) he is a teacher. 100点 [各5点 計30点】 (6) 私は彼女に自分の名前を伝えました。 I toldinerimynamen. ( diary / her / me/showed) (us / the news/made / happy ) (my/ Ⅰ / told/ her / name) 3 次の日本文を英語にしましょう。 (1) 今行けば、あなたはそのバスに間に合うでしょう。 You'll I catch the bus if you gonow そのバスに間に合う: catch the bus (2) 彼は忙しいので, パーティーに来られません。 He doeshit came to the party because hets busy (3) 伊藤先生 (Ms. Ito) は私たちにたくさんの宿題を与えました。 Msiito gare wletakotofhome work. たくさんの: a lot of 宿題: homework 【各10点 計50点】 (4) 私は,学校で私たちにはコンピューターが必要だと思います。 I think that we need computers atsclool. 必要である: need コンピューター computers 学校で at (5) 伊藤先生 (Mr. Ito) が教室に入ってきたとき. 生徒たちは着席しました。 Stadtents Sat dawhwhen Mr. Ito. に入ってくる: come into ~ する: sit down (sit の過去形は sat) the classroom. Comeinto 答え合わせが終わったら. 音声に合わせて英文を音読しましょう。 051 ･I knew that Takuya liked dogs. (私は拓也が犬が好きだと知っていました。) I knew that she could swim fast. (私は彼女が速く泳げると知っていました。) -can の過去形 that に続く文に助動詞がある場合は、助動詞を過去形にします。 ・もっとくわしく 「~と思いました｣ の文 「私は~だと思いました｣ 「私は~だと知っていました」と過去のことについて言うときには、動詞の形に注意が 必要です。 that のあとに続く文の動詞も原則として過去形にします。 ･Ⅰ thought that my mother was busy. (私は母は忙しいと思いました。) 23

be going to とwill は同じ未来を表す言葉だけど違いは何でしょうか？ 教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

なのでを単語分けしたいのですがなのでは一語でしょうかそれとも二語でしょうか？？

古文の問題についてです。 「夢と知りせぱ～」の「せ」は助動詞「き」の活用したものですが、已然形の「しか」ではなく、未然形の「せ」なる理由を教えてください。 お願いします。

古典の質問です からうたは、こえにえ( )ず。 ( )の中に書くという動詞を活用させて入れるとどうなりますか？？ 答えだけでも結構です

英語のwillの文とDidの文とifの文とWhenの文がめっっっっっっちゃ意味不明すぎるんです！解説お願いします👀❕

この写真で訓読文を書き下し文になおすとき師たるべしは訓読文をそのまま読むの師為るべしになるはずなのになぜ師たるべしなのでしょうか？教えて欲しいです。

ふる 「故きを温めて新しきを知れば、 ベシト R新 子曰はく、 以て師たるべし。」と。 子曰 「温故而 可べ 11 以為師矣。」(為政)

単語で区切る問題です。 あなたと話したいと思っていた という文章はどのように単語で区切られますか？