幼児の頃に使用した遊具の効果を幾つか教えてください！！！！！！！！

将来、もし親になったとしたら、 自分の子供(6歳以下)にどんな遊びをさせますか??💭 理由と共に教えてください！！！！！！ 2個ぐらい教えていただけると嬉しいです！！

遊びを通して｢学んだこと・身に付けたこと｣を 遊びの名称と一緒に５つ教えてください！！

幼児の頃を振り返ってみて、遊びを通して｢学んだこと・身に付けたこと｣を、５つ教えてください！！

幼児の頃に行った｢遊び｣教えてください！！

この大問1の問題の意味がわかりません。 (1)(2)(3)も意味がわからないので、誰か問題の意味も含めて教えてくださる方いませんか？お願いします。

=一 【 平面の決定 】 回教pn.199 次の点や直線をふくむ平面が 1 つに決ま るときは〇を, 1 つに決まらないときはXX を書きなさい。 (Q) 2上AB 鐵 石の図のように. 2点A.Bを ] 恋くお平面はいくつもある。 0ポン セ (2) 直線のとの上にない点A 〇 直線6?をぷくむ平面はいくつもあるが., 直線?と2 上にない点とをふくお平面は 1 つしかない。 O (3) 交わる 2直線 〇 交わる 2 直線をふくむ平面は 1 つしかない。 O

2問あります。イオンの問題です。(4)(6)がわかりません。どなたか教えてください。🙏

あとの問いに答えなさい 氷棒化バ ? 李1 Joについて っのビーカーに同じ講さのう すい確本を 20cm' ずつ 1 論1) 。 (上 と0、 図1のょうい そ# ぞれのピーカーに沙科化パリ 大凌洪を15cm* s0cm, 45cm, 60cnW 吉えた ロ * すべでのビーカ ー内に自い芝大が 水深流45cm の表は、 加えた水酸化メ し 池屋の質量を まとめたもので ある )O]!# 回 1 0 うすい上20cm' 2 すい硫酸20cm 2)) 職化バリ ッム水浴流 40gが入った カーを電子でんぴんに 図2 間 スイッチ {実験 > W のせ、 うすい偽科をこまごめビベッ トで少しずう加を, 10gに K 2 本の刀素電 LN 図2のように, つけ, 3V の電圧をかけ、 流れる電流の W 陸生 必の先を湊合した深潤に 、 を株0 返して うすい硫其を10gずっ電や 図3 した深科に流れる電流の大きき を測定した。 たものである< ものである 『 回3 溢は. それをれどのように電 140 1ンコ きの混合 は。その結果を グラフに表し うすい硫護と 水酸化バリウム水深 電苑の様子を化学式とイオ TE 0 (6周 流 うすい確[ SO04ヲHH 水蔵化バリ ウム水演溢[ al 産しているか。 40 50 60 ⑳0 パリウス水深 ト積が 30cm' のとき. 0 10 20 30 水酸化パリウノ 水溶渡の体積が30cm 人 | ag 表で. 加えた ビーカー内の水溶穫中に最も多く 存在するイオンは何か。イオン 了 0 邊 まで符えなさい。 8 3 和験)で 用た化くり ウム水溶の体入を5cm' から 60Gm に増 加が変わらなかったのはなぜか。 その理由を。自い沈大ができるやとに 側って 衣単に書きなさい。 3 1 > wa人7て、 1がかY 9りう てが20044が4が約) H9 訟1で有いたうすい確20cm' を中性にするために必要な水酸化5 ウム水溶液は何cm' か。表を もとにまめなさい。 【 ] 日 賠4は こまごめビペットを示したものである。 区 随い上けちれた泊作が いう書き出しに続けて, 簡単に書きなきMs 衣全球 Jptt天作D 人KKおか に 。友恋きせる うすい硫酸の質量を増やしていく と、電流の大ききが小さく 財加するようになるのはなぜか。その理由を計『うすい大酸と水酸化パリウム水 は。 という書き出しに続けて, 「イオン]とゆう 語を使っGi 簡単に書きなきい。 やャレても、できた自い沈成の なる 2 福類のイオンの名称を 安全球がつけられでいる理由は 図4 ゴム球 なっていき、ある時点で 吉護が記して生 _Kコ 化学変化とイオンのまとめ 軒y店

この問題分かりません教えてください

四技術 上昌出あり| | っ年組 生番 名前 (人皿 gNRNブリットG 2年 /番 名前 (IN が と 1恋 コンピュータと情報通信ネットドワーク ] 捕報を安全に利用しよう生 ) に適切な語句を入れましょう。 較 の コス 情報通信ネットワークの利用について, 〔 (1) 情報通信ネットワークは, 学校や病院駅商店 また、コンピュータだけでなく ) に接 トワークを利用する一人一人が そのような「情報社会に ) といいます インターネットから得られる情報には, 教科書D.211の事例1 一4に示 いる マイナス面があります。自分なら, その情報の特性を踏まえて, どのようなことを えてみましょう。 情報の特 | 和正かならどのまうなごとをがけるが 事例 1 不特定多数が見られる情報 | 事例2 いつでも, どこでも見られる情報 | 事例3。。。 情報の検索性 事例4 |情報の信ぴびょう人 | 還 上 和3肘権についで, ( ) に泊切な語を入れでまとめましょう。 SQ( ) 作物を他人に無断で利用されないための権 1 (著作物の種類) 文学音 5写真,映画、プログラム < CO( )業の作興を目的とした権利 (関連する権利) 特放,実用新案, 居層析、商悟 など この休業期間でどのようなことに和 トフォ ンの使い記について、 か、まとめましょよう。 利用しようと思っている ッターネットや SNS、 スマー 用じたか。まだは気を付けて

一問でも良いので教えてください おねがいします(＞人＜;)

(oそ3 抽時 4 22 9⑨ (ティ39た3をの -①テ人 - 玩っ 4

トークでの『拡散希望』についてです 拡散したトーク、それこそがトークに関係ないことのかなと思います 私はトークで拡散希望とかするよりは運営さんに直接相談した方が いいと思っています 今回も誰がトークを消したか分かるようにして気をつけるように 自分は思ったし、運営さんが対処... Read More