教えて欲しいです(><)

3 決の(①) (②の問いに符えなさい< 、 ついて紹介した文章です。これを鉄 G) 次は。 高校生の備太(Kentリが 同を合む英文 1 文で音きなさい。 3 えを, れぞれ んで ①, @の央いに対する答えを, そ 時との 0 giish games On Monday and PROG 2 了 on Friday. And our Engliish ish books togetDer Wednesday. We read Engligl 人 本iD Tou EYE teacher from America、Mr. Bro talk with him in English. Six months ago,our club joined an Rnglisl a week. We cou riends with a gl from now T write a Ih summmer school. We studied っ) 1dn't use JapaneSse with students from other countries for during the summer school. There I became Australia、Maria。 T want to practice yriting Enghish, 80 letter to her in English every month. T jike my English club. F you want to study nghs our *classroom after school。 LePs study English together! 【注】*classroom : 教室 2 jm with us,come to ④ What do the students of the Engtish club do on Friday? ⑨ How does Kenta practice writing Englhish? ) 健太は 英語のサマースクールで生徒と交流してでいるときに, ある生徒から次のような 質問を受けました。あなたが健太なら, 質問に対してどのように答えますか。ぐ条件>に したがって, 英文で書きなさい。 Now Fm yery interested in schools in Japan. TIL be happy 下 you tell me about your school. 条件>・文の数は問わないが, 15 語以上 25 語以内の英語で書くこと。 ・符与( . ? !など)は語数に含めない。

間違えてるところと空白のところの答えを教えて欲しいです

ることは9ちらレト ーー 、W、最初は、理科を勉強するこ 叶 0 洋 )( ~ ).iwasn inerestng to study SC Unit 5 DS5 次の日本語を英語になおしなさい。 1 に反対して xr いり 6旨 うり el 5生 (G) そうです. 全くそのとおりです| SQ@Cか 2重 4) レポート, 論文 下 内 B語 次の日本文に合うように, ( ) 内の語を適する形になおしなさい。 (1) 本を読んでいるその男の子はわたしの弟です。 he boy (read ) abookis my brother se 2 (2) あなたはアメリカで作られたコンピューターを持っでいますか。 」 Do you have acomputer ( make ) in Americaz WOQe 司 次の如問文を、( ) 内の書き出しに続けて間接問文に書きかえなさい。 (①) Whoisthatgire (Idon tknow) の 有 Tdoer kaow 16計計ONI ゞ 本 (2②) Where does Ms Green live ( Please tellme ) 導 Pleasetellme ee ts_ Gieeu lives ぐ 次の日本文に合うように, ( 。 ) に適する語を答えなさい。 Q) バウロはとでも忙しかったので, 硬食をとることができませ/ Paulowas( 。 )busy( )hecouldn thavelumch。 (⑫ その物語はあま! mesorywas( Unit6 DS@ Presentation 3 次の名組の下総部の発音がたの語と同じものをアーウから選び, 記号で答えなさい。 (り movement ア.homeless イ.woman 。 ウ ho 本 (⑳) dedsion 。 ア. smve イ. similar ウ。 dyimg に $ 次の各語で最も強く発音する部分を 1 つ選び, 記号で答えなさい。 1) rec-og-mize ⑫) po-放-i-cal 0 ア. イウ.エ。 ーー 時 半皇 次の各組の英文がほぼ同じ内容を表すように, ( ) に適する語を答えなさい。 (!) Thatisacamera. Alexusesitevery day Thatisacamem( )( )everyday Alx WS (9 Deewahesabrotier Replys basketbalwel Deepahasabrother( )( )basketbalwell |本文に合うように, ( 大きな窓 ) 5)

「I think engineering is an important subject to study.」 という英文があって、訳は 「工学は勉強するための大切な学科だと思うからです。」らしいのですが、 これは「工学は大切な(重要な)学科だから、勉強したほうが良い」... Read More

全部分かりません、解説お願いします(_ _)

[| 次の各英文を( )内の指示に従って書き換えなさい。 1 Thavent seen her for three weeks. (It is で始めて) 2. When did you start studying Enghsh? (How で始めて) 3. My grandfather died two years ago. (Two years で始めて)

三単現のｓとは何ですか？（具体例もお願いします🙇‍♂️）

不定詞の訳(すること)(するための)(するために) で簡単に使い分けれる方法とかないですか？

We should go abroad to study English. この文の回答を理由を含めた英文で教えてください

(2)でどうして「language言語」が前に出てくるのか教えてください😓 ※私は「Frenchフランス語」を前にしました、、

4 <計文置詞 》 ( )内の語(句)と関係代名詞which を使って, 日本文にあう英文を書こう。 (1]) これはジョンが毎朝聞くシーディーです。(the CD) This is the CD which John listens to every mmorn1mg. (2) 私が勉強している言語はフランス語です。(the language, arn) The language which T am studying is French.

二問答えおねがいします

商/ 今日は、「中月 2日」です。英語て月日を書さなさい。 ※日も発音通り (席数) の英証 にするさと. 間2 次の表のAとBと、XとY とが同 じ関係になるように、(1)~(4) に単語を入れなさい. 属 衝 B X 2020/! !/! Wednesdgay 2020/11/12 (①) Poy plays study (②) plgy +ennjs (3) RE | grgndfqfner grgndmo+her (4) SS