何故、sがつくのか教えてほしいです🙇‍♀️

Trying a new thing IS (2) 病気の動物を助けるのが私の父の仕事です。 Helping sick animals is (2) 203D A M LA44alt to 10 tu 1751 + 200 nice. my father's job.

中3の英語の文法を使って答える問題が分かりません。テストなどでおすすめ✍📝🖍できる書き方を教えてください🙏 1から7まで、お願いします🙇‍♀️ 必ず、ベストアンサーにします、、

☆次のようなことについて自分自身の立場で自由に書けるようにしておこう。 ① 「私の前に (in front of me) 〔となりに (next to me)] すわっている女の子〔男の子〕 は….です。」とクラスメートを紹介する英文 * 現在分詞 (~ing) を使って書くこと ② 自分の好きな本やマンガについて … 紹介する英文。 [マンガ] です。」と によって書かれた本 *過去分詞 written を使って書くこと ③ あなたが好きなもの (人) について, 「~は私がいちばん好きな…です。」と説明する 英文。 * 「主語+動詞」が後ろから前の名詞を修飾する形で書くこと。 ④ 自分がどんな人になりたいかを関係代名詞 who を使って書く。 * I want to be a person who ~, ⑤ I have a~で始めて、自分の家族を紹介する英文。 *後ろから自分の家族を修飾する形で書くこと。 現在分詞,過去分詞 関係代名詞 のどれを使ってもかまいません。 ⑥ English is a language で始めて、英語はどんな言語か説明する英文。 * 後ろから language を修飾する形で書くこと。 過去分詞か関係代名詞のどちらかを 使って書くこと。 ⑦ 自分が訪れたい国について ｢~は私が訪れたい国です｡」 と説明する英文。 is the country (that) I want to visit. ARR

「これは私がすすめた本ではありません。」と 「インドは私が訪れたい国です」 という文を英作する問題なのですが、 「This is not the book I recommended.」 「India is a country I want to visit.」 という... Read More

SDGsについての英作文を3文で考えていただきたいです。 お願いします🙏🏻

回答を解説含め教えて頂きたいです🙇‍♀️🙏

問題10 【思考・判断・表現】 (2×9=18) 健(Ken)はクラスの友達に切手 (stamp) と地図 (map)を見せながら、ブータン王国 (Bhutan)に住む文通相手 (pen pal)のタシ (Tashi)との交通についてスピーチをしてい ます。 次の英文を読んで、あとの (ア) ~ (ケ)の各問いに答えなさい。 ow or W atploaoro to Yo ont bib SW (1) Hi, everyone. I'm going to talk about my pen pal. Please look at this stamp. Have you ever seen a big stamp like this? It's samm not a Japanese stamp. Then (0)? Tashi, my pen pal no Satologado tuodo in Bhutan, sent it to me last week. Bhutan has interesting stamps. I'll talk a little about (E) Syobot Bhutan. Please look at this map. Bhutan is between China and India. It's bigger than Kyushu and has many high mountains. People in that country have clothes like Japanese kimonos, and they grow and eat rice. Tashi and I became pen pals last year. I've never seen him, (2) I've seen his father. His father came to Japan to study at college, and my mother was his Japanese teacher. When she brought him to our house, he told me about his family. He said, "My son is as old nh's Snipsd as you. He wanted to come to Japan with 3me, but he had to stay in Bhutan. He is very Cbil yohl(5) (5) interested in Japan and wants a Japanese friend. If you write a letter to him, he will be very (4)." Tashi's father also told me about his country. It was very interesting. So I Estoloporis sver of sent a letter to Tashi, and we started writing letters to each other. We write letters in English. I didn't like writing English before, but now I enjoy it. Tashi writes English very well because teachers in Bhutan usually speak English when they teach. He sometimes uses difficult words in his letters, so I need a ( 5 ) to read them. We write about our countries, schools, families, and friends. He uses beautiful stamps to him, too. Thank you for listening.

英作文の添削をお願いしますm(*_ _)m 字が読みにくかったら、すいません

like to visit in the future? • What country would you 3: I would like to visit Australia in the future. (a) Because I like animals (4) Also, my mother wants to visit Australia for a long time (1 (8) I want to visit there with her someday.

toとingの使い分けが分からないんですけど、教えて貰えますか🥺

(1)5分間 (2)時速30キロ (4)9時35分 (5)7キロ であっていますか？グラフも見て頂きたいです💦

Try Aさんは,午前9時に家を出発して, 歩いてバス停まで行き,そこか らバスに乗ってS市まで買い物に行った。 右の図はAさんが家を出発 201 してからx分後に, 家から ykmはなれたところにいるものとして, そ のようすをグラフに表したものである。 次の問いに答えなさい。 (1) Aさんがバス停にいたのは何分間か求めなさい。 (2) バスの時速を求めなさい。 (km)y 12 10 8 6 4 2 87% 10 20 30 (3) Aさんが家を出発してから25分後に, 姉が時速 42kmの自動車で家 からS市に向かって出発した。 姉の進んだようすをグラフにかき入れなさい。 作図ページ] (4) 姉がAさんを追い抜く時刻を求めなさい。 (5) 姉がAさんを追い抜くのは家から何kmの地点か求めなさい。 AV 40㎡(分)

どこから六波羅探題という名前が来たのですか？

明日保健のテストで💦 今年話題になった スポーツの話を教えてください！ 大会とかスポーツ団体、選手を 教えてくれると幸いですorz 明日の体育のテストで スポーツの時事問題が出るそうで(T ^ T)