早急にお願いします！ ここの3〜6まで全然わかりません。 わかる方教えてください！！

電流によって変化しない 50W」型電球を用いて = ト A<んとさんは、抑抗の値が 1 会話文です | | | | 2 8 Ti00v-20W型電球と「100Y 生いました。 以下の文章は 行いました。 以下の文二は全て 会 にし、各問いに い 0は100Vの電圧を加えると20Wの 重力を消費するということを示している。 「そうだね、 うなると80Wの電球の方が うこ 明るいってことだね。 さん「でも、電球を並列につないだ場合と、 直列につないだ場合でもそれは同じなのかな?」 んくん「実験で確かめてみよう。僕は並列につないで実験して みるから、】さんは直列につないでやってみてください。 」 KK<んの実用 | 右の図のように「100V-20W」型電球と | 3 | 「io0V-80WI穫電球を並列につなぎ かoooVの0えた= に 全| 、「100V-80W」型電球の方が | 一、 トー 明るく光った。 2 LOのOH CS記 !寺んの実験 右の図のように、Aくんの実験で使用した | の 0 90 Mk 了 列につなぎ、電源から100 の電圧を加えた。 2 (1⑪) A<んの実験において、「100V-: 当 電沈の大ききは休Aか。 電導に流れた (2) A<んの実験におし T てい「1O0V-80W弄電球の手抗の (3) ほんの実験において、『100V-20W 人に沈むる電沈の大ききはそれてJP 90 おいてHOOV-20Wjにわるの が

合ってますか？

8 決の英文は。ある日. 条中で ミス (Emily Smith) を見か 1 人の若 repor) 記 語拉にミリーネ人がの た す。これらの英文を読んで、(⑪-(⑩の敵いに 答えなさい. 補 eo 7:のeze7 ooが (co7pcnfeの When Isaw Mr.S another girl at 11:30 ro the movic thcater ater leaving the coflee rof he theater in front of me、and they 還 nith's daughter With am。l was shop。 They came ou looked ar the flowers in the flower she soon left the shop and went south pp 2:Srg7 Ke/か (77enの Emiy ooked ve tred when 1 saw her in font of the # 1 の Hompiml at 9:05 am. Soon after she ran out oF the bike shop。 1 と6 he went into the supemmarket next to the bike shop. At that ビ 1語e she had no bikc with hcr and had nothing in her hands. epor お:gez 7ozey (7enの 1 saw Emily whenIcame outofthe staton at 8 :55 am 6 競 Se was riding a bike. She tumed lcft at the post office and に4 op for a minute. They went norh。 She was in a huny epor7 企刀ez orの (eeの At 9:15 am.、1 was with my daushter in the park when 1 saW Emily Smith. Emily went into the book store between two hotels。 She had a small paper bag. She soon came out with another girl。 The girl looked angry at first but atNer Emily gave ” de tag to her she smiled. Then they ran gs and tumed le at the coffee shop. FN My fniend、 Jame. and 1 went to Were going to meet at the s am。butlgotuplate 1 had only 30 minutes

下にあるquestionのところ教えてください。 お願いします。

人bout nine months before that. on October 9, she was sbot by a gunman on a school bs school. She was retnrning home from 人once she was taken to a hospital in Peshawar and soon after to another hospital im the UK gnman? Vhere was she when she was shot by a TO nledsukeanl 教育 schoolgirlskdilgaiyi| 女生徒 spokelsoukl (speokの過去形) ahoorted (などで)東2 reiumtmg)inusrm(m) 2 peotfor ーーをのて油する MooloYousotoniat、 am バキスタッ人のINe Uned Natensi 殺し屋 Peshowo shoofの追 Pokielonilpek でスタ id

この英文を日本語にしてください🙇‍♀️

egとメイリンが抽に記のが whor's hd 47eg 7チS の jeffe「・ ce Wow. 5 smaller ion YOur erQS@「・ 4がgr Yes. TPs smglleSf /e77jer jn 加@ world- 馬ら <ez: Coo!. 時 4がgz. 7 mgy use fhis for 1ツ presenfaflon. 2 本 ez: Presen7ofions! 1 almost forgot gboul に NO g: L tn A: Yovren in Toh( 加em. 。 goWOI 2

(1)(3)-aがわかりません。 教えてください。

STEP UP 問 題 + の英を疲んで。 あとの各則いに答えなSU、 One dawr MTanaami learned about ttedhnology in Mir Tanakre sdience class_ Mi Tanaka seid to te rudenta "Hm Japan a lot of irobots are used in many places now [ ーー Manami said 1 know some robots can walk and then eo *md uee their hands* NMr Tanak said,Yes。 Peomle are alvays trying to male better robots.* 了 0 Yanami became interes "crested in new technologies。 so aer school ahe earned about them in the| Tee he eeW Hroshi_ one of her mtende and they wared taiking auow technologies Hiroshi said, enjoyed Mr Tunaks science dass tedayr MIanami said、"Metoo. 1 think technologies will become more *advaneed in the future Finoshi said、 1 thtnk so to Then he showed her a book and said。 "This book is really interesting to me. IEs about great sientists. They 3imwented new technologies. Tve lerned that sometimes we can get god dees tr new technologies from things around us* Manami said,“That sounds interesting. Oh。1 know one example. 時ave you heard about the *honeycomb structure?" Hiroshi said.^Wellit *is made of a lot of *hexagons, right2" Manami said, "Thats right。 When xmetals have a [ = joneycomb structure they are Hight。 and also they are very strong. So 。they ar used for a lot of things。 For example, they are used to make the *bodes ot airplanes" HHiroshi said, "didmt know that。Twant to learn more aboutthe |tomeionb aam hioneyeomb structure on the Internet* advanced 進ました invent一 一を発明する technology 科学技術 robot ロボット be made of一 からできている joneycomb structure ハニカム梅千(ハチの旧状の捕信) metal 金属 body (飛行機の)股休 airplane 隊行機 jexagon 六角形 に適するものをアーエから 1つ選び. 記号で答えなさい。 【 イ Now itis used in some places im Japan. エ They do many things for people ewery Gay J 本壇中の ア 7hey are only found in our houses. ウ Ithink we can live without robots. ) 下線部①の内容を, 日本語で答えなさい。 ( 役任和 同才を xyトュてし ド線部のについて, 次の⑨, ⑯の問いに答えなさい< F線部のように言える理由を, 日本語で答えなさい。 ( 5) 本文中で述べられている下線部の例を. 日本語で符えなさい。

