死ぬの活用「死ぬなら」は何形ですか？未然だと思ったのですが…

この問題の解説をお願いします

B A D (山形) F B ; 123

この問題答え見ても分からないのですか教えてください

ぐその長さが等しい。 た [ ウ, エ ] 平行線と面積 3 右の図で,AD/BC, (16点) 2) A D AE//DC で,BE: EC=1:2で F) ある。ABCF の面積が10cm? であるとき,四角形ABCD の 面積を求めなさい。 AE/DCだから, △ECF=△EDF BのE-2-℃ よって,△BCF=ABEF+△ECF =△BEF+へEDF=ABED 3) AD/BCだから, △BED=△BEA BE:EC=1:2だから, T 四角形AECD=4△BEA=4△BCF よって,四角形 ABCD=5ABCF=5×10=50(cm°) 2 50cm

英語得意な方教えてください！！

y2( )内に, 下の話群から適当なものを選び、過去形にして補いなさい。 【danoe/ die /end/enjoy/ start/ talk/want/ rain】 1The conoert( 2 When I wasachid, I ( )at 730 and( )at 10 ocdock. )to be a doctor. )l day. 3.Ite a nioe day today, but yesterday it ( 4. Bobs grandfather ( )when he was 90 years old. ) the party Inst nigbt. 'We ( )toalotof pcople. 5. We ( )a lot and

このページ翻訳ありでだれか教えてください！ ぼやけているのはすみません、、、

ow some don't ( 長文問題 Ms. Jones is an English teacher, and Akira is one of her students, It is March. Akira Thank you for your wonderful lessons, Ms. Jones. We really enjoyed them. Are you going to teach at this school after March? Ms. Jones Yes. I'll teach here until July, but in August I'll go back to America. Oh, really? We'll miss you. What will you do in America ? Akira I'll go back to school. Ms. Jones Akira What will you teach at school ? Ms Jones I won't teach. I'll study at college. Study? Are you going to beat Ms Jones Yes. My brother also went back to school after quitting his job. That's interesting. Will you tell me about him? Akira Ms. Jones Sure. He worked for a Japanese company in America for five years. He became interested in Japanese culture, and he started to study it at college at the age of 35. lesson(s) ** until -- miss college: 大学 alter quiring his job: 仕事をやめたあと company 会社 become interested in ~~に商品を持つ ~のときに culture start to ~始める。 (at the age of を書きなさい｡ 下線部①の文と次の文が同じ内容を表すように、 English. Ms. Jones 下町②②③の英語を日本語にしなさい。 意味の通る文になるように ( に最もあてはまる1語を､対話文中の語を使い、必要 をかえて書きなさい。 ? Are you going to be a 対話文の内容について、次の問いに対して日本語で簡単に答えなさい。 How long did Ms. Jones' brother work for a Japanese company? 1 D What did Ms. Jones' brother start to study at college at the age of 35?t 対話文の内容について、次の答が完成するように､ に適当な語を書きなさい。 De Will Ms. Jones teach English at Akira's school in April 2 she DF When will Ms. Jones go back to America ? - She will go back there 対話文を参考にして、「彼は英語を勉強しないでしょう｡」を英語にしなさい。 DO 1

