問2(2)の答えがエアイウなんですけどなんでこうなるのかわかる人教えて欲しいです🙇‍♀️ 直列回路の方が明るいと習ったんですが、

問2 実験2について,次の(1), (2)に答えなさい。 (1) 図3の回路について, 電圧計の示す電圧と電流計の示す電流の大きさとの関係をグラフ にかきなさい。 その際,横軸、縦軸には目盛りの間隔 (1目盛りの大きさ)がわかるよう に目盛りの数値を書き入れ, グラフの線は解答欄のグラフ用紙の端から端まで引くこと。 (2) 図3の回路に次のア~エのように豆電球をつなぎ, 電源の電圧を同じにして豆電球を点 灯させたとき, ア~エを豆電球の明るい順に並べて記号で書きなさい｡ ア イ 電源装置 電源装置 電熱線 a 電熱線b 電熱線 a 電熱線 b B GE 電源装置 豆電球 豆電球 30 3315R OS H 電熱線 a 電熱線 b 20 電熱 a 電熱線 b 8 豆電球 一豆電球 電源装置 OS

（1）①②③、（2）①教えてください

⑤5 電流や運動とエネルギーに関して,あとの (1) (2) 図1 1.0 の問いに答えなさい。 (1) 電源装置に電熱線を接続して、 電熱線の両端にか かる電圧を変えながら電流の大きさを測定した。 図1は, その結果をグラフに表したものである。 J ① 電流計と電圧計のつなぎ方を表した回路図は A どれか。 次のア~エのうちから最も適当なものを1つ選び、その記号を書きなさ い。 ア , 電源装置 電熱線 イ ATV い 0.8 電 0.6 流 0.4 (A) 0.2 100 1.0 (V) ② 電熱線の抵抗は何Ωかと ③ ②と抵抗が同じ電熱線 A と抵抗のわからない電熱線Bを2本直列につないで, 電源の電圧を 12V にして電流を流すと, 回路に流れた電流は0.8A だった。 この とき, 電熱線Aの消費電力は, 電熱線Bの消費電力の何倍か。 量 (2) 図2のようにして, 質量 2kg の台車をal からbの高さまで, 斜面にそってゆっく 引き上げた。 そのあと, 手をはなしたと ころ,台車は斜面を下った。 ただし,100g の物体にはたらく重力は1Nとし、斜面と 台車の間に摩擦力ははたらかないものとす る。 ① 台車を a からbの高さまで、斜面に図3 そって引き上げたときの仕事の量は何 Jか。では、 (A) 図2 2.0 3.0 4.0 5.0 電圧 〔V〕 b....... a-- V O A 10.35m

3番の答えが10Ωなんですけどなんでそうなるのか式教えて欲しいです

回路図 図のような回路A~Cを用いて, それ ぞれの全体の抵抗を調べる実験を行った。 実験では, それぞれの電圧計が 3.0Vを示 すようにして,回路を流れる電流の大き さを測定した。 表は, 実験結果を示した ものである。 次の問いに答えなさい。 回路A: 20Ωの抵抗を回路B: 20Ωの抵抗を 回路C: 20Ωの抵抗を 1つつなぐ 2つ直列につなぐ 2つ並列につなぐ 電源装置 スイッチ 抵抗 電流計 (福岡) 電圧計 ① 電気用図記号を使って回路Aの回路図をかけ。 回路 A 2 次の文は, 実験結果についてまとめたものである。 文中の にあてはまる数値を書け。 電流の大きさ 150mA 75 mA 実験結果から,回路Bの全体の抵抗の大きさは20Ωの抵抗の ( 1 ) 倍になる。 回路図 また,回路Cの全体の抵抗の大きさは20Ωの抵抗の( 2 ) 倍になる。 ( (1 六 2 3 回路Cの実験で、 ある生徒の実験結果は450mAであった。 これは2つの抵抗 のうちの1つを,別の抵抗とまちがえてつないだからである。 まちがえてつない だ抵抗の大きさは何Ωか。 B C 300mA

この7番が分かりません。誰か教えてください！

2 図のように回路をつくった。 抵抗 R 1 の抵抗の大きさは10Ω R2 の抵抗の大きさはわかっ ていない。 電流計 A1 は 0.15A、 電流計 A2 は 0.25Aを示していた。 次の問いに答えなさい。 (1) 抵抗R」 にかかる電圧は何Vか。 (2) 抵抗R2を流れる電流は何Aか。 (3) 抵抗R2は何Ωか。 R2 R₁ (4) 回路全体の抵抗は何Ωか (5) 回路全体の消費電力は何Wか。 小数第3位まで答えなさい。 (6) この回路に20分間電流を流し続けた。このときの電力量は何か。 (7) この回路に電流を流し続けたとき、 発生する熱量が大きいのは抵抗R1、R2のどちらか。

この間題を等差数列で解けますか?

