この問題がわかりません どなたか教えてください 二次方程式です

35000円で仕入れた商品にα%の利益を見込んで定価をつけた。 しかし、売れなかったので、定価の10%引きにして売ったら,525円の利益を得た。 a<50 とするとき, α の値は, である。

なぜ、a-bをするのですか？

a² 4 式の計算と図形の面積 着眼点! DとHを結んで考えよう! 右の図のように, 1辺の 長さがacmの合同な正方形 ABCD, DEFGが重なってい る。 辺BC, EF の交点をH としたとき, BH = b cm となった。このとき, 図のかげ() をつけた部分の面積を, a, b を用いて表しなさい。 (埼玉) まずココ DCH △DEH ] である。 2-11212x(a-b)xa}x2 =a²-a(a-b) =a²-a²+ab = ab (cm²) ×2 B 8点 まずココ →4点 E ■問題 H IC [abcm² G ] 4 A 仮 De L 月

連立方程式の時間の問題の途中式がわからないです。 途中式を教えてください!!

4 p.39 B4 歩いた時間 14 Aさんの家からバス停までの道のりと, バス停か ら駅までの道のりは,あわせて6km です。 ある日、 Aさんは、家からバス停まで分速60mで歩き、バ ス停で7分間バスを待ったあと, 分速420m のバ スに乗って駅に向かったところ, 家を出発してから 35分後に駅に着きました。 Aさんが家からバス停まで歩いた時間, バス停から 駅までバスに乗った時間は、 それぞれ何分ですか。 家からバス停まで歩いた時間をx分, バス停から駅までバスに乗った時間を 分とすると, x+7+y=35 バスに乗った時間 時間の関係 60x+420y=6000 道のりの関係 | 道のり =速さ×時間 (6km=6000m) これを解くと, (x,y)=(16,12) この解は問題にあっている。 20点(各10点) 16分 12分 時間の関係の式は、バス停で バスを待っていた時間も 加える必要があるね。 方程式

この問題はどうやって解けますか？？ ※なぜ➗100するのかわかりません😖

電気機器の安全な利用 500Wの電気機器を1時間使うと [①] A 流れる 600Wの電気機器を1時間使うと [②]A 流れる 1200W の電気機器を1時間使うと [③]A 流れる 500W と 600W と 1200W の電気機器を同時に1時間使うと [④]A 流れる

この問題の解き方を教えてください！！

] (4) A地点から悠太が, B地点から翔太が互いに相手の出発点を折り返し点にして AB間を往復するジョギン グを同時に始めた。 悠太は時速11.2kmで走り, B で15分休んで折り返した。 翔太は時速 8.4kmで走り, A で休まずに折り返した。 復路, 2人はC地点で出会ったが, そこは2人が最初に出会った地点から1.8km離 れていた。 AB 間, AC間の距離をそれぞれ求めなさい。

回答お願いします

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教えてください！

問1 問8 1polite to elderly people."xornai reilna ni egnidi er a Is 2 Been 3 Beq aninislqx30 2 I left my basketball shoes somewhere, so I yesterday. couldn't talibnsto Curty toilbroint cannot 3 may not Cronul 91[at] new 12 3 English | 3 on the island. The people there only speak Spanish. doesn't speak isn't spoken Sa® is spoken 10631 ar sm blot 15rbod y di 4 Helen and I exchanged e-mail addresses 4] each other.srli () contact 2 contacted 3 to contact 130002 5 Tom helped the elderly lady 5 carried 島 10 to carrying VIsidil edt ts 8t ns sqawon blo sesdT 81 6 This is the 6 book of the eight books on this bookshelf.910 more interesting 2 most interesting 3 as interesting mont 19119(oriter yaqsıl asw sɔizaster 7 If I 7 in Europe, I could go to some famous museums.g will live No Fea 2 lived tosh 3 live angry?" noklyd al pleum art 01 [OS] yod art OS beonsb or no lust brus 9x6( [[X]" X H her bag.al STA Ⓡ 3 carry 8 is eight thirty now. I have to leave home. That 3 It 2 play in the game vibas 260 9 "I don't like winter in Hokkaido 9 because 2 so much There assiq lutidioso 26 [TS] notib s tot grilool m'I IS asd B it's too cold." terli 0 11 "Stop! You 11 have to 3 although loot w 02, 10 enter the room now. The teachers are having a meeting there." Can't Don't you 3 Aren't cross the street when a car is coming." 2 must not 3 should

