教えて欲しいです😭😭

<まとめ〉 次の文にある副詞を抜き出し、その種類を選んで〇を付けなさい。 状態 程度 陳述 ・木の葉がはらはら散る。 この部屋は少し寒い。 状態 程度 陳述 僕はそっとドアを開けた。 状態 程度 陳述 今年の夏はよく海へ行った。 状態 程度 陳述 それはずっと昔のことだった。[ 状態 程度 陳述 ・どうか、許してください。 状態 程度 陳述 . 〔 `]+[ }-{[= J]-[ `]+[ 〕-〔 〕〔

求め方を教えて欲しいです

CT LA GRUPU STARE A ある二等辺三角形の頂角の大きさと1つの底角の大きさを調べたところ、頂角の大きさは1つの底角の大きさ FAST OF 36 36 の半分の大きさであった。 A m0²0 It Aさんは,このときの頂角の大きさと1つの底角の大きさを次のように求めた。(i),(茸)にあてはまる等 24.00.0771 式を, (i) (iv)にあてはまる数を, それぞれ書きなさい。 n SHJAUS HAKIKB)(DOLA JÁN SUHKKONNA である。 (iv) 0.100 求め方 この二等辺三角形の頂角の大きさを1つの底角の大きさをyとして方程式をつくる。 まず, 三角形の内角の和は180℃ であることと、二等辺三角形の2つの底角が等しいことから, ERASRAAGOJI S40 ( i ) DEMETANGOTAN 次に、頂角の大きさが1つの底角の大きさの半分の大きさであることから, (ii) ①,②を連立方程式として解くと、 解は問題に適しているので, であり, 頂角の大きさは() 1つの底角の大きさは 41 951AJPRE SUJETO THA otsaksi Oth

答えは「Who ate it?」ですが、「Who did eat the cake?」でも丸ですか？

2. My cake is gone ! 誰が食べたのですか。

中点連結定理を分かりやすく教えてください🙏

わかりやすく回答と説明お願いします🙇‍♂

[5] 次の各文の形式(補助) 動詞を抜き出しなさい。 □1 毎年、この時期になると心が落ちつかなくなってくる。 薬草を食べてみるのも、いい方法だと思う。 □1⑥ 飛んでいる鳥を見ていると飛べそうな気がする。 14 どうしてもわからない時は父に教えてもらう。 □ ⑤ きらいであるからといって避けることはできない。

至急です！ 「毎朝誰がその窓を開けますか？ 」を「Who does open the window every morning?」と答えてしまいました。答えは「Who opens the window ~?」ですが、なんで「does open」じゃダメなんでしょうか？「op... Read More

至急です！ 「I go to school by bus.」「They are in the classroom.」などのように、どのような基準で、場所の前に the や at など置けばいいんでしょうか？

答えはウでした。解説お願い致します！

CH 問3 下線部③について,次のグラフは,漁業種類別の漁獲量の移り変わりを示したものであり, グラフ中のI~ⅢIには,沿岸漁業,沖合漁業, 遠洋漁業のいずれかがあてはまります。I~ⅢI にあてはまる漁業の組み合わせとして正しいものを、下のア〜カの中から一つ選び, その記号 を書きなさい。 (3点) グラフ 700 600 1500 400円 300 200 100 万 海面養殖業 内水面漁業・養殖業 1964 70 75 80 85 90 95 2000 05 10 15 20 (日本の100年から作成) ア Ⅰ 沿岸漁業 イ Ⅰ 沿岸漁業 ウ Ⅰ 沖合漁業 I Ⅰ 沖合漁業 オ Ⅰ 遠洋漁業 カ Ⅰ 遠洋漁業 ⅡI 沖合漁業 ⅡI 遠洋漁業 ⅡI 沿岸漁業 ⅡI 遠洋漁業 ⅡI 沿岸漁業 ⅡI 沖合漁業 ⅡI 遠洋漁業 III 沖合漁業 IⅡI 遠洋漁業 IⅡI 沿岸漁業 III 沖合漁業 III 沿岸漁業

Whatの後の名詞は複数形になりますか？ What seasons などです

ティッシュとストローを擦るとティッシュがプラスになるのはなぜですか？