(9) 31 3,32=9, 33=27, 35243…..と続いていく。 32022の一の位の数を求めなさい。) 3481,35243,

これ低気圧じゃダメですか？ 答えは積乱雲です

① (新月) (三日月のような形 (上弦の月) (満月) (6) 観測を行った日の金星の位置として考えられるものを図2のpuからすべて選び,記号を書 イ (7) 太郎さんが観測した金星と同じ形と大きさをした金星を次に観測することができる日はおよそ 何か月後か､次のア~カから1つ選び,記号を書きなさい。 ただし, 金星と地球の公転軌道は太 陽を中心とした円とし、 地球は1か月で30° 金星は1か月で48° それぞれ太陽の周りを公転す るものとする。 イ ア 4か月後 8か月後 I 16か月後 オ 20か月後 (8) 原稿の ウ 12か月後 カ 24か月後 あ 2019年 (令和元年) 48 次の文は、花子さんが 「大きな被害をもたらした気象現象」 について発表したときの原稿であ る。 [原稿] 2020年 (令和2年) これまで. 理科の授業でさまざまな自然現象 表 を学び, その中で, 大地の変動にも気象現象に も.私たちに恵みをもたらす面と災害をもたら す面があることを学びました。 右の表は, 気象 庁が発表している 「大きな被害をもたらした気 「象現象」 について、 気象庁が名称を定めたもの の抜粋です。 近年、毎年のように豪雨災害がお きており, その原因の一つとして線状降水帯が 挙げられます。 これは, 「次々と発生する発達 した あが列をなし, そのあ によっ て、数時間にわたってほぼ同じ場所を通過また は停滞することで作り出される, 線状に伸びた 強い降水をともなう雨域」をいいます。 ま た, a台風による災害も数多く起こっていま す。 このような災害を起こす気象現象を止めることはできませんが, 被害を少なくするための備 えはできると思います。 実際に, 気象庁は2022年6月から線状降水帯の発生のおそれがある場 合, 半日~6時間前までに予測を発表するようになりました。 私も日頃から防災意識を高め て, b災害の発生に備えることが重要だと考えています。 に当てはまる語句を, 漢字3字で書きなさい。 図5 2018年 (平成30年) 1360 2017年 (平成29年 ) 2015年 (平成27年) 48 360 384 令和2年7月豪雨 (2) 令和元年東日本台風 (台風19 号) による大雨 暴風等 令和元年房総半島台風 台風 第15号) による大雨 暴風等 平成30年7月豪雨 平成29年7月九州北部豪雨 平成27年9月関東・東北豪雨 梅雨前線および台風第9号. 第11号, 第12号による大雨 1 (3)

至急　理科　中2 電流　です！ この問題が全くわかりません。三つともです。 解説よろしくお願いします！！ 答えは、⑴12.6Ω(2)1.89A(3)ェ です。よろしくお願いします。

③123 (R4 山梨) (12点×3> 3 電流・電圧・抵抗 ① 3.8Vの電圧を加えると, 500mAの電流が流れる2つの豆電球X, X2 と, 3.8Vの電圧を加えると, 760mAの電流が流れる豆電球Y を用意した。 ② 豆電球X,豆電球X2, 豆電球Y, 電源装置, スイッチ SS 電圧計, 電流計を使い, 図のような回路をつくった。 ③Sを入れ,S2とSを切って回路をつくり、電流を流し,電圧計が5.7V となるように電源装置を調整すると,豆電球X,と豆電球Yが点灯した。 S2とS3を入れ,S,を切って回路をつくり, 電流を流し, 電圧計が5.7V となるように電源装置を調整すると,豆電球Xと豆電球Yが点灯した。 (1) ③について,回路全体の抵抗は何Ωになると考えられるか。計算 Z(2)④について,電流計の示す値は何Aか。計算 ヒント (3) 最も明るく点灯した豆電球を,次のア~エから1つ イ③のY ア③のX ヒント 選びなさい。 ウ4のX エ4のY 2 2 (3) どこが直列、並列につながっているか,図をよく見よう。 (2) 4 ではXとYの並列回路ができるね。 豆電球X2 豆電球Y (1) (2) (3) Sa 豆電球X V 電圧計 S2 S₁ A 電源装置 電流計 10

至急🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️ この問題の答え教えて頂きたいです。 お願いします！

(4) 私たちの家の電気の配線も直列回路か並列回路のどちらかが採用されている。 どちらが使われているのか。 また、 なぜ使われているのかを説明しなさい。 (5) 延長コードのタコ足配線は火事を起こしやすいといわれている。 なぜ火事が起きやすいのか。 抵抗器の性質 に着目して説明しなさい。