(2)の式がよく分からないので解説お願いします

[ 1 □ (2) 右の図のように, 底面の半径が4cm, 母線の長さが10cmの円錐がある。 この円錐の側面 のように 20 y なるおうぎ形の中心角を求めよ。 [ 1辺の長さが10cmの立方体の体積は、 直径10cmの球の体積の何倍か。 10cm/ 4 cm

（2）➂がわかりません😭 　どうして2枚目ではダメなのかわかりません！ 　わかる方、教えて下さい🙇‍♀️

3音の速さや波形を調べた。 □(1) 図1は, 花火が打ち上げられて破裂したとき, 音が出ている位置 とA君とBさんの位置が同一直線上にある状態を模式的に示したも のである。 花火が見えてから音が聞こえるまでの時間を調べたとこ ろ, A君が 3.3 秒, Bさんが5.2秒であった。 図で示したA君とB さんの間の距離は何mか。 ただし, 音の速さを340m/sとする。 □ (2) 図2のように, 校舎から138m離れた地点で, Cさんが太鼓をた たいてから、反射した音が聞こえるまでの時間を測定したところ, 0.8秒だった。 次に、図3のように, Cさんは、図2と同じ地点に 立ち,D君はCさんと校舎の間に立った。 Cさんは太鼓をたたき D君が, その音が聞こえたときから校舎で反射して再び聞こえるま での時間を測定すると, 0.6 秒だった。 □ ① 振動して音が発生するものを何というか。 (2) 図2のときの測定結果から,このときの音の速さは何m/sとわかるか。 1③ ②から, CさんとD君の間の距離は何mとわかるか。 図 1 ........ 図2 打ち上げ地点 .......... 校舎□ 138m Cさん 図 4 A君 図3 Bさん --→ 校舎 □ 69 207 ●君 ●Cさん

上の③の（2）と（3）の解き方が分かりません。 それと下の④の（1）〜（3）の解き方も分かりません、、、 教えて頂けませんでしょうか、、？

関数y=x2のグラフで,3点A, B. 右の図に Cは①上の点である。 点Aのx座標が- 6, 点Bのx座標が 2点のx座標が2であるとき,次の (1)~(3) の問い に答えなさい。 (1) 1 関数y=-2x2 について,次の文のア~ウにあてはま る数をそれぞれ書きなさい。 xの値が - 6から-2まで増加するとき,xの増 加量が アで,yの増加量が [ イ である から,このときの変化の割合は「 ア….. イ･･･ ･･･ (2) △ABCの面積は△BOCの面積の何倍になるか, 求めなさい。 (2) 直線CDの式を求めなさい。 である。 a= : (3) ① のグラフ上に点Pをとる。 ▲PBCの面積が△BOCの面積の3倍になるような点Pのx 座標を, すべて求めなさい。 (3) 直線 ① と線分OBとの交点をE, 直線①とx軸 との交点をFとするとき, △ABEと△OEF の面積の比を、最も簡単な整数の比で表しなさ い。 A AASHEER 下の図において,直線①は関数y=x+2のグラフであり, 曲線 ② は関数y=ax²のグラフである。 点Aは直線と曲線②との交点で, そのx座標は4である。 点Bは曲線 ② 上の点で, 線分ABはx 軸に平行であり,点Cは線分ABとy軸との交点である。また,点Dは直線① 上の点で,線分BD はy軸に平行である。 このとき,次の (1)~(3)の問いに答えなさい。 (1) αの値を求めなさい。 (2) FAG B D B F O E y x 倍 0 A ① XC