至急！！！！！！文法的に間違っている場所があったら教えてください！

He is Ahmed. He introduce their school in Abudabi the U.A.E. Teachers teach the classes in English. Arabic or She is caitling from Canterbury in the U.K. In drama class, students put on plays twice a year. Their teachers them acting and speaking skils- Tina and Eri are looking at "School Life Around the world"

左の写真の本文を読んで、右の写真の問題の答えを教えてほしいです🙇🏻‍♀️💦

Father: Meg: What are you reading, Meg? 7 You've been reading that since 10a.m. It's a book about haiku. It's a little difficult, but it's interesting. Look. Haiku have been an important part of Japanese culture since the Edo period. Japanese people have been writing haiku for centuries. ポエムズ Haiku are different from traditional English poems. 7 (7) リトウン First, they are not written in sentences. They use only a few words. ライム Second, the lines do not have to rhyme. スイーズナル インクルーディド Third, a seasonal word must be included. On the other hand, like most English poems, ドウム rhythm is very important. Haiku use three lines スイラボーズ five, seven, and five syllables long. 父: メグ, 何を読んでいるの? 朝の10時からずっとそれを読んでいるようだけど。 メグ : 俳句についての本だよ。 ちょっと難しいけど、 おもしろいの。 ほら見て。 俳句は日本文化の重要な一部となっている 江戸時代から 日本人は何世紀にもわたって俳句を書き続けている。 俳句は伝統的な英語の詩とは異なっている 第1に, 俳句は文で書かれない。 ごくわずかの語を使う。 第2に, 行は韻を踏む必要がない。 第3に, 季語が含まれていなければならない。 一方で、 ほとんどの英語の詩と同様, リズムは非常に重要である。 俳句は3行を用いる｡ 5･7･5の音節からなる Edo periad

解説と答え教えてください

10. 右の図のAの上に白石を置き、 大小2つのサイコロをなげる。 そのとき出た目の数の和だけ白石を矢印の方向に移動させる。 以下の問いに答えなさい。 (3点×2) ① 白石がGにとまる確率を求めよ。 ② 白石がDにとまらない確率を求めよ。 H BEAUTUMN CO E B

「自分の好きなもの」についての英作文を書きます。 添削をお願いします🙇🏻‍♀️⸒⸒ 大文字で書かなければならない部分も教えていただけると嬉しいです。

<英作文> I like sushi (very much.) a want to No. sushi is traditional Napanese food Which loved by many people, wil wings Sushi is made with fish and Vinegared rice. like fish but Tochigi Prefecture doesn't I have the Z Prefecture Date hear cat fresh sushi the sea in a

こういう感じで付加疑問文のときのdid、dose、canの使い分け教えてほしいです

24 〜 ですね 付加疑問文とは、前文の後に短い疑問文をつけて 「…ですね」と念を押す表現。 ・後につく短い疑問文の形 前文 肯定文 否定文 付加疑問文 否定形 肯定形 付加疑問文 付加疑問文は､ 前文に使われている 主語と動詞に合わせた 形にする。 be 動詞の文 Ken is from Osaka, isn't he? ケンは大阪の出身ですよね。 男性 現在の肯定形 現在の否定形代名詞 (男性) You weren't in Tokyo, were you? あなたは東京にいませんでしたね。 過去の否定形 過去の肯定形 一般動詞の文 Mr. Tanaka plays baseball, doesn't he? 田中さんは野球をしますよね。 3人称単数(男性) 現在の肯定形 3人称単数 代名詞 現在の否定形 You didn't study yesterday, did you? あなたは昨日勉強をしませんでしたね。 過去の否定形 過去の肯定形 羽 その他の文 Mayumi can swim well, can't she? マユミは上手に泳ぐことができますよね。 助動詞の肯定形 助動詞の否定形 代名詞(女性)

疑問文の時、Are you〜？とDo you〜？ どのような時にどちらをつかえばいいですか？

課題図書で『氷菓』という物語のテストが出ます‼︎ 内容などわかりやすく教えて欲しいです‼︎

なんかよくわからんので 誰か教えてくれませんか？

7.4 K/s 28 english.cheerup.jp/corpus/sea + ベネッセの英語教室 詳しくはこちら≫ 彼女はもうその本を読み終えましたか。 Has she finished the book yet? 「その本もう読み終え」 の英語表現検索結果 君はもうその本を読み終えましたか。 Have you finished reading that book yet? その本をもう読み終えましたか。 Have you finished reading the book? その本はもう読み終えたのかい。 Have you done with the book? 無料体験レッスン実施中!/ ベネッセの英語教室 Benesse 8214 11:59 詳しくはこちら》 Benesse BE studio ビースタジオ Tanaka Corpus Tanaka Corpus Tanaka Corpus : Tanaka Corpus Benesse BE studio ビースタジオ ベネッセの英語教室 BEstudie ビースタジオ 無料体験レッスン実施中!! 詳しくはこちら

マーカーの部分の問題ですisn'tと否定していて回答が何故mineになるのかが意味がわかりません誰か教えていただきたいです🙇

Taku (2) 私は泳ぐことができません。 I can't read Chinese. swim. 4 三人称単数現在形 〔〕の指示通りに文を (1) Ⅰ study math after breakfast. [IをJuc Judyistudisesath aft (2) Jim speaks Japanese. [疑問文に] Does Jim speks Japane 5 代名詞 { } から適する語を選びましょう (1) This cup isn't {mine / I / my }. (2) Bob plays tennis well. I like{ his (3) Is that { you / your / yours } hous (4) { She / Her / Hers } birthday is M 6 現在進行形 {}の語を並べかえましょー (1) 私は今, 走っています。 { am / now / (two) 一園 3年 まい (2) 舞はテレビを見ていますか。 { Mai / is /

英語、塾まであと10分だから助けて( ¯−¯ )

13 定着 基本文③ 次の英文がなりたつように, (1) People call Ken-chan. (2) His performance made (3) Mr. Ito gave (4) Their efforts に適する語を( (he, his, him, himself) excited. (they, their, them, theirs) (we, our, us, ours) (come, keep, give, take ) に適する語を書きなさい。 a lot of homework. the city clean. 4 定着 基本文③ 次の日本文にあう英文になるように, (1) 人々の前で話すことは私を緊張させます。 in front of people (2) 多くのよいコメントがその歌手を有名にしました。 Many nice comments the singer (3) みんなが彼女をプリティ・キティと呼びます。 Everyone (4) ボランティアの活動が町を美しく保っています。 Volunteer activities the town Pretty Kitty. 内から選んで書きなさい。 □ 意味も確認しよ 5 定着 基本文 ③ 次の日本文にあう英文になるように, ( )内の語(句) を並べかえなさい。 (1) その本は彼女を作家として有名にしました。 The (famous/as/ made/book / a/writer/ her). (3) 5人の子供たちがスミス夫人をいつも忙しくしています。 (Mrs. Smith / always/ busy / children / five / keep). nervous. (2) 私は妹に誕生日ケーキを作ってあげました。(cake/a/my/made/ birthday/I/ sister). (4) その物語を読むとあなたはとても悲しくなるでしょう。 ( sad / will / the story / very/you/reading/make) .