この問題に何が入るのか分からないので教えてください🙏🙇‍♀️

問5 右の図の△ABCで, 点B, Cから辺 AC, AB に それぞれ垂線BD, CE をひきます。 このとき A AABD o AACE となります。このことを証明しなさい。 E D 3 -5 B C DABD とAACE において. ぱ。 より の 検定より、LADB =LAEC ① LA、 通より、LBAD =LCAE ② D.り、2組の角が苦しいので、 ムABDの△ACE

ポイント1の「 不定詞 」ってなんですか？ 🙇🙏誰か助けてください🙇🙏

ポイント 3 不定詞は主語や時制が何であっても{U動前リ) コ(3) 新出単語の確認 次の日本語を英語にしなさい。 2 falce~.aWay. 6 life の複数形 ifes o (2 ~を奪う,持ち去る 2 AI. 進歩,発達 ① 現れる。 姿を現す..appe.a 1 人工知能 5) progress. (~を)学ぶ,習う learn. 姿を消す。消滅する bisa pea 3 4) 8 ~すべきである 6 重要表現の確認 次の英語を日本語にしなさい。 1 the age of ~ (~の時代 ポイント 1 のチェック 次の文に不定詞は含まれていますか。 含まれていれば不定詞を抜き出して書きな 不定詞が含まれていなければ×を書きなさい。 ※(1) Iwant to try Japanese food. (2) We went to the park and played tennis. (3) Theyoften go to the park to play baseball. (4) He gave some fish to me yesterday. (5) Did you get up early to make breakfast? ポイント 2」 のチェック 次の英文を日本語に直しなさい。 1) Igo to the park to run. 私は(走3ために )公園に行き (2) My brother gets up early to do his homework. 私の弟は宿題を( するため )早く起き (3) We visited the museum to see famous pictures. 私たた

証明の問題を解いたのですがあっているか確認して欲しいです…💦お願いしますm(_ _)m

(チャレンジ!) する 4 右の図のように, 思判表 15点 /15 ZAが鋭角の△ABC の2辺AB, ACをそ れぞれ1辺とする正方 F SADC B △ABG E 形 ADEB, ACFG を △ABCの外側につく る。このとき, △ABG=△ADCであることを証明 しなさい。 (鹿児島) AABGとAADCにおりて、 四角形部明とACFG@正勝 ひあるから、 AB=AC…0 AD=AG…@ <DAC=LCAB+90… LGAB=LBAC+900 .. のOよりAC=L4AB 0⑤より 2組の逆とその間 の角がそれぞれ等しいのでい、 AABG=△ADC

中二数学です 答えがなかったので丸つけお願いします

4 次の問に答えなさい。 (1) 九角形の外角の和は何度ですか。 年 組 番 得点 評価テスト|| 4章 平行と合同 4 (3 点×4) 名前 100 「250 (2) 内角の和が2160°である多角形は何角形でずが。 3h0 14 次の文章は,六角形の内角の和が720°になることを説 明したものです。ア~キにあてはまる数を答えなさい。 1 (1点×7) (3) 正二十角形の1つの内角の大きさは何度ですか。T62 162° ア (4) 1つの外角が15° である正多角形は正何角形ですか。 六角形は,1つの頂点から[ア]本の対角 24 イ 線をひくことができる。したがって, 対角 線によって[イ]つの三角形に分けられる。 また,1つの三角形の内角の和はウで ある。このことから, 六角形の内角の和は, 180°×[エ]=720°となる。 また,六角形の内部に点を1つとり, その 点と各頂点を結ぶと「オ]つの三角形がで きる。このことからも六角形の内角の和 は,180°×[カ]-キ]=720°となる。 ウ 5 下の図で||m のとき,Lx の大きさを求めなさい。 エ 5 (3点×4) 209 オ エA 27) *58° 800 13° I5° カ m 43°) 42° m |* S60 (1点×4) T、 A 2 右の図について,次の問に答えなさい。 (1) Ze の対頂角を答えなさい。 (2) Za の同位角を答えなさい。 (3) Lfの錯角を答えなさい。 (4) eとmが平行であるために 2 42° ||29 m 45% B m y ~31° (2)2e △ABCは正三角形 は,Lc とどの角が等しければ (3) LO よいですか。すべて答えなさい。 1e,23 m 6 長方形の紙を下の図のように折りました。Lx の大き 6 (3点×2) g h 20 (110 さを求めなさい。 3 下の図でZr の大きさを求めなさい。 3 (3点×4) 05° 46° 17° 1 9 ト40° 20° 40 35° 人65° 60° 99° 72° 83° く55° 4章 平行と合同-8 80-各章のテスト問題 ate

