至急です！ この問題を訳して欲しいです！ なんか旅行が何とか言ってる(?)

For their homework students must write a narrative paragraph about a trip they have taken. The example is on page 53. Follow the format we used in class- Choose a trip When did you go? List 5 things you did on your trip in time order. Write your topic sentence Form your sentences into a descriptive paradraph. Review your writing and add more detail if needed.

この問題の翻訳をお願いしますm(_ _)m

The students were asked to write a riddle about any object. They must follow the structure of the example on page 46.

英検準二級のライティングなんですが、文章の構造や文法的に間違ってるところが有れば、アドバイスお願いします。初めてのライティングで、自信がなくて🥺

記入上の注皿(gw) | 同 ライティング解答机 本 | | 后圭。計wp hw gy eo -9wwe引 Mie T an kywg em 1 feelheyy | erd。 ysdeesoe lk. eee nt-oT Hmgs。 Reawfe we nstMy shet-VAmnee | katy 。 tee wly かes AeL tker | ce gy Midee ems | ] (いい1 講/ |

なぜなら私は受験のために勉強しなければいけないからです って英語でなんて書きますか？

訳を教えてください😭😭

メのゃりとりを読んで 最後の空の箇所をどのように答えるか自由に考えて に敵語1一2文書きなさい。 Dylan: Are you ready to go to Emilys birthday party? Miyu: Well、 T put her birthday present in my bag、 so Tm ready. Dylan: Good. By the way, what are you giving her for her birthday? Miyu: Its a picture of her. It took me three days to draw れい Dylan: Thats great.Ithink shewill be happy. | Miyu: Did you prepare anything for her birthday party Dylan: Tm going to play the guitar for her at the party. Actually, Tve been taking guitar jessons. Miiyu: Oh,Tdidnt know that. How ]ong have YOu 0 taking them? Dylan: (

Dの1から4まで教えてほしいです！ 宜しくお願いします！

SR 3 今日の生後買い移に行きょゃんか。 本SO や 二 20 PT ーに来てく れてありがとう。 CK 4 彼の笑顔があぁなたを とても幸せにしま した。 His smile Ns 回 日本語の意味を表すように, 英文を書きなさい。 1- その丘は雪でおおわれていました。 2. 私の母は私に先生になってほしいと思っています。 3. 熱心に勉強しなさい, そう すれば次の試験に受かるでしょ2

答えを教えてください！

。決のkeechap(ケチャップ)についての文理を禁をし えよ Amenemne ove ke (ae ) me word jetdhap mfoand mn 97% or ichens in the Dmiced Statey m mn/ nom ampriae cutea med re Chimeee people who treveied to Vietnam learmed about Get kuroopieiegneldsaieieee っ計 eS まいに maake the smuew and, ( b ).they fonnd theirown way 0 retehp| They Ne と rechop | mede ct yon wm anawer tamatoes But artuae tme ho ii計 tomatoee Engiah cookbooks at thet ime showed ketehop was made of those oOheP things・ ople The Bish ketchup waw bronght to the Dmited Btate/Amerieen PP oniamed to endy how to make beter ketchp。/One mportant hange Wai he ey psed tomatoes and sgar instead of mushrooms,/In the early 19th century/the sauce ama more ike the one we know todsy/So_ we can swy the Briush ketchup and he American ketchup have different 。ingredients ia gmyD6dysing the Brttsh ketehup:the one made with mushroomer today Ye tjm stil made and sold。 but American ketchup, the one made 'even among British people. New Zealand and South Africa、

数学のベクトル(公式)って何ですか？ 教えてください💦それとこの写真の公式ってベクトルであってますか？

パグた/と の 押となを12をとの

目的を表す不定詞を文頭に置くことも出来るというのは、どういった文章でしょうか？ 例文を教えて欲しいです🙇‍♂️

空欄の所には何が入るか分かりません💦 解説をお願いします🙇‍♀️ 四角1の(6)と四角3の(1)~(3) をお願いします！

国 重要表現)次の日本文にあう英文になるように, に適する語を書きなさい。 (1) 政府には自然熱に対する別の計画があります。 The governmenthas onother planforthe nafurみ heot ・ (2) その災害が彼らの悲しみを増大きせました。 The disaster odd To their sadness. (⑳ ソーラークッカーがあれば, 電気もガスも使う必要はありません。 _Wiih asolarcookeryou _not have 10 use electricity or gas. () ここに橋を作ることは多大な費用がかかるかもしれません。 Making a bridge here_often cost _ 1ot (6) 都市時画の大部分はわたしたちの生活をよいほうへかえるでしょう。 _Much ofthe toy plan willchange our ife chonge the fter (6) わたしたちは日人生活において, ガスや石油のようなエネルギーをたくさん使っています。 We use alot of energy, gasandoilinour do 1ves. (7) イルカやマグロのようかな, 海洋動物のほかの例があります。 There are other ex2mple of sea animals, Such the dolphin and the tuna. [2 (表現次の英文の意味を日本文で表しなさい。 () They don't live on the mountain anymore. -條ふぅrtS ueは住人てruなぃで3 。 (2) Cutting trees in forests is hard work, especially for women. との %抹。邊ょタ性な でむれ (3) We can save more than 500 kilograms of wood every year. 150