Mathematics Junior High almost 3 yearsago (問3)の問題について教えてください! お願いしますm(_ _)m Q (調べてみよう) 1枚の紙を2等分に切り、切ってできた2 枚を重ねて、また2等分します。 この操作を くり返すとき、切った回数とできる紙の枚数 の関係を調べてみましょう。 (問1) 下の表の空らんにあてはまる数を 求めなさい。 ズ y 0 1 5 6 32 64 1 2 7 128 1枚 0.0625mm ↓ 2 2 4 8 256 11 2048 2 3 8 4 16 9 512 1024 12 4096 Oyの値はxの関数といえますか。 10 いえる。 (問3) 10回切ったときにできた紙を全部 重ね、厚さをはかったら 6.4cmあり ました。 この紙を、同じようにして、 何回も切ることができるとすると、 重ねた紙の厚さが東京スカイツリー の高さ634mをこえるのは、 紙を何回切ったときですか。 634000÷0.0625=10,144,000 回 1000 (枚) (問2) グラフを書きなさい。 900 18, 800 700 600 500 400 300 200 2枚 100 千枚 32 012345 6 7 8 9 10 (回) Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High almost 3 yearsago 平方根の(3)の問題を教えていただきたいです🙇♀️ (2) 次の数の分母を有理化しなさい。 □① √6 v7xv2 □ (3) 11 は,右の数直線上の点A,B,C,D のうちの どれに対応するか。 次の計算をしなさい。 v6 x (-2√3) □② 3 +¥30 2 √6 √24 × √18 ÷ 6√3 + 2 ] (4) A☀ 3 □ (2) √8 ÷√6 x √12 6√5 √3 B1 +√60-15, ●○ |3|5 4 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High almost 3 yearsago 中3 関数 📜☕️ (2)が分かりません ᯅ̈ 解き方 教えて下さい.'.' 右の図のように,関数y=1/21のグラフ上に2点A,Bがあり,そ のx座標はそれぞれ4,2である。 また, 直線ABと軸の交点を C とし, △OACと△BCDの面積が等しくなるように,y軸上の正の部分 に点Dをとる。 次の問いに答えなさい。 <兵庫改〉 □ (1) 点Dのy座標を求めなさい。 □ (2) 点Bを通り, 四角形OADB の面積を2等分する直線と直線 AD の交点の座標を求めなさい。 (-48) y ID (0,(2) (C (0₁/4) 2.2 (B (2,2) X Resolved Answers: 1
Geography Junior High almost 3 yearsago 答えがウなんですがなぜそうなるのか分かりません。教えてください🙏ベストアンサーにします🙇🏻♀️⸒⸒ (15) 略地図のPQ間の実際の距離はおよそどれくらいか。 地球の 周囲を40,000kmとして,最も適当なものをあとから1つ選び,記 号で答えなさい。 <岐阜> 略地図 ア 約2,500km アウ 注 : 赤道及び15度ごとの緯線と,本初子午線及び 15 度ごとの 経線が示してあり, 緯線と経線は直角に交わっている。 ウ 約5,000km to イ 約3,300km 工 約7,500km P Q Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High almost 3 yearsago 【至急】 写真の①と②が分かりません。 どのように求めるか教えてください🙇♀️ 答えは結構です。 よろしくお願いします🙏 バスケットボール部員の握力は? 下の表は, A 中学校のバスケットボール部員 2,3年生 24人の力について調査し、まとめたものです。 階級 (kg) 階級値(kg) 度数(人) (階級値)×( 以上 未満 10~20 40 20~30 30~40 40~50 50~60 15 25 35 45 55 3 ア 1 2 1 24 190 55 720 表から、24人の握力の平均値を求めなさい。 ② 表のアイにあてはまる数を, 方程式をつ くって求めなさい。 なお、 途中の計算も書きなさい。 (階級値) (数)の合計を、 個々のデータの値の合計と みなして考えるんだね。 