(3)~(6)が分からないので教えて欲しいです😿

A: Haiku is a Japanese ( (1) ) of ( (2) ) syllables. (俳句は17音節で成る日本の詩です。) B:The tea( (3) ) in Japan, Sado, is a particular way of( (4)) green tea. (日本におけるお茶の儀である茶道は、特有の緑茶の振る舞いかたのことです。) C:Rakugois(())((6) about everyday like in the Edo period. (落語は江戸時代の日常を滑稽に語るものです。) [選択肢] ア .ceremony h. seventeen サ.comic イ.celebrate キ.serving シ.tragic ウィ poem 7. served I. poet ケ.storytelling *. sevent コ. creating

hi geeesghxhdvdjdvdjd

CREATED WITH BROCHILL

4番がわかりません。 自分なりに計算してみましたが、答えがあいません。 答えは150mです。

(2) (1) の速さは何km/hか。 (3) 15km離れた公園にいくのにバスにのったところ、 45分かかった。 このバスの平均の速さは何km/hか。 (4) 速さ 108km/hで走る電車が5秒間に進む距離は何mか。 (5) 速さ 80m/s で走る新幹線は、 420km進むのに何時間かかるか。 小数第2位を四捨五入して答えなさい。 crea sa

解説を見ても計算方法がわかりません。 計算方法と解説お願いします。 （1）は90 （2）は13.2です

4 ストロボ写真から速さを求めよう。 1 0.1秒ごとのストロボ写真のAB間の速さ A 45cm 0.2 秒ごとのストロボ写真のCD間の速さ C 13.2cm PAJE 5 記録テープの読みとり方を確認しよう。 33 NORD B $1 s Jcm Jcm. WEST BRE

計算の仕方がわからないので解説お願いします。 （1）はs🟰3ab+2bの2条 （2）はl🟰3a+2b 　(3)はs🟰blです。

5 右の図のように, 1辺の長さがαの正方形の花だんのまわりに, 幅6の 道がついています。 この道の面積を S, 道の真ん中を通る線の長さをl と するとき、次の問に答えなさい。 (1) Sをa, bの式で表しなさい。 (5点x3) (2) lをa, bの式で表しなさい。 a+b (3) S6, lの式で表しなさい。 a+2b

（4）（5）がわかりません。 答えは（4）が150m、（5）が1、5時間なんですが。

5 次の問いに答えなさい。 (1) 10秒間に200m 走る自動車の速さは何m/sか。 (2) (1) の速さは何km/hか。 SNJH-AU 23H30R 50% (3) 15km離れた公園にいくのにバスにのったところ、 45分かかった。 このバスの平均の速さは何km/hか。 (4) 速さ 108km/hで走る電車が5秒間に進む距離は何mか。 (5) 速さ 80m/sで走る新幹線は、 420km 進むのに何時間かかるか。 小数第2位を四捨五入して答えなさい。 Crea S

分からないです お願いします！

外接 ex1 2つの円C: を求めよ.ただし、"> 0 とする. i) 異なる2点で交わる 内接 (x-3)^2+(y-4)2=5) C2 : x2+y2 = r2 の位置関係が次の各場合のとき,定数の値の範囲 (13.4.1.65. 共有点をもたない '13.4) (5+√5 <r<5+√5) 以 √5 (8VS 5²-√5²²=²+²% (52) F Thankdcrith 点で交わる四 5-√5. (3,4) 0<5-√5 5+√5<h

空欄のところが分かりません。教えて欲しいです🙇

記号 用語 f ff ● crescendo クレシェンド (cresc.) diminuendo (dim.) decrescendo デクレシェンド (decresc.) D.C. D.S. Fine 読み方 フォルテ 強く フォルティッシモとても強く Coda ダカーポ 始めから ダルセーニョ 18から フィーネ 終わり コーグ 結び 寅奏順序を記号で書きましょう。 ① クレシェンド だんだん強く だんだん弱く ディミヌエンドだんだん弱く アニ イ ウ (ア→イ→ウ→IⅠ→ I 意味 2. [オ]

解説と回答お願いします。．

(3) √8 √8 - 2 √2

解説と回答をお願いします。

(3) √8- 2