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Civics Junior High

問題的に模範解答がおかしいと思うんですけど、自分のは❌ですかね??

加奈:でも先生,他の生徒の意見を確かめるといっても,どのようにしたらいいでしょうか。 先生:そうだね,全生徒1人1人の話を聞ければ理想的ではあるけど、それは現実的じゃないよね。 7 度の全校集会のときに少し時間をもらって, 「授業時間外での視聴覚教材の利用について話し合 いをしたいから,③それぞれのクラブごとに代表者を決めて集まってほしい。」とアナウンスを してみたらどうだい。 加奈:なるほど。 それなら話し合いがしやすいですね。 先生:少数だけど、クラブに所属していない生徒もいるからね。そういう子たちに対しても, 意見があ れば話し合いに参加するよう促すことを忘れないでね。 加奈:はい。ありがとうございました。 口3 下線部3について, 次のグラフⅢは, これまでに行われてきた地方選挙における投票率の推移を, グ ラフIVは、平成27年4月に行われた地方選挙における全国の候補者の年代別の割合を示しています。 地域の政治に住民の多様な意見をより反映させていくためには,地方選挙のどのような点を改善すれば よいと考えられますか。 グラフI·グラフIVから読み取れることをふまえて簡潔に書きなさい。 グラフII グラフV く都道府県議会議員選挙>) く市区町村議会議員選挙> 25~29歳 1.4% 100 市区町村議会議員選挙 25~29歳 0.7% 30~39歳 9.9% 30~39歳 8.2% 80 70歳~ 8.3% 70歳~ 9.1% 60 都道府県議会議員選挙 40~49歳 21.6% 40~49歳 16.0% 60~69歳 36.0% 40 60~69歳 31.7% 50~59歳 27.8% 50~59歳 29.3% 20 0 22 26 30 34 38 42 46 50 54 5862 3 7 11 15 19 23 27 (年) (昭和) (平成) (グラフI·グラフIVともに総務省「選挙関連資料」より作成) 煮い世代の候補者の割合が少なく、 投果薬が下が、ている点。 小立学校の将業料や雷気. ガス.水道の料金などは公共料金として定められています。これhらの料金

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Science Junior High

問3のグラフを教えてください。 答えと解説を見ても全く分かりません。 お願いします。

[実験 ビーカーA~Gにうすい塩酸を10 cm®ずつ入れ, BTB 溶液を数滴すつ加えた。次に, ビーカーAはそのまま何も加えず, Bにはうすい水酸化ナトリウム水溶液を2cm", Cには 4 cm…と体積を変えて加えていったところ, 液の色は表のような結果になった。 ビーカー A B C D E F G 10 10 うすい塩酸の体積[cm'] うすい水酸化ナトリウム水溶液の体積[cm'] 10 10 10 10 10 0 2 4 6 8 10 12 混ぜ合わせた液の色 問1 次の文は,塩酸中に含まれる水素イオンについて書かれたものである。文中の①, ②にあて はまる内容の組み合わせを,下のア~エから1つ選び,その符号を書きなさい。 水素イオンは,水素原子が電子を1個( ① )できた( ② )イオンである。 ア 0:失って 2:陽 イ0:失って 2:陰 2:陰 ウ 0:受け取って 問2 実験で,それぞれのビーカーにうすい水酸化ナトリウム 水溶液を加えるときには,図1のようなこまごめピペット を用いた。こまごめピペットの使い方として適切でないも のはどれか,次のア~エから1つ選び,その符号を書きな 2:陽 エ 0:受け取って 図1 ゴム球 さい。 ア 中指,薬指,小指の3本の指で,ガラスの部分を持つ。 イ ゴム球を指で押してから, ピペットの先端を液体の中に入れる。 ウ 液体を吸いこんだら,ピペットの先端を上へ向けて持つ。 エ 吸いこんだ液体は, 親指でゴム球を押して,必要な量を出す。 0H 問3)図2は,実験でうすい塩酸に加えたうすい水酸化ナトリ ウム水溶液の体積と,液中に含まれる水酸化物イオンの個 数との関係を表したグラフである。これをもとに, 加えた うすい水酸化ナトリウム水溶液の体積と, ビーカー中の液 中に含まれるイオンの総数との関係を表すグラフを, 解答 用紙の図にかき入れなさい。ただし, 解答欄のグラフの目 盛りの大きさは図2と同じであるものとする。 図2 【個] 0 2 4 6 8 10 加えたうすい水酸化ナトリウム 水溶液の体積[cm'] 12 含まれる 水酸化物イオンの

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