分からないので教えてください！

の [表を見て英文を完成する問題] 次の(1)·(2)の表の内容に合うように, 右の英文を完成するとき, (1)については, ( )1~④にあてはまる語を1語ずつ答えなさい。(2)については, あてはまる表現を答えなさい。 く3点×6〉 6 1 ②に (1)(愛子の昨日 (午前中)の行動》 午前 8:00+起床 朝食 9:00+部屋の掃除 Yesterday Aiko ( ① ) up at 8:00 in the ) her morning. After breakfast, she ( 2 10:00 宿題 room and ( 3 ) her homework. After that, 11:00 読書 she( 4 )a book for an hour. 12:00 (2)(昨夜8時にしていたこと〉 絵里 夕食を食べる Eri の at 8:00 last night. 主 音楽を聞く Kei at 8:00 last night. 4 (2D

I finished using the bathroom. この文って5文型のどれに当てはまりますか…？ また、文型の簡単な見分け方があれば是非教えていただきたいです…！🙇 (ちなみに、文型を覚えたは良いものの、何に使えばいいか分からないのですが…何か活かせることありますか？)

解答・解説がなく困っています💦 合っているか確認お願いします🙇‍♀️ また、間違っていたら解説も付けて頂けると助かります。

4/my / radie / room, 1~3 be動詞, 一般動詞 (1), 2) 各文の( )内の語を適当な形に直しなさい。 (1) I (be) very busy now. am (2) They (be) not at home yesterday. (3) Mary (walk) to the park yesterday afternoon. (4) Your brother (study) English every day. (5) Tom (write) to Mary last night. Were _Walked studies wrote に適語を入れて, 日本文に合う英文を完成させなさい。 2 各文の (1) 公園には子供は1人もいませんでした。 There_Were children in the park. (2) 久美はたくさんの本を持っています。 has Kumi a lot of books. (3) 私は先週新しいラケットを買いました。 1_baght a new racket last week. (4) 彼らは先週の日曜日に何をしましたか。 did do What they last Sunday? (5) 私たちは土曜日には学校に行きません。 We_dont to school on Saturdays. 3 次の各組の文がほぼ同じ内容を表すように, に適語を入れなさい。 (1) How many girls are there in this clzss? this cs har How many girls in (2) Kumi is a good English speaker. Speas English_uell Kumi )内の語を並べかえて, 日本文に合う英文を完成させなさい。ただし, 文頭にくる語も小文字にしてあり 4( ます。 (you / to / wwhat / do / day /,go/_bed/ time / every)? (1) あなたは毎日何時に寝ますか。 What time do you got bed_eveny radio listened / the /to/ in). (2) 私は自分の部屋でラジオを聞きました。 I istened to the radio in my rmom. 5 次の日本文を英文にしなさい。 (1) トム(Tom)はカナダ(Canada)の出身ですか。 Is Tom from Canada ? (2) 私は昨日テレビでその試合を見ました。 I watched the aome on TV yesterday She aluays nets up at Six thirty. There were a lotヴ peadle in the (3) 彼女はいつも6時半に起きます。 the plrk last Satuday (4) 先週の土曜日。公園にたくさんの人がいました。

次の問題分かる方いますか？ お願いします🤲 次の分の誤った語(句)に下線を引き、正しい形を書きなさい。 They don’t have any rooms to study.

黒丸のついている(１)の問題を教えていただきたいです😖 だいぶ急ぎなので分かる方教えてください💦

10 After a few minutes, Yumi picks one of them. When she is going to tell Ken about it, Paul comes in the room. Paul :Hi, Ken and Yumi. Have you decided to go to "Tokyo Disneyland next week? Ken :Of course, I will go. You, too, Yumi? Yumi: B But I haven't decided yet. It is very far and I've never been there.. 15 Paul : C My father will go with us. you know. Why don't you join us? Yumi:Well. I'm sorry I can't answer now. I'll give you my answer after I talk to my parents abou this evening again. Is it all right? Ken :Oh, Yumil I got it! The picture you picked is "D", isn't it? Yumi:That's right. [you, that, did, know. how]? p Ken :O.K. I'll tell you. Look at the "back of the picture "D", Yumi. Yumi:All right. Wow! How interesting! Ken :You see. You are the type "D", aren't you? Yumi:Well. -you're right. D You always "act carefully. *personality 性格 scribble 落書き close to ~ ~に近い Tokyo Disneyland 東京ディズニーラ back 裏 act 行動する コA~Cに入る最も適する英文を,それぞれア~ウから1つ選び、記号で書け。 イ Sure. A ア No. thank you. ウ That's right. B ア Id love to. ィ Iwill not go. ウ You're welcome. C ア Excuse me, Yumi. イ See you later. Yumi. ウ Don't worry, Yumi. A B C