(C)で、このように求めたのですが、答えは6-3√3でした。 どこが違いますか？

(3) 図2のように APQC はム 四6 (を1 AB と辺 QC との交点をN とする。このとき, 次の層 (a4) APGLのへAAML であることを証明せよ。 へPely2AML sa ZAIM- ZPLC(多申)、0 へ、 ーー 仮りAABC =へRC 対人6お角e和voで MAL=/CfL 、 の.の9 2夫2朋の全紗移<24人PeLcoAAMC 人 お (5) 線分 AL の長さは何cm か。 2 /w (c) 四角形CLMN の1 細器のいol理生導 9rはざHPM叶

3と7と9と10と11を教えていただきたいです！ 多くてごめんなさい(焦) よろしくお願いします！ 3、7は室町時代、9、10、11は戦国時代です！

③ 1392年足利義諸が南北朝を合一するが。同年萌航半島では朝鮮国が成立する。 amalo その朝鮮国でつくられた文字は何か。 @④ 義満は明と質易を始めるが、勘合という合い札を使用した貿易であった。 それ E| の は[と正式な貿易船と区別するためであった。 [ |にあてはまる語を入れよ。 室 on 2 ml 9 室町時代。 商工業者のあいだに, 営業を独占する権利を認められた同業者ご cle 時 との団体がつくられた。その団体は何とよばれたか。 代| ⑤ 室町時代, 虐村で自治的な組織がつくられたが, 何とよばれていたか。 * ⑦ 室町時代、堺や博多のような自治都市がつくられるようになる。また京都で [ も裕福な商工業者により町の政治が行われた。この商工業者を何とよんだか。 きっかけであった。 そのときの持軍はだれか。 ⑮⑨ 戦国時代、実力のある者が力をのばして, 上の身分の者の地位や権力をおか <"| す風清のことを何といったか。 | ⑩ 1492年スペインの支援をうけ, アメリカ (西インド諸島) に到達した人物は 本 | 1467年の応仁の乱は将軍のあとつき問題をめぐる細川氏と山名氏の対立が だれか。 マキ| ⑬ 16世紀はじめ。ドイッのルターらによる祭導改鞍が起こった。一方, 多数の信 6軸3 者を失ったカトリック教会が立て直しをめざすためにつくったのは何か。 55 ーードー ーー

「英検3級を受けて、無事に受かった」を英語にしたいのですが、 I took the third level of the STEP（Society for Testing English Proficiency）Test……までは分かるのですが、「無事に受かった」を英語にし... Read More

実験2の内容がよくわかりません。何を調べている実験なのですか、、？

をった。下のは。 そのの病である。 をAVEたちあ なったところでAの砂画の人軒を凡し。 全休の質短をはかった。 共和にホと部とう生を入れて。 のを行った。 に証Wh SER Spコー | YS | の2 ビシテョッをしcaをmee > SO のをして。 内宮近くになるまで いばら | ドンチョシクをして。ムをた | ドロ 2 | wmalァンプ | 上 PA 本 ー カラス ホ wo hn上> ] 半 実松1で 画休がとけで衝放にな所ちるる要を何といか、 本 水がすべてとけたときの水面の位置は。 どうなったか。また, そのときの全体 所昼はとける前と比べてどうなったか。 次の1一4から1つ選び, 番号で答えよ。 ] 林面の位置は印の位置と同じであり. 質量は増えた。 2 沙画の位はの人還と還じであり。 は相 3 大面の位胃は還の位各より上になり。 質全変化しなかった 夏面の位置は生の人四より下になり。 質は変化しなかった。 3 窒2の①のとき。 大内符Bを加了しているとガラス選の先から和冶が出てきたが。 と 2昌まってからしばらくすると。カラズ党の先から気泡が出なくなった。下の的は での理由について述べている。文中のP, Qの ( ) にあてはまる語句を,後の]一5から 1 つずつ選び, 番号で答えよ。また, 文中のRRの ( ) 内の生句から,適切なものを選び。 記昌で替えよ。 ただ には, 同じ邦名が入る は 気泡が由ている間は, 試験利Bからガラス管に ( P ) と( Q ) が出ている。 (|P) はカラスズ管の先でR (ア 固体 イ 液体 ウツ 気体) になるので, 気泡 記Pで出でいたのは ( Q ) のみであり, これがすべて出てしまったあとは,ガラス管 | の先から気泡は出てこない。 で信人 1 空気 2 宇素 3 酸素 4 水素 5 水藻気 実験2の⑳のと 前半か その理由とともに 情縮に書け。 る(1 イシュイィ 2)試験堂 内 のカの

答えは写真のようになるのですが、toldではなくaskedではいけないのでしょうか？また、as soon asは副詞節なので、現在形のstopsにしないといけないのではないのですか？

“やんだらすでに犬を散歩に連れて行くように秋は計上認幼大和才だ> I 2 _W2 2/2 7。 take t員de証omalwalk 2 it 62ed な 7が sっ 締9 o |