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Mathematics Junior High

(2)の問題で、解説を見たんですけど なぜ、最初に6をたすのでしょうか。

2 欠 っ の氷 *みァ 4 先厩三の豆癌と客 NE 1 OS 六そ呈っ4全のの (①の2 <字腹炎ツい置コ丁 / 義生 千滞エモの月区6 腕々とリッダンの VSO底「 SBャ図の ウェッネ王請較 ー タマイザ9乗 つと弄コイー4ro十 有朋計議 "央の「量一時一時一選ー閣一W」“@疲る忌の 図 千 半 て#兄1洗[イル々の径厚三 問 いて六の洲 をの叉<】 回f】千の 1の区友 きマイルるの先三エッと着 "ミィマとタグ必る バA入の来 そみう】攻同ふ紀寺イルその計野三ゴマッと鹿 ミィマと間多冠屋王の 2 6 み千の唐T介 バA呈芝を-バ2同の(5) (有りの 2 字懇癌プい量-7十 / 毅量ネス4との序尼 三攻の目6I 謙マとる移尼マの moZ、@ ge図 翌②寿[ ユうと24イ7イーイ7 5 図の情 )多崩 きィのつっ * と補ふ泥玉S ・ と空 4 挫る 2請請還 ">うい量つ-まく多2鐵屋王とを池【 ネイルるの先屋三下 7回坦者 6 0ウトCe較 凍7 2N 7 義早及[ の人4と々の⑫省屋三5 TLのイルの先野三モマ昌定量 /交 人 0 d タマ針剖面の4パルる 証聞 %まGA "evうい時 > 芝剛時寿 と 京習②刻 o UJO[ Mt、 のうと選る秦盛手錠叉 〉 百と ルイの2 !巴え// 喘 をの@欠硬三也っ 人 f純囲ネ ( 同4の4(6

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Science Junior High

(4)の問題を教えてください! お願いします😣🙏💦おね

株か発生する前量について調べるため。次の実験を行いました。これに関して, あとの 9の問いに答えなさい。ただし。 回路内には。電訂線以外に拓換はないものとします> 美馬 ① 国のように。気と同じ14.0.での水100gに「6Vー6W」 と次記のある介和 を入れた。 軸 の ①のあと, 6.0Vの電圧を加えて回路に電流を流し。 水をかき泥ぜながら。 5分後、10分後の水肖を調べた。 ③ 「6Vー9W』,「6Vー18W」 と表記のある電給 一 録Q、REついても。のと還休に四変化を病べた。 話 | リルzw 結果を 表のようにまとめた。 OO 日 2 gm pa | 52 109 人Np | to 12 | 4 | AaCC emo | io | 03 | sse 較拉| NR | lo | 266 | 392 | () 実験で, 金属製やガラス製ではなく, 発泡ポリスナレン製のコップを用いたのはなぜか。そ の理由として最も適当なものを, 次のアーエのうちから一つ選び, その符号を書きなさい。 ア 容器に電気が通るのを防ぐため。 イ 熱が容器の外に送げるのを防ぐため。 ウツ 光容器の中に入るのを防ぐため。 エ 音が容器の外にもれるのを防ぐため。 (の 実験で使用した。 電熱線の抵抗は何ひか。 (9 次の文章は 宜からわかることについて述べたものである。 文章中のしュ |.し5 |に あてはまるものの組み合わせとして最も適当なものを, あとのアーエのうちから一つ選び, そ の待与を家きなさい。 家から, 各和電熱線における水の上昇温度は, 電流を流す時間に | a |することがわか る。また, 10分後の水の上昇温度は, 電茜線の消費電力に| b |することがわかる。 反比例 b:比例 :反比例 b:反暑例 ア ai比例 b:比例 イ

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