みなさんだったらどんな理由が思いつきますか、、？

ーー たの生還の授業で配られた (学習プリン son)に ただの逢お書け。 ゆき間プン リント) である。質問(Qaestio)に対するあな 1 楽しみな修学旅行が近づいてきました。それぞれの班で街の探索をする計画を立てで | います。 下のA, B のどちらのほうがよいか考えましょう。 Question に対するあなたの答えを,【条件]にしたがって書きましょう。 uestion . Which is beter AorB ? Andwhy2 へ : To welk gtound the ty | la.Tesearematweewby bws作 半 hink | ] imbetterを用いること * ・最初の文は, thi is better.を用いること。 その際, | _ にはA, Bいずれかの記号を記入すること。 初の文を含めままに, 3 0語以上の英語を用いること。 0

教えてください！

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⑤は答えがアらしいのですが、いまいちよくわかりません。助けてください

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(1)からもう、つまづいてます、、、 理解が得意な方、、、 教えて欲しいです💦 解説も載せておきます

実際 国 ビーカーAには応科水来ナトリウム1.0 g、ビーカーBには5の それぞれ入れ, 図 1 のように全体の質量をはかった (①) 7%の塩酸320 g を水でうすめて、 実験で使用する5%の地凍をつくった えた水は何gか求めなさい。 (⑫ 実内において。 炭酸水補ナトリウムの質量と発生した気体質量の関係を表したケ 還昌PP 次のアーエから1つ選び, 記号を講きなさい。 ァ 求めなさい。 人 ペーキングパウダーに含まれている炭 成水素ナトリウムの測合を調べるために。 87 gのペーキングパウダーを使い, 実験 iL 同絡の坦作を行うと。表2の結 3. 化学変化と物質の質量について調べる実験を行った。(1) 図 較2のように, ビーカーBの5%の電蔽を。ピーカーAに押えて分に 2 せた化、較3のように。全人の伯虹をはかった。 国 5%の塩隊の量はかえず、剛水来ナトリウムの質量を20g.30g、40gw& ンー、 50g、60gにかえ 2 44 図と賠様の近作を行った。 表1 は, 回-国の結果をまとめたものである。 ジスの人 (g) 人枯トリウムの所(8) またトりうんの (g) 人しりウムの (e) (⑳ 実験の革果をもるとに,火破水素ナトリウム7.5 gに、5%の電相50cを用えて反応さ せるときに発生する気体の質量は何gか,小攻第2位を因失岳人して, 小数第1層まで トングバウターの質屋(g) いっな(の) | 表1 |時時ト ウ4のW馬| mte) | 商 眉吾 ln IO しー ss 1了還it dwっ | たRM(s) | 2017 2022 39027 2082 2042 2052

(2)の考え方あってますか？

emのす< 人 le4-(5 ae の表は。 一般的な1人分の材料 AX 00 ライてるをっくることになっがYSNs っTB (の重きと その材料の1008あたりのカロリーを美したも 了 9 か ーー eo 4 ⑯ dwziop tc タレーgルー| 2 トド 9aso 9 %_ | < %- Ice 野3 120 こ10e. マ 馬 誠昌-水 | igo 0 (6W) | _ee 具の会話交は。 溢一さんと直美さんが調理天才でつくるカレ- 会話した内容の一郎である。 次の(1), (2)に答えよ。 語りをおきえたカレーライスをつくりたいね。: だけど の おいしいものが食べたいね。 2すくならないように, カレーのルーと ようま。

2番が分かりません　教えてください

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2番の解き方を教えてください

6 yな (民旬Y党中*症) cmるそ屯入で1時馬の災の,0還判科末の0旨 ープY の.08W野半還のHV 相生310加 いっ と陳る中の0 回 >w>とdwd "YY.0加0加 つついき回の caS六そ最っい4意の 〈@肌陸の守還放 (で9 や eKt>t>るM中そミ守のETO放リーエエ "タンを = GTWio20Cvnertoc9 っAyarormogxc大T 還2 WWWritee 6 2 5 Pamo (wao和aom) 上 YsWm。s vwh aeの To co> "cuexwWッyanompregがの See 2 Powervogn OO Was ゃYaneg0の 贅う -Oesaoy og

添削していただけないでしょうか(´･ω･`)

次は, スミス先生が英語の授業で生徒に示した意見で に示した意見である。あなたなら, この意見に対してと。 に るか。【条件】にしたがって完成せよ。 Ac T think you should read a lot of books/when youre junior high school students. | の文は 半 so, too. または, 1 don't think so. のいずれかの英文を書くこと。 。 30語以上の英語で書くこと。 (符号は語数に合めない<) に

何処を見れば解けるのか。この問題の答え。を教えてくださると嬉しいです。お願いします。

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教えてください！！

捉 右の図において. AM=ーBM, AC/DB であるとき, CM=ニDW となります。これについて., 次の問いに答えなさい。 (1) このときの仮定を, 記号を用いて書きなさい。 ( ) (2) このときの結論を, ことばで書きなさい。 (