数学・証明の問題です 問題集の解答と違っていたのですが、学校の先生に教えてもらった書き方で書きました。 合ってるか教えてください🙏🏻💦 間違えてたら解説もらえると嬉しいです🙇🏻‍♀️

M D 右の図の四角形 ABCD は長方形で, 点 M, N はそれぞれ辺 AD, BC の中点です。 A このとき,ZABM= ZCDN であること を証明しなさい。 N C B

一次関数 繰り返しすみません…🙇‍♀️ これって弟が家に着いたのはA地点出発してから、120分後ってことですよね！？

思考,判断·表現の問題 1次関数の活用 7 弟はA地を出発し, 8km離れた家 に向かった。その30分後に,兄は家を (6点×3) はな 自転車で出発し, 同じ道を時速12km の速さでA地に向かった。下の図は, 弟が出発してからェ分後に家からykm の地点にいるとして, 弟が家まで進んだ ようすを表したグラフである。 Y(km) 4 2 lc(分) 0 30 60 90 120 (1) 弟が進んだようすを表すグラフについ て,yをrの式で表しなさい。 るる こち 1 リミー 15+8 (2) 兄がA地まで進んだようすを表すグ ラフを,上の図にかき入れなさい。 解兄は,弟が出発してから30分後に家を出発した また,兄が家からA地まで行くのにかかった時間 Z(店間)より、40分だから, グラフは 19 6

質問です💦 数学の相似の証明についてです。 この答えで合ってますか？答えを無くしてしまい合ってるか分からなくて、、💦

131 LA:LBCD 4ABCでDは辺4B上の気 1BC 61CBDを証明 で わ く証明> 4ABCと/CBDにおて、 収定から. LA:L8CD -の ABC:LC1B1D(共通) -® から、2ポA oA それぞ水等しいので 4ABC O4 CBD

直角三角形の合同条件と、二等辺三角形の合同条件がわからないので、教えてください🙇‍♂

正方形ABCDの2辺BC, CD上にAE=BFとなる ように点E,Fをとるとき, 次の問いに答えよ。 A D 4 (1) ZBAE=LCBFとなることを証明せよ。 F 【証明】 B E (2) 線分AEとBFの交点をPとするとき, ZAPFの大きさを求めよ。

オレンジ部分なんですが、He thought it was very exciting では動詞が文中に二つあるからダメですかね？

me spokt'yeu whnt tD LCLT to do. 場面 たけし pla 回教料書に関進したテーマま。 ニツ 武はブラインドサッカー (blind soccer) について英語のレポートを書いています。 レポートの段落ごとの見出しを考えよう。 考える 134語 D Have you ever played blind soccep? It's d spopt played by.both* yigyoly Impaired people* and able-bodied beople*おte omkうなでも pai( もるスポリ 2I played blind soccer last montb Every player used a blindfold game I've played soccer for many years, but I could in blind soccer. I met* la boy/called Kenta. He is|a player pet. play well who can't see well, bat he played the'b 評 。 3When we wáfch a blind' soccer qlmeKe Because the players playby listening to the sound of the balyor the other players. But cheering without sound wds Very exciting. 国 Now I like playing and watching blind soccer. It is becoming popular all l over the world, I hope more people will be interested in it. の Ae was grear must not make any noise” Why? の の てるたため (注)both and ~も…も両方とも visually impaired people 視覚降がい者 able-bodied people 健常者 blindfold 目隠し met meet の過去形 make any noise 音を立てる 口(1) 本文の内容にあうように, 次の問いに英語で答えなさい。 (a) Is blind soccer played by only visually impaired people? (b) What did Takeshi think about cheering without sound? 口(2) 次の中から各段落口~国の見出しとして適するものを1つずつ選び, 記号で答えなさい。 2 アA Boy Takeshi Met ウ What's Blind Soccer? イ Enjoy Blind Soccer! Don't make a noise! 2At we ksky excitug エ 口(3) あなたの友達について 「~は…を上手にすることができる友達です」と紹介する英文を1つっ theuet He think it Was Vehy etiting. 思刊 5点×7 書きなさい。 (1)| (a) Nozit isiオ 段落2/で 段落3 段落国 (2)| 段落の English Veky Horeba is a frrerd_whe Caurl spenE vety all. fifty-one 51 【#とめテストー」 3

問1はどこで間違えてるのか教えてください。 問2の解説もお願いします。

|4| 縦が18cm,横がxcmの長方形の紙があります。この紙の4すみから1辺がacmの正方形を切り取り, 残った紙を折り曲げて直方体 の容器をつくります。このとき,次の問いに答えなさい。 問1 a=2のとき,直方体の体積は308 cm*でした。 のとき,長方形の紙の横の長さを求めなさい。 A15cm 問2 x=24のとき, 直方体の底面積は216 cm'でした。このときのaの値を求めなさい。 Aa-3