ルーローさん Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High almost 3 yearsago 二重丸しているところの式全体に2をかけて計算しちゃいけないんですか?😥💦 この式の正しい計算式を教えてください🙇 √2-√50-162 22162 5-5√2-952 9281 2 3 √6 + EST = √6 (4) √48-3√3+√108-2√12 4.3-3.5+6.5-2×2,533227 = 4√3-3√√3+ 6√3-4√3 = 3√3 (6) -3√/14-√2-√56 = 3√14-N7T-2√14 = 3√14 - №₁-2√14 の計算をしなさい。 (-√98+√24) =14+4.13 (2) 14--2,114 =√14 2 6NTA-N14-4√14 20/08 (2) (√12-√18)² (2√3-3√ √2)² (3) - (4) 3.5 6 16x9 √T4 (6) (5) 2 (1) +4+4.3 (各4点× 5 ) E Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High almost 3 yearsago 根号を含む式の積で(6)√6(√24➕√12)の答えが12➕6√2になるのはなんでですか? 誰でもいいので解説お願いします🙏🙇♀️ (3) √3 (√ 13 √15 + 4√3 (4) √5 (√√5 + 3) 〃 √√75 + 3√√5 = 5√3+3√5 (5) √77 (3-√28) √7 (3-2√77) 14 - 3√7 (6) √√6 ( √54 + √12) √5 (2√6 + 2√3) 12 + 2√18_352 = (2+ 6 √²7 (5) (√5+6) = 10-3√5 - 8 + 9 (1) √√3 (√√27-√21) = √3 (3√53-551) 9-√63 = 9-3√7 6-56 11 (3)(√6-4) ( √√2 + 1 - 4 = 2√√3+√6 - (8) √6 ( 2 + √48) √6 (2+4√55) (4) (2√2-5)( 4+452-5 6- E (6) (3√2-5 02 (1) = 6-63√ =6-12 = 2√6 + 4√ 18² √52 = 2√6 + 1/2 √2 (9) 2√3 (2-√27) = 2√3 (2-3√3) = 4√3-18 (10) √3 (√√15+ 3√24) √(√15 + 656) (9)√√3 (√2-√3 = √6-√63 √-3√7 -6-3 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High almost 3 yearsago 中3の三平方の定理の範囲です。解説がなくて分からなかったので内接円の半径の求め方を教えて欲しいです🙇♀️答えは√3です -00 .01 CHH M B 24 13 7- C 8 A 25cm Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High almost 3 yearsago 解き方忘れちゃったので教えて欲しいです Ⓡ A 基礎をかためよう 1 面積が, 半径4cmの円の面積の 2倍である円の半径を求めなさい。 13 半径4cmの円の面積は、 nX4²=167 (cm) この円の2倍の面積は、 16㎡×2=32m (cm²) 半径は、32の平方根のうち、正の方だから、 √32=4√2 (cm) 4√2 cm 電卓を使って計算すると, v32-5.65….. 約5.7cm 平方根の利用 教 p.60 (23) 1面積が半径5cmの円の面積の3倍 である円の半径を小数第1位まで求めなさい。 平方根の利用 教 p.60~61 2 縦3cm 横 7cmの長方形と面積が 等しい正方形の1辺の長さを小数第1位まで 求めなさい。 平方根の利用 直径30cmの丸太 8.7cm から、切り口ができるだけ 大きな正方形の角材を 4.6ch p.61 問4] 1/30cm とるときの切り口の 正方形の1辺の長さを 調べた。 (1) 切り口の正方形の面積がもっとも大きく なるのは、正方形の対角線が何と等しく、 なるときですか。 内の直径の美 (2) (1) 切り口 なさい。 (3) √2=1.41 として 長さを, 小数第11 平方根の利用 14 下の図のよう の紙を6枚つなぎ合 のりをつける部分も このかざりの全体の にする。 4cm bem 4cmacm (1) αの値を求め ara (2)√2=1.41 と まで求めなさい Unresolved Answers: 1