最後の問題が答えは0.3Aで計算してたのですが、電圧が変わっても電流は変わらないのですか？！！

1 次の実験について (1)~(4) の問いに答えなさい。 《福島》 〔実験1] 図1のように豆電球と抵抗器を直列につなぎ, 電源装置の電圧を変 えて、豆電球に加わる電圧と豆電球に流れる電流の強さがどのように変化 するかを調べた。 入試問題 B [実験2] 図2のように豆電球と抵抗器(実験1と同じもの)を並列につなぎ, 実 験1と同様の実験を行った。 右の表は, 実験 1,2の結果の一部である。 (1) 図1の回路で, 豆電球に加わる電圧を測定するためには, 電圧 計の+端子と一端子をどこにつないだらよいか。 A,B,C,Dの中か らそれぞれ1つずつ選びなさい。 1 (1) + 端子: 一端子: 実験 1 実験 2 (2) OIC 0124 Ω (3) [ 図 1 電源装置 B 抵抗器 第2章 電流とその利用 ● ● 図2 (2) 実験1で, 豆電球に2.5Vの電圧が加わっているときの豆電球の抵抗の大きさは何Ωか。 四捨五入して小数第1位 まで求めなさい。 (4) Hecht cutes (3) 図2の回路で, 電源装置の電圧が2.5Vのとき, E,F,Gを流れる電流の強さはどのようになるか。 強い順に左から並 べなさい。 なお, E,F, Gの符号で書くこと。 ●● (4) 次の文の にあてはまる数を求めなさい。 答えは小数第1位を四捨五入し, 整数で書きなさい。 適当な抵抗器と豆電球を直列につなぐことによって, 豆電球に加わる電圧を制御できる。 図1の回路におい て 電源装置の電圧が10.0Vのとき, 豆電球に加わる電圧を2.5Vにするためには, 図に示されている抵抗器 のかわりに |Ωの抵抗器をつなげばよい。 ele 電源装置の豆電球に加わ 豆電球に流れ 電圧 〔V〕る電圧 〔V〕る電流 [A] 2.5 5.5 2.5 2.5 0.30 0.30

答えは9倍でした 解説お願いします

後ろの 手のスキー板の、 m であり、この スキー板はゴー ルライン上を通 m/sと考えら (1点) 図V 仕事と仕事率 文中の2つの ラから一つ, 記号を書け｡ (1点) まで運ぶと 事の大きさに る仕事の大き い〕。 また, 時間が長い くまでの時 い オ変わ 比べて, ス スキー板 王力を小さ る道具であ さくするこ つあげ,そ の利点を, (1点) すること る道具で X長ば さね の おもりP のさし C. 電熱線に加わる電圧と流れる電流を調べる実験Ⅰ, ⅡI をした。これに関して, あとの (1)~(5) の問いに答えよ。 実験 Ⅰ. 右の図Iのよう 電熱線Pと電熱線Q をつないだ装置を用い て、電熱線Pと電熱線 Qに加わる電圧と流れ 電流の関係を調べ た。 まず, 電熱線Pに 加わる電圧と流れる電 流を調べるために,図 I のスイッチ①だけを 入れて電圧計と電流計 の示す値を調べた。下 の表は, その結果を J I 電圧 [V] 電流 [mA] 表Ⅱ 0 0 電圧 [V] 電流 [mA] Mu 0 図I まとめたものである。 次に, 図Iのスイッチ ① とスイッ チ②を入れ、電圧計と電流計の示す値を調べた。下の ⅡⅠは、その結果をまとめたものである。 1.0 25 電源装置 Q+ + 電圧計 電熱線P 電熱 Q 2.0 50 スイッチ ① 電流計 スイッチ ② 3.0 4.0 75 100 1.0 75 (1) よく出る 次の文は, 電流計の使い方について述べ ようとしたものである。 文中の2つの[ ]内にあ てはまる言葉を, アイから一つ, ウ~オ から一つ、 それぞれ選んで、その記号を書け。 (1点) お題 電流計は,電流をはかろうとする回路に対して (⑦ 並列] につなぐ。 また, 5A,500mA, [直列 50mAの3つの端子をもつ電流計を用いて電流 をはかろうとする場合、電流の大きさが予想できな いときは、はじめに [ウ5 A ⑤500mA オ50mA] の一端子につなぐようにする。 (2) 電熱線Pの抵抗は何Ωか。 (3) Ⅰ, ⅡIをもとにして, 電熱線Qに加わる電圧と 2.0 150 225 3.0 4.0 300 電熱線Qに流れる電流の関係をグラフに表したい｡ 次 )内に適当な数値 のグラフの縦軸のそれぞれの ( を入れ、電熱線Qに加わる電圧と、 電熱線Qに流れる 電流の関係を、グラフに表せ。 (1点)