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Science Junior High

問4は ◼️ 問5は2枚めの画像が答えなのですが、模試の答えに解説が載っておらず困ってます‥😢問4はnaclができて⬜︎◼️って自分は思いました。問5はさっぱりわかりません、、教えていただけませんか?

の水溶疲どうすい需を湊ぜ合わせたとをの水浴徹の性賀を可 !は。 その天験の順と結果を示したものである- の メュシン 入れた。 で うすい水了化ナトリウム砂潤10em* をはかりとり。 ピーカー の 1のょうに のはなに をAS まこごめピベットでうすい酸を少しずっ加えてガラフス うすい塩本をちょうど10cm*加えたとき。水准入の赤色が導え. のaeっ 【結果】 *・ 2すい 0 cmAMKOT rr re 守 36 5 3 の 可十寺 フュノールクルイン =まめピペット カラス うきて うすい示RCサトリッム和 問? 図3のように, 琶が入ったままこまごめビベットの先, を上に向けてはいけない 上に向けたときに起こ やの水漆にフェノールフタレイン条槻を2。 3滴加えたところ。 水 変化し3 の②のに き海ぜたところ, 計 男 。木に溶かしたとき水浴六 る物質を何というか。 について六べている。 文中の(A)にあてはまる数宇を整数で書け。 (内の内容から適切なものを過び。 記号で答えよ。ただし, (A) には同じ る。 (4)のとき水溶液は中任であり, oOZo 小さいほど酸 とアルカリ性が強い )イ 大きいほど酸性が強く, 小さいほど

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Science Junior High

エになる理由を教えてください🙏🏻

16 かeommkrarmemezeecっいで 決の各了に答たよ< ただしじ. 床は水平とし 裕気拭抗 衛央によるエネルギーの滅少。 レールとの摩擦たとは孝えない ものとする。 で実験 >を行っなところ,。そ結果 1 になった Na で結果1のようになった。 1) 図1のように. 小球Aに未を付けそれぞれの系の一端を床 に憶いたスタンドに結び、 振り子を作った。 小球へが静中しで いるときの小球Aの中心を通る水平面を高きの基礁面とした> (⑫ 率がたるまないように 小球の中心を其判珂からち高き 15cmの位置た合わせ。 散かに手を放した> (⑳ 小球Aの運動を発光時間則階0:1 秒のストロボ写真で記録 した。 (⑩ 図2のように. 柚かに手を放した時から 0.6 秒央の 0.1 秒ご との小球の位還を模式的に究し。 ①から0.1 砂ごとにのまで、 大に番を付け。 各位汗の共準面から小球和の中心までの高き をそれぞれ測定した。 <結果1 > | leieI | 誠に手を上放した時からの時間 S) 6 |oi | から天4の中なまでの施き(eml | 15 | 1 ご実験fンとそ結果1 とからち: 小球入の位置が図2の②③のとき、小球Aに働く重力を矢思 で火したものを次のP、Qからーつ. 小球Aが①から⑦まで連動しでいる間の小款Aの丸くと 運動の向きの変化について説明したるのを次のR、S からーつ。 それぞれ選 組み合わせ ものとして適切なのは。下のアーエのうちではどれか。 p Q Ba 4

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