マグネシウムの酸化の化学反応式を教えて下さい🙇🏻🙇🏻

(2)面積の求め方教えていただきたいです。答えは18√6です

M, Nはそれぞれ辺BF, DHの中点です。 右の図の立体は,1辺が6cmの立方体で, D 1)線分 BN の長さを求めなさい。 B 12) 4点A, M, G, Nを頂点とする 4am 四角形の周の長さと面積を求めなさい。 H /23 F G の定理

この時物体Aの斜面に沿う力を教えてください😭 お願いしますm(_ _)m

5カのつり合いと、 仕事とエネルギーについて調べるため,次の実験1,2を行いました。 これ に関して,あとの(1)~(4)の問いに答えなさい。 ただし, 滑車およびばねの質量, ひもの質量およ 半びのび縮みは考えないものとし,物体と斜面の間の摩擦,ひもと滑車の間の摩擦,空気抵抗はな さいものとします。また, 質量100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとします。J 代 かっしゃ しゃめん ま さつ ていこう 実験1 40 kmg 質量が等しく、ともに2kgの物体Aと物体Bをひもでつなぎ,そのひもを滑車にかけ, 物 体Aを斜面上に置いた。静かに手をはなしたところ,物体A, Bがゆっくり動きだしたので、 図1のように、物体A,Bが床から同じ高さになるように、物体Bを手で支えた。その後, ひもを切ると同時に物体Bから手をはなし,物体A,Bの運動のようすを調べた。 こを示ケさ流用券 図1 滑車、 やく oe ひも 1.5m 物体B ○一物体A 量 すS知末 () sa emae 0.9m た 大、 斜面 物体A, Bの高さ 水平な床 の×央 一 お 図 一 ケ式回中 1.2m

数学です。図形の問題です。全然分からなくて困ってます💦教えてください🙏

2 右の図は、AB=BC=7cm、AE=D20cm の直方体 ABCD-EFGH である。 辺 AE、BF、CG上にそれぞれ点K、L、 Mを KE=3cm、LF=5cm、 A MG=9cm となるようにとる。この直方体を、3点K、L、 Mを通る平 面で切り、切り口の平面と辺 DH の交点をNとする。このとき、四角 形 KLMN は平行四辺形になる。次の問いに答えなさい。(8点×2) M (2)線分 NH の長さを求めなさい。(3)立体KLMN-EFGH の体積 K E G F リ

英作文の添削をお願いいたします( .. )♡

報を見きわめて し、活用する力)についての英文を読んで, あなたの考えを,(条件]と[記入上の注意)に後。 People need information literacy skills, Some people say that every elementary schet student should start learning these skills at sch0ol. What do you think about this idea? 次のinformation literacy skills(情報リテラシー:目分が て40語以上50語程度の英語で書きなさい。(10点) (条件) 質問に対する自分の考えを, その理由が伝わるように書きなさい。 【記入上の注意) 0 【記入例にならって, 解答欄の下線」 * 符号(,.?!など)は語数に含めません。 50語を超える場合は, 解答欄の破線」 ② 英文の数は問いません。 I下書き欄」は、必要に応じて使ってかまいません。 【記入例 の上に1語ずつ書きなさい。 で示された行におさまるように書きなさい。 Hi! I'm Nancy. I'm from America. Where are you from? is April is Ken's birthday, too. 2, 2001. It 50時 2019年-埼玉県(学校選択)(60)