この問題の（a）と（C）の解説をどなたお願いします。 ちなみに答えは（a）はfriends,（C）はtired になります。 問題が長くて申し訳ありません。本当によろしくお願いします！！

次の英文は、留学生のナンシー (Nancy) が、友人と参加したボランティア活動について書いたスピーチ の原稿です。これを読んであとの問いに答えなさい。 Today, I am going to talk about my * experiences in doing volunteer work. I did ア two volunteer Jobs with my friends during the summer vacation. The first one was to read books to children at the ibrary. I can'tread Japanese well, so I practiced hard every day before the job.I * made some mistakes on that day, but I tried hard. The children enjoyed the books and had big smiles. I was very happy to see their smiles. The second .job was to sing songs for sick people in a hospital. In a big room in the hospital, we began to sing. Our chorus was not so beautiful. However, people listened to our songs *happily and :ome of them were crying. An old woman said, "I cried * with happiness. You tried hard to sing for us. Her words really * moved me. From these experiences, I learned a very important thing. When you want to do something for other people, you don't have to be* perfect. Just try very hard. They will see your* passion and they will feel happy. I will never forget these experiences. *experience in~ing: ~した経験 *make a mistake : 間違える *happily : うれしそうに *with happiness : うれしくて *move : 感動させる *perfect : 完べきな *passion : 情熱

help＋A＋動詞の原形のプリントが分からないので教えて欲しいです！！！！

文法のまとめ p.116-117 13| help+A+動詞の原形など Class No. Name 1. 次の日本語に合うように に適する語を書きましょう。 (1)花は私が日本語を学ぶのを手伝ってくれました。 Hana helped Japanese. (2) 私たちは彼女に参加してほしかった。 We wanted join us. (3) 彼女はケイトにドアを開けるように頼みました。 She asked the door. (4)私は彼にここに来るように言います。 I will tell here. 2.{ }の語句を並べかえて書きましょう。(文頭は大文字に) (1)彼女の友人たちは, 禎子に早く元気になってほしかった。 { wanted / to / her friends / Sadako / get well/ soon } . (2) 私の父は,私によい仕事を見つけてほしいと思っています。 { get / me / my father / a good job / wants / to } . (3)彼女は私が机を部屋に運び入れるのを手伝ってくれました。 { helped / carry / she / the room/me / the desks / into } . (4)私は,彼が私に何をしてほしいのかわからない。 I don't know what { wants / he /me/to / do } . I don't know what (5) 私の妹は私が花に水をあげるのを手伝ってくれます。 { my sister./ me/water / helps/theflowers } .

GIGAスクール構想が全国の小中学校で始まっていますが、みなさんの学校ではどんな感じですか？ Ｑ１：授業での利用について？教科、使い方、使う頻度 Ｑ２：休み時間や、持ち帰りなど、パソコンの扱いについて？ 可能な限りで良いので、教えてもらうとありがたいです。 奈良... Read More

分からないので教えてください！

聖解しよう! 日本文にあうように, に適する語を書きなさい。 D(1) 私はもう部屋をそうじしました。 I have already my room. (2) 彼女はちょうど駅に着いたところです。 She just arrived at the station. (3) 私はまだ朝食を作っていません。 I made breakfast yet. に適する語を書きなさい。 ●絵を見て, 問答文の (4) A: Have you finished your homework (5) B: Yes, I 英語の新研究>> 22 (59)

英語で The room which the students used is too small. という文があるんですが私は The room which used by students is too small. にしたのですが、どうしてこの文が×になるのか教えてく... Read More