⑴教えて頂きたいです🙇‍♀️💦

Slael3 nolan G rammar 4| Choose the best option. To sobl son 1, (1) This is the computer( that / that is ) I bought yesterday. Sbnd boo0 taM

この問題教えてください！

の wond fuhib 6次の文を[]内の指示にしたがって書きかえるとき, に適する語を書きなさい。 (1) It's not easy to dance. [「彼にとって」を加えた文に] olidw ol abiatuo to dance. つ0A sbsm o It's not easy (2) When should I visit you? Please tell me. [ほぼ同じ内容を表す1文に] つ0回 Please tell me visit you. (3) This box is so heavy that Mika can't carry it. [ほぼ同じ内容を表す文に) 2の回 This box is heavy Mika to carry. (4) What should I give to Mary? I don't know that. [ほぼ同じ内容を表す1文に) ge.ogeol d of bise1 つ0回 wgla s give to Mary. 19d I don't know The Tod s sbiy Jor bipos I woad f'nbib I 7 次の日本文に合う英文になるように, ( )内の語句を並べかえなさい。 (1) 彼は私に窓を閉めるように頼みました。 wamod uoy dainit つのA ddieaoq the window. He(me / close / asked / to ) the window. He I(clean / had/ them ) the garden. つの回 (2) 私は彼らに庭の掃除をしてもらいました。 fuo ot deilgad ni lie otiw the garden. 20回 I vbote f'nbluos (3) 私はどちらのケーキを食べたらよいかわかりませんでした。 I didn't know ( which/to/cake / eat ). ada doit pab odt undl I didn't know dbiy bnomsib adt yud

画像の単語の読み方を全て教えて下さい！

23 Tand 壁、下き地 husband…夫 poor …かわいそうな

分かりません 教えてください

a 4 5 関数y= (a>0, aは定数)について, xの変域が2<x<6のとき, yの変域は一SySb 3 である。a, bの値を求めなさい。 aの値 bの値

これの見分け方を教えてください

UYD と 基本間題 県 詞 (A) 次の英文の下線部が目的語なら O, 補語ならC, 修飾語なら Mを( )内に 書きなさい。 Moenod 1.0 She is old. ode emn Tbmons woll JedW (② She is my old friend. ( )anu00d Jog tods dom o She is in the kitchen. 2.0Igot to Osaka yesterday. Inionno s af o I got there yesterday. iena notteonp atd) borgwams of id rot aoitaaup aidT 1otniw tast wona to tol sbad sW .8 ③ I got very tired. ( )iw Jal 4)I got a long letter from Naoko. ま具 のの人 関公 hog ais ち見

添削お願いします！点数も！至急です！

採点者記 I think Preverb A is .mare persuasive for me If we. dent ode anything welcant. get any thing. エナ's thre. For example, 1 dont study hard, 7 I aan4 geta geod poinす。 I aant I think this proverb is often use. Whén 1want to giveup, I can thinkabout this provery and I l want to comtinued. 10 10

わからないので［I］［5］以外教えて欲しいです。 全部じゃなくても大丈夫です。 入試得点65点以上を目指していて，その目標点数で「難しいからこの問題は別に解けらなくていい」っていう問題あったら教えてください！［時間ないのでそこは理解せずに捨てる問題にするので，］ お願いしま... Read More

ため,親と異なる形質を示す 飛び出した種 IFさんは,電流,電圧,電気抵抗と発生する熱量との関係に興味をもち, 実験1~3を行った。 あ こあることが始 との間いに答えなさい。ただし,(1)~(7)の問いにおいては, 回路に接続した抵抗器と電熱線以外の 電気抵抗は考えないものとし, また, 電流計,電圧計をつなぐことで, 回路に流れる電流, 抵抗器 や電熱線にかかる電圧には変化がないものとする。 しから分かるか。

中学生【不等式】 どうしたらこの式変形ができるのでしょうか。

1SP<4b し8-PSb-1

なぜこのような立式になるのかが知りたいです。 教えてください💦💦

2 AさんとBさんは, 数直線上の原点にそれぞれ自分のコマを1つずつ置き, じゃんけんを1回行うことに 次のルールでコマを移動させるゲームを行った。 D600 ルール * 勝った方は,正の方向にコマを2進める。 負けた方は, 負の方向にコマを1進める。 * あいこの場合は, 2人とも正の方向にコマを1進める。 EAさんのコマ SBさんのコマ このルールでじゃんけんを20回行い, ゲームを終了し た。このとき, Aさんの勝った回数をx回, Bさんの勝っ た回数をy回として, 次の問いに答えなさい。 M(1) あいこの回数をxとyを用いて表しなさい。 -5 0 5 10 15 (群馬) 団(2) Aさんのコマの位置をxとyを用いて表しなさい。 口(3) Aさんのコマは17の位置に、 Bさんのコマは11の位置に移動していた。 AさんとBさんの勝った回数を。 それぞれ求めなさい。 Aさr

(6)はなぜsomeではだめなんですか？

(不定代名詞〉次の( )内から適語を選び, 記号を○で囲みなさい。日文英の ee My hat is very old. I want a new (ア one oイ it ). od liw at tud wsbot (ア Some イ Any ) of my classmates have been to foreign countries before. 12) This hat is too small for me. Please show me (アanother イ other). T(アAll イ One ) of the students_ wear glasses. 「5) Each of them (ア have イ has ) a bike. aniney s vsbrejav blos brts n 16) Ms. Green has two children.(ア Some イ Both ) of them are good at playing tennis.