2.3.4を誰か教えてください🙏

3 Yさんは,実験の途中に,あやまって塩化ナトリウム 20gと硝酸カリウム80gの粉末を混せ合わせ てしまった。この混ざった粉末から, 純粋な硝酸カリウムだけをとり出す方法を考えるために、塩 ナトリウムと硝酸カリウムの水へのとけ方を調べ、その後。実験1~3を行った。あとの問いに答え なさい。ただし、2種類の物質を同じ水にとかしても。それぞれの物質のとける質量は変化しないも のとする。 【Yさんが塩化ナトリウムと硝酸カリウムの水へのとけ方について調べたこと) * 塩化ナトリウムも硝酸カリウムも水にとけ 図I g) 130 る。 水100gに塩化ナトリウムまたは硝酸カリウ ムをとかして飽和水溶液にするときの,水溶 液の温度ととける物質の質量との関係をグラ フに表すと、図Iのようになる。 *硝酸カリウムは水溶液の温度が高くなるほ どとける質量が増えていくが、塩化ナトリウ ムは水溶液の温度が高くなってもとける質 量があまり変化しない。 120 110 100 硝酸カリウム 100 90 の 80 70 60 50 40 30 塩化ナトリウム。 20 10 0 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 水溶液の温度 【実験1】 水100gを入れたビーカーA, Bを用意し、ビーカーAには塩化ナトリウム 20g.ビーカー Bには硝酸カリウム 80gを加えて、水溶液の温度を60℃に調節しながらよくかき混ぜたところ。 どちらもすべてとけた。 (1) 実験1でつくったビーカーAの塩化ナトリウム水溶液の質量バーセント濃度は何%か, 求めなさ い。答えは小数第2位を四捨五入して小数第1位まで書きなさい。 【実験2】 実験1のビーカーA. Bの水溶液の温度を下げていくと、ビーカーBから固体が出はじめ た。ビーカーA,Bの水溶液の温度をさらに下げたところ、ビーカーBからは多くの固体が出てき た。ビーカーAでは,固体は確認できなかった。 (2) 実験2で,ビーカーBの硝酸カリウム水溶液から硝酸カリウムの固体が出はじめる温度は何℃か。 次のア~エから正しいものを一つ選び, 記号を○で囲みなさい。 ア 27℃ イ 37℃ ウ 47℃ エ 57℃ (3) 実験2で、ビーカーBの硝酸カリウム水溶液から30gの硝酸カリウムの固体が出るのは,水溶液 の温度を何℃まで下げたときか。次のア~エから正しいものを一つ選び,記号を○で囲みなさい。 ア 21℃ イ 31℃ ウ 41℃ エ 51℃ (4) 実験1のビーカーBの水溶液の温度を50℃まで下げ、温度を50℃に保ったまま、水が蒸発して減っ ていく状態にした。このとき, 硝酸カリウムの固体が出はじめるのは水が何g蒸発したときか、求 めなさい。ただし, 50℃の水100gにとける硝酸カリウムの質量は 85gとし、答えは小数第2位を 四捨五入して小数第1位まで書きなさい。 Mg の水にとける物質の質量

勉強の事じゃないです。すみません。 偏頭痛持ちの人に質問です。 偏頭痛の薬(処方でも市販でも)何使ってますか。 自分はカロナール500mgを使っていますが、 正直効果がないです笑 ただ、医者に聞いたらカロナールで十分と言われたので皆さんが使っているものが気になりました。 ぜ... Read More

答えはmgoです 一定の質量のマグネシウムと結びつく酸素の質量には限界があるじゃないですか、酸化出来ずにそのまま銅が残るんだと思ってたんですけど違うんですか

る プり の) A:確認問題 図1 マグネシウムの最え 金属の酸化について調べるため, 次の[実験1〕と[実験2]を行った。 (美験1]0 図1のように, マグネシウムの粉末0.30gをステンレス皿にうすく 広げ,ガスバーナーで一定時間加熱した。加熱後,ステンレス皿が十 分に冷えてから,加熱後の物質の質量を測定した。 金属製の薬さじでよくかき混ぜてから再び加熱し,冷えてから質量 を測定する操作を合計で6回くり返した。図2は, その結果をグラフ に表したものである。 マグネシウムの粉末の質量を0.60g, 0.90gに変えて,(①, のと同様の操作を行った。表1は, マグネシウムの粉末の質量 と,加熱しても質量が増加しなくなった後の物質の質量を表し たものである。 ステンレス peita 図2 0.70 熱 0.60 0.50 表1 0.30|| 0.60 | 0.90 0.40 マグネシウムの粉末の質量[g] 質量が増加しなくなった後の物質の質量 [g]|0.50|1.00 | 1.50 0.30 (美験2」 銅の粉末0.40g, 0.80g, 1.20gを用いて、(実験1] と同じ実人 0.201 験を行った。表2は, 銅の粉末の質量と,加熱しても質量が増加トン0.10 i2345 しなくなった後の物質の質量を表したものである。 加熱した回数(回) 表2 ま 銅の粉末の質量[g] 0.40|| 0.80| 1.20 質量が増加しなくなった後の物質の質量 [g]| 0.50| 1.00 |1.50 次の(1)から(4)までの問いに答えなさい。 (1)(実験1]で,加熱しても質量が増加しなくなった後に,ステンレス皿に残っている物質は何か。化学式で書 きなさい。 (2) 図2からどのようなことがわかるか。最も適当なものを,次のアからオまでの中から選んで, そのかな符号 を書きなさい。 加熱後の物質の質量、g

•位置エネルギーは高さと質量に比例する。 •同じ高さからりんごと鉄球を落とすと同時に落下。（真空中？） ここら辺が上手く理解できていません。位置エネルギーが質量に比例するなら、鉄球の方が速く落ちると思うのですが、分かる方説明お願いします🙇🏻

中学校3年間の思い出のスピーチを書いたのですが、文章変でしたら教えていただけるとありがたいです(><)、

STEP スピーチをしよう [指定]し、己紹介 2,島体与なエピソード3. 感想考え 4. まとめ STEP 1, STEP2のスピーチの構成にならって,自分の中学校生活の思い出について簡単なスピーチをしましょう。 MY name Today Id like o falk about o0rt festi val, I did a re lay and tag of war is very interestimg. The result was not god butit was fun. I wishI coいd doit with the same member again.