通って｢ヨーロッパや西アジアから｣中国に伝わった ｢｣を入れても大丈夫ですか？

9 シルクロードを通って中国に伝わったものを、遣唐使が持ち帰ったから。 (絹の道) 国 「日本の外交に着目」という条件より、波線部の語句がなければ×。また、「交通路の名称が分かるように

単細胞生物と多細胞生物を簡単に分類できる方法はありますか？それとも全て覚える方が良いですか？

（3）についてです。 答えは西経150度らしいのですが、どうしてそうなるかが分からなくて理由を教えてもらいたいです！

B 力をつけよう 次の問いに答えよう 名一 1 地球上の位置を表そう いせん (1) 右の図のAの緯線, Bの経線を何 といいますか。 いど (2)Cの位置は, 緯度と経度を使うと, 次のように表せます。 はまる語句を書きなさい。 130度, ② 45度 にあて (3) Dの地点から、地球の中心を通っ C、 ロンドン 30° た反対側の地点の経度を次から選びなさい。 D -0° A -D B- 30° 〔東経30度 西経30度 東経150度 西経150度 〕

計算の仕方がいまいち分からないので教えてもらいたいです🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️ 人口密度の求め方は人口÷面積だというのは分かります！

(1) あてはまる, 日本の人 口密度を書きなさい。 計算 表中のXに 国 人口 人口密度 日本 1億2648万人 X メキシコ 1億2893万人 ただし, 日本の面積を インドネシア 2億7352万人 38万kmとし, 人口密度 (2020年) 66人/km 143人/km (「世界国勢図会」) の小数第一位を四捨五入して, 整数で答えなさい。

水色のしかくの⑤がなぜ未然形なのかがわかりません

5 9月17日 (水) ... 動詞 練習問題 ① 解答 KOAK 2+ MOH 今 18% 工 文法 動詞 問 次の動詞の活用の種類を後から選びな さい。 ア、未然形 エ 連体形 イ、連用形 オ仮定形 ウ、終止形 カ、命令形 ①走る (ア) (ア) ②聞く ③寝る (ウ) ④来る (エ) (イ) ⑥する ⑤見る (オ) ⑦話す (ア) ⑧着る ) 問四次の文中の動詞の活用形を問三の選択 肢から選びなさい。 イ) ⑨勉強する(オ)⑩切る (ア) ア、五段活用 イ、上一段活用 ウ、下一段活用 オサ行変格活用 エカ行変格活用 夕食にどうしてもエビフライを食べたか ったけど、自分で作ろうとは思わない。だ から、お店に行けば食べられると思い、 出かけることにした。 ①(イ) ②(7) ③(ア) 問二 次の文中の動詞の活用の種類を問一の 選択肢から選んで答えなさい。 ④(オ) ⑤(ア) ⑥(イ) © ( H ) ⑧ (イ) 昨日は朝早くに目が覚めて、すぐにベッド から起きた。顔を洗い、朝ごはんを食べて から、駅まで走った。電車の中では本を読 んで、学校に着いたら友達と話した。 授業 では先生の説明をよく聞いて、ノートに書 いた。放課後は図書館でレポートを仕上げる ために、資料を調べた。 問五次の動詞の語幹を答えなさい。 ①走る はし ) ②聞く き ) ③寝る ( ④来る ( ⑤見る ( ⑥する ( ⑦話す ( はな ①(ウ) ②(イ) ③(ア) ⑧着る ( × ④(ウ) ⑤(ア) ⑥(ア) ⑨勉強する ( 勉強 × ) × ) × X ) ) ) ) ⑦ (ア) ⑧(7) ⑨(ア) ⑩切る ( き ②(7) (ウ) 2(ウ) 問 次の動詞の活用形を後から選びなさい。 ①遊ばない(ア) ②遊びます(イ) ③遊べば(オ) ④遊ぶ。(ウ) ⑤遊んだ(イ) ⑥遊ぶとき(エ) 遊べ (カ) ⑧遊んで(イ) ⑨遊ぼう(ア) 1遊ぶこと(エ) 語幹 ☐ ☐ 語幹は ひらがなで書いて「ナイ」を付け た時の、「ナイ」の二文字上よりすべて 舌月吾尾 ナイ ○

