(3)(4)(5)を教えてください。 (1)(2)もあっているか教えて欲しいです。

34 4 文構造(文型) 標準問題 く5文型〉次の文と同じ文型の文をア~オから1つずつ選び,記号で答えなさい。 口(1) Emi's brother goes (to college){n Yokohama! エ 入 口(2) The man showed me the way (to the station! 4 W 口(3)Ihope your team will win the game. s 口(4) It is getting darker outside. 口(5)The letter from my friend made me happy. ア My sister(always)makes me breakfast. イ She tried the dress on. ウ He looked very tired last night. エ My father wasn't homelast night オ She left the window open. A S

なぜ(4)はmasako isではなくmasako doesなんですか？

[適文選択]正しい問答文になるように, [ ]内に最も適切な答えの文を下から選んて 2 記号で答えなさい。 (3点×4) (1) Does your sister make dinner? (2) What does Takuya study? -[の] -[ア]オ (3) Is this girl a student? (4) Who uses this computer? ア Masako is. イ Yes, she is. ウ No, she does not. エ He studies math. オ Masako does. カ No, he is not.

なぜここはdid makeじゃダメなんですか？

Who dicd woke the doll, mede

この問題教えてください

次の対話が成り立つように, に適する語を書きなさい。 Unit 2 未来の文, 助動詞 4 (1) A: Can you see the mountain from your room? B: Yes, I 4: Must we finish the work today? y uo ted B: Yes, we ofov toiy 12) A: Must I stay with you? 1ob smoo atnoring uoy i B: No, you don't The 5次の英文を日本文になおすとき, ( )の部分を補いなさい。 文英で合文本日 P2 き 関全 (1) Would you make a cake for me? 私のために( (2) May I use your pen? あなたのペンを( (3) Shall I go with you? あなたといっしょに( (4) Would you like some cake? (5) He must be our new English teacher. 彼は(

（7）の問題英文、どれが動詞ですか？

標準 send 2 sent 3 will send Snerlated sat niい了 a bag and she put it on the chair. ユミはかばんを2く,て、それをいすにおいた」 makes ユミ バック イ) Yumi 標準 y made 2 maké 3 Yumi がなド動にSがフいていないてとから。

教えてください

3 次の英文を (1) The soccer game was exciting. (疑問文に) (2) Keiko goes to the park on Sundays. (疑問文に) (3) She made dinner for you. (疑問文に) (4) Jane bought a new computer. (下線部をたずねる疑問文に) (5) Mike won the robot contest. (下線部をたずねる疑問文に) (6) He visited Nagoya in 2010. (下線部をたずねる疑問文に)

2019年大阪府公立英語C問題リスニングのpartCですす、添削お願いします！点数もお願いします！

Mike. thaks.. Way. A. is. better than. Way B.. when. hestucdied. Japanesey.. he otten. talk.athi his. host family after. dianer. eve And his. host. famly. aluays tell him Some.nek.Merds.that.he.doe.snt.knou. But.. he. thiaks.. tha..it.w.practice Wax A. we. need.. pthe. people. IT we.use Way.. B.. w.. ca.have. .mace.. chances..ta.practice.eoreign. ..anguage at. ang khere.. and. ongthme. Sa.lay geal.. to.plactice. speakina a foren. langiage. to. CUery.mnght, Part C 12点

大阪府2019年の英語C問題リスニングのpart3です！ 添削お願いします！ 一応点数も！

000010 IIUI Sし UI engilieers who have especially UI TTOTAA Srr s in their own fields, we can take care of people with our skills. ーグ 【Part A) 【Part B) |1 ウ 6 (1) イ 2 ア 3 イ 4 エ 5 ウ (2) エ 【Part C) (例) Mike thinks that Way A is helpful because people learn how to communicate in foreign languages by talking with other people. /He thinks that practicing speaking a foreign language in Way A is necessary because speaking skills improve through conversations with other people./He thinks that Way Bis also good because to practice speaking English at any time or at any place may be possible in Way B. 語句から make A B「AをBにする」の形だと考える。文の形が成立して意味が通るのは こは部屋の空気をきれいにするのに役に立つ」 (want + to +動詞の原形〉「~したい」か〈<want + 人 + to +動詞の原形〉 「(人)に~し この形が成立して意味が通るのはエ。「先生は生徒たちにそのような状況での行動の仕方を 文の骨格は The problems were solved だと考えられるが, ウ, エは by よりあとの文の形 句〉caused by the choice が後ろから説 った」

make long time という英文は成り立ちますか？

どうしてusなのですか？ourではないのですか？

記検査 普成の立場の解答例> (I think that) high schools should have a school lunch (because)it cansave us/the time needed to make our own lunch at home(.)