文法の活用表を埋めることが苦手です。 活用形を答える問題はできるのですが、表は埋められないです。 動詞も苦手ですが形容詞、形容動詞がもっとできません。 〜形のときに続く言葉は覚えています。 活用表の埋め方のコツを教えてください。

(2)を解説を含めて教えてください

P】 吹の各問いに谷えなさい。 1 次の対語文の意味が通るよう (6 に適する英語 1 語をそれぞれ書きなさい。 (1) 4 : You played the piano very well, Yui. が: Thank you. played the piano 1 was five. (2) 4: these movies still loved by many children jn Japan ? ぢ: No, but they were Very Dopular ten years 3 4 : The jibrary js far ぢ: OK Lets go by bus. go by bike:

中3の二次関数です。 四角一番が分かりません。 解説お願いします。

関数 ヶ三 =あこ gu 本 . 科上の座標が負の点Rを通り ヶ電にヨ 平行な 直線のが, yデー,ーgZ のグラフとそれぞれ2つの点P。Qて交ゎって(2 いるとき, PO=2G となるPの座標をボめよ。 assのSA <ぐ⑯⑥ ,計 所 f | ー 5 45 / | 6ぅカょ いこ 1 ] | l 且N。ふ邊曲半た 2 Er 1

中3です。 公民の、環境、世界経済の範囲です。 円高、円安と貿易の所で、計算方法が分かりません。 計算の仕方を教えていただけると助かります。

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テストで秋の俳句を切れ字を使って作らなければいけないんですが、この使い方は間違っていますか…？ 『 美しき 夜長に響く 虫の音や』

テストで植物特有の構造を答える問題がありました。しかし 「特有」というのがどこまでかわかりません。細胞壁は菌類にも存在し、液胞は植物細胞で発達しているだけであって動物細胞にもあります。この場合を考慮すると葉緑体のみが植物細胞特有の構造になると思いますが菌類とかいうのはまだ授... Read More

（7）の答えはcouldn’t なんですけど、mayではなぜダメなんですか？ ゆりは昨日ここにきたかもしれないとは訳せないのですか？

(5) 」MY 14UHCI にマー able to win the gaT1C: (is, De, WaS/ (6) Shel come here yesterday. shopping yesterday 2 / ムコセでて7 CaTTV1ど, carried) (couldnt, cantも may) (Do, Did, W JEYUIH (8) you have {O gO

メンデルの実験で調べる形質を変えても、孫の代の形質の現れ方(現れる割合)がほぼ同じになるのは、形質がどのように伝えられるためなのか簡単に教えて下さると嬉しいです😣❕

単語の切り方を教えてください〜

中学一年英語です。 お願いします

/ 次の各引の下線部の発音が同じなら〇を,違っていればxを書きなさい。[%識、 県X31 (7) cgfs (2) pototoes (3) dogs oebooks dishes computers