無性生殖の中で栄養生殖、その中でも地下茎の植物の例は何がありますか？ 調べてもよく分からなかったので教えてください🙇🏻‍♀️

mustとhave to〜の違いがイマイチわかりません。 どう違うんですか？

この答えの意味を教えてください

6 インドネシアの都市バンドンで、1955年に、第1回アジア・アフリカ会議が開催された。 この会議に参 した国々をはじめ、その後、独立したアジア・アフリカ諸国は、当時のアメリカとソ連の両大国が対立する 際政治の中で、米ソに対して、ある共通する立場をとることで、発言権を強めようとした。 どのような立場 とったのか。 簡単に書きなさい。

Ｑ. 少子高齢化と人口減少の違いを教えてください どういう時が少子高齢化と答えればいいんですか？

(3)🟦の計算で合っていますか？

5 化学変化 4 電気分解に関する (1)~(8)の問いに答えなさい。 水に電流を流したときに出てくる物質を確かめるために、うすい水酸化ナトリウム水溶液を用いて、 (1) 図1 次の [実験 1〕・ 〔実験 2] を行った。 亜鉛板 図 うすい水酸化 ナトリウム水溶液 含む小 液C ④、 B 電源装置 種類 [実験 2] [実験 1] 図のように、 電気分解装置に、質量パーセント濃度 5.0% のうすい水酸化ナトリウム水溶液を入れ、 電極A・Bに電源 装置をつないで電圧をかけたところ、電極Aから気体X、電 極Bから気体Yがそれぞれ発生した。 それぞれの電極で発生した気体の性質を調べた。 気体Xに火のつ いたマッチを近づけると、 音をたてて気体Xが燃えた。 次に、 気体Yに火のついた線香を入れると、 線香が激しく燃えた。 (1)〔実験1]では、純粋な水は電気を通しにくいため、水酸化ナトリウム水溶液を用いた。水酸化ナト リウム水溶液が電気を通しやすい理由について説明した、次の中の文章が適切になるよう に、 ( ① )( ② )のそれぞれにあてはまる言葉を書きなさい。 水酸化ナトリウム水溶液が電気を通しやすいのは、水酸化ナトリウムの電離によって、ナトリウ ムイオンと(①) イオンが存在するためである。 水酸化ナトリウムのように、水に溶かした ときに電流が流れる物質を ( ② )という。 (2)次の の中の文はナトリウムイオンのでき方について説明したものである。文中の( あてはまる言葉として適切なものを、下のア~エの中から1つ選び、記号で答えなさい。 に (2) ただ 液を 液タの ナトリウムイオンは、ナトリウム原子1個が電子1個を( )を帯びている。 ア失い、 全体として+の電気 ウ失い、 全体としてーの電気 エ イ受けとり、 全体として+ の電気 受けとり、 全体としてーの電気 (3) 〔実験 1]では、電気分解装置に、下線部の水溶液が 75cm 入った。 下線部の水溶液の密度を 1.0g/cm とすると、 この水溶液 75cm の中に含まれる水酸化ナトリウムは何gか。 小数第2位を 四捨五入して、 小数第1位まで求めなさい。 (4) 〔実験2] の結果から、 気体Xは何とわかるか。 その化学式を書きなさい。 (5) 気体Yと同じ気体を発生させる方法を、次のア~エの中から1つ選び、 記号で答えなさい ア 石灰石にうすい塩酸を加える。 イ亜鉛にうすい塩酸を加える。 ウ 塩化アンモニウムと水酸化カルシウムを混ぜ合わせて加熱する。 エ 二酸化マンガンにうすい過酸化水素水 (オキシドール) を加える。 体の 0.05 75 025 -35 3,75 3.8