間違っている箇所があれば正しい答えを教えてください🙏 沢山あるので、1枚だけでも大丈夫です！！！

(4)“Shall-we go for a drive this afternoon?" “(Yes, we do / Yes, lgt's / Yes, please ).” (命令文を含む) 6 Lesson 2 be 動詞と一般動詞2 aidi mi [] 次の英文の( )内に入れるのに適当な語句を選びなさい。 ( )bad oof e'leifT to dginbio js (1) Let's ( ask / a$king / to ask ) John to join our basketball team viim (2) (Are / Is / (Be) careful. This floor is very *slippery. (3) “Speak English. (Nof / Don't / Didn't) speak Japanese." “Wow, it's vemy L 1gt's (5)“(Put / Take / Ask) me to Disneyland next time." "Sure, how about tomoreo (6) ( Please / Pon't / Let's ) *forget to take your umbrella. It looks like rai。 ( Get up at once, ( and / if / or) you'll be late. 19 (8)(Don't / Please / Be) worry. Everything will *turn out all right. noitsia srtt 2BW TS91 中GL6 |2| 英文の に語群から適当な動詞を選んで入れなさい。ただし,それぞれの動詞 を1回ずつ用いること。 ue 9vis bas) (1) The leaves of trees become yellow in autumn. think キー (2) I that he will come soon. (3) Don't youremember her name? (bib) mid dOB00 9) (4) Does she tell the teachers any questions in class? (5) This book will make ask you *sleepy. ーれが ま () (6) Please me the truth.o a9ob \u 19dlom Vuo) (7) Did they call good friends? Say hard from morning till night. work (8) Il 論料 basi Not Nbov) (9) Do you sometimes your father Dad? (10) The newspapers turn it's going to be cloudy tomorrow. ask (say) call make work turh tell think become remember tlsert boog ni nsil 1o lo 語句のヒント I(2) slippery 「すべりやすい」 (8) turn out all right 「うまくいく」 sst boog ni sd a. 2 (5) sleepy 「ねむい」 (6) forget to -「一するのを忘れる」 o L式 od

証明です、教えて下さい！

右の図のように、ZABC=45° の△ABC があります。 頂 点Aから辺 BCに垂線をひき,辺BCとの交点をDとしま す。また。頂点Bから辺 ACに垂線をひき,辺 AC との交 点をEとします。親分 AD と BE の交点をFとするとき, AADC=D△BDF であることを証明しなさい。 F E 45° B D

わかる人教えてください！🙏🙏🙏 急いでます🏃💨

ロ co (4点×4) |思判表 8点×4 英文の完成 メモにそってスピーチの英文を書きます。 羽はスピーチのためにメモを作りました。右のメモの内容に合 うように、 Hi. I'm Tanaka Sho. 点 に適する語句を1~2語ずつ書きなさい。 I visited my grandfather. Hokkaido, *先月,北海道に 住む祖父を訪れた 旭山動物園でた くさんのペンギン (2語) ロや He 2 (2語) On Sunday, I went to Asahiyama Zo many penguins. (注〉 penguin ペンギン 4 を見た with him and ③ (1語) ,かわいかった They ) (2語) 200 動物園

わかる人がいたら教えてほしいです！🙏

英文の完成 メモにそってスピーチの英文を書きます。 羽はスピーチのためにメモを作りました。右のメモの内容に合 うように、 (4点×4) | 思判表8点×4 点 に適する語句を1~2語ずつ書きなさい。 Hi, I'm Tanaka Sho. 2 *先月,北海道に 住む祖父を訪れた *旭山動物園でた くさんのペンギン (2語) I visited my grandfather. にDやま He 2 (2語) Hokkaido. On Sunday, I went to Asahiyama Zoo many penguins. 〈注) penguin ペンギン を見た with him and ③ (1語) *かわいかった They ④ (2語) 200 動物園

中2 math🎀 7️⃣(1)答え ∠FAD,∠ECD →解説よろしくお願いします🙇‍♀️💗

次の(1)から(3)までの各問いに答えなさい。 (1)芽依さんは,前ページの手順の②で,点Eを辺BC上にいろいろ な位置に変えてとり,△ABCから四角形ABEFをつくり,四角形 ABEFがどんな四角形になるかを調べることにしました。そこで、 次のような図1をかき,さらに,△DECと合同な△DFAをかき 加えた図2をかきました。 図1 図2 A F D D B E C B E C 芽依さんは,図2において,四角形ABEFはAF /BEの四角形 になると予想しました。AF I/BEとなることは,ある2つの角が 等しいことからわかります。その2つの角を書きなさい。