お風呂に入った。 I took a bath.ですが、 I took the bath.と書いてしまいました😅 こういう間違いをよくしてしまいます…。 the と a の使い方、を教えて下さい。

この問題の解き方と答えを教えて頂きたいですよろしくお願いします🙇

23 〈不定詞と動名詞〉 次の文の( )内の語を 〈to+動詞の原形〉 か 〈動詞のing形〉 の適する形になおしなさい。 (1) I finished (clean) my room. (2) The child wants (be) a singer. (3) Did you enjoy (stay) in Australia? (4) How about (go) to the park with me? (5) We hope (see ) you again. (6) Stop (talk) and look at this.

この問題がなぜこの答えになるのかがわかりません。 わかる方教えて下さい。

66. 67. 右の図のように、横の長さが9cmの長方形の紙を, のりしろの幅が2cm となるようにつないで横に長 い長方形を作っていく。 このとき, 紙を n 枚使ってできる長方 ・9cm 形の横の長さを n を用いて表しなさい。 1枚 (7m+9) c cm 15 x³y³÷ -xy2 を計算しなさい｡ A (7x+2)cm 2枚 // 3枚 2cm のりしろ

1番と2番の答えがわからないです！1番は表や図と説明文で教えて欲しいです！（なるべく）2番は式がわからないです！答えてください！

1つのチームがほかのすべての参加チーム と1回ずつ試合を行い, その勝敗で優勝チー ムを決める方法を,総当たり戦といいます｡ 総当たり戦の試合数について考えてみま しょう。 1 参加チームがA~Fの6チームだったとき, 試合数は全部で何試合になる。 しょうか。 次の表や図を見て説明してみましょう。 5..1021/2/2 6~15試合 2 A B C D E F A B C D E F はまきた はままつ 浜北総合体育館 (静岡県浜松市) 1 を用いて表してみましょう。 B A C F D E 100g+0 +80 2 参加チームがnチームあるとき, 試合数は全部で何試合になるでしょうか。 [101+1+OK

あっているか確認お願いしたいです🙇‍♀️ ⑶はなぜ、 is thereで文章が始まるのでしょうか？🥲 ⑸のあなたに見せたのyouを何処に置いたらいいか分からないので教えて欲しいです🙇‍♀️🙇‍♀️

2 次の日本文を英語にしましょう。 (1) 私には3か国語が話せる友達がいます。 I have (2) これが彼を有名にした本です。 This is (3) だれか日本語を話せる人はいますか。 Is there a friend who can speak three languages. : a friend 3: three languages a book that him famous. H21W *: the book 有名な: famous (4) 彼女がこの絵を描いた芸術家です。 She is the artist to + 動詞の原形 who paint this picture. 絵の具を使って)描く: paint picture (5) 私が先週あなたに見せた写真を覚えていますか。 Do you remember ・前置詞~ ･ing 形 ・過去分詞 ~ ・主語+動詞 関係代名詞 anyone who can speak Japanese. ? (疑問文で)だれか anyone 【各10点 計 50点】 the picture that I showed you last week....? 写真: the picture ・もっとくわしく うしろから修飾するパターンのまとめ 日本語では、名詞を修飾するときはいつも前から修飾します。 しかし英語では、2語以上のまとまりが名詞を修 飾するときは、うしろから修飾します。 これまでに学習したパターンを確認しましょう。 *** homework to do (するべき宿題) the book on the desk (机の上の本) ・the girl playing the piano (ピアノを弾いている女の子) *** a picture taken last year (去年振られた写真) ･・･ the book Iread (私が読んだ本) 答え合わせが終わったら。 音声に合わせて英文を音読しましょう。 (14 a friend who lives in Kobe (神戸に住んでいる友達) a company that [which] makes toys (おもちゃを作る会社) 079 (37 PRE .... ----

不定詞、動名詞の学習のとき、enjoy、finish、stopのあとには必ずing形が来ると習ったのですが、 「〜をするために楽しむ」のような文を作る時はenjoyの後だったとしてもtoがきませんか？ そしてenjoyのかわりにstopを入れて同じような文を作った場合、「〜... Read More

写真1（参照） 分数みたいに根号も通分みたいにできないのですか？ よろしくお願いします！

-0 B問題 1 右の図のように, 正方形ABCD の内 部に,面積が5cm² SET 16/1 =3√15+5√15 =8515. 学習日 969 H 5 cm² √5 月 思・判・表 8 の正方形AEIH と, 面積が3cmの正方 B 形IFCGがある。 (1) 正方形ABCDの1辺の長さを求めなさい。 55+53 8.15cm (2) 正方形ABCDの面積を求めなさい。 (8 √5)²2 x 75 (85) 320 -64×1564 =960 D 3 cm² 960cm². G 3 あうキキ同と とる 使う ーキ ーキ と同 ると パン る。 CAL

是非お答えいだだければと思っています。 できれば途中式ありでお願いします。 明日の午後6時までにお答え頂けれ幸いです🙇🏻‍♀️

〈三角形の面積〉 次の図で、影をつけた三角形の面積を求めなさい。 □ (2) BO (-2,0) | y A (2,5) C(5,0) -X y A (0,6) C(4,2) |B(0,-1) IC (3) A(-1,4) B (-3,-1) IC C(5, -1)

この間接疑問文のほぼ同じ文にする問題が2問わかりません。 教えてください お願いします

れから ) now? M ◇臨海セミナー小中学部 中3･英語科 カリキュラムテスト ( 7 月 ②) [間接疑問文] 氏名: 1 次の各組の英文がほぼ同じ意味になるように、( )内に適する語を書きなさい。 (1) What is your sister doing now? Do you know? woyo Swon gaiob roteia woy at ted W Do you know ( )()( )(()( )( ))wond wo) OCT ( Swon ( 英・中◇暗学中小一七 ねるつもりです。 (2) What time did he leave home? I don't know.odd nob I femor avsol ed bib smid JedV I don't know ( )()( )()( )( ) wo) home. 本日 | 次の日本語に合うように ( )内の語を並べ替えなさい。内( ■) だれがこの本を書いたかあなたは知っていますか (know/who / this book/you/ wrote / do )? ob \ slow uoy lood aid \ odw / wor

なんで最初のwho went to the park?だけ疑問詞＋動詞の過去形なんですか?who did 〜ではだめなんですか?あとなんでKate did.なんですか?質問にdidが入っていないのにdidを使うってどういうことですか?

L 主語の前に Did Yes, he did (はい, しました。) No, he didn't [did not] (いいえ, しませんでした。) や what などの疑問詞で始まる疑問文にも過去の文を使うことができる。 33 Who went to the park? (だれが公園へ行ったのですか。) 答え方 (彼は昨日テニスをしましたか。 Kate did. (ケートが行きました。) 3 What did you see last night? (あなたは昨夜何を見たのですか。) I sawa strange animal. (私は奇妙な動物を見ました。) 3 Where did you get the book? (あなたはどこでその本を入手しましたか。) I got it in London. (ロンドンで入手しました。) 3 When did he come to Japan? (彼はいつ日本に来ましたか。) He came to Japan three years ago. (彼は3年前に日本に来ました。) 12