(2)を教えてください🙇🏻‍♀️ 答えはイなんですが、どうしてそうなるか分かりません💦

-HJ O 2 次のI~IIについて, あとの問いに答えなさい。 「 光源装置を用いて平面鏡による光の反射について調べた。 家月 (1) 図1は,光源装置から光を平面鏡に対して斜めに入射させたときの光の道すじを表したものである。反射した光と平 面鏡とのなす角度は30°であった。入射角は何度か。 (2) 図2は,平面鏡Aと平面鏡Bが互いに直角になるように,方眼紙に対して垂直に立てて, 全体を真上から見たよう すを表している。0点から出した光を平面鏡A, 平面鏡Bでそれぞれ1回ずつ反射させて, P点の真上を通過させたい。 このとき光を平面鏡Aのどの点に当てればよいか。図2のア~エから1つ選べび,符号で書きなさい。ただし,光は方 眼紙に対して平行に入射させている。 3 I 図1 図2 実 光源装置 光 平面鏡B H 30 P茂 ア イ ウ (2 平面鏡 エー 賞る 平面鏡A 光源装置 mo001 容 3 mo\g80.1 $ の (3 図3のようなモノコードを使い, 弦をはじいたときに発生した音をマイクを通してコンピュータに取り込んだ。弦の 左端をP点,コマと弦が接する点をQ点とし,コマの位置は自由に変えることができる。 (3) 振動して音を発するものを何というか。 (4) 図3において, PQ 間の中央をはじき, 発生した音のようすをコンピュータの画面に表示させたところ, 図4のよ うになった。図4の縦軸は振幅を, 横軸は時間を表しており, 1回の振動にかかる時間は一秒であった。発生した II (4 400 音の振動数は何 Hz か。 (5) PQ間の長さと弦をはじく強さを変えて, ふたたび弦をはじき, 発生した音のようすをコンピュータの画面に表示さ せたところ,図5のようになった。 PQ間の長さと弦をはじく強さをどのように変えたか。 数値は用いずに簡単に説明 せよ。ただし,縦軸, 横軸の1目盛りの値は図 4 と同じである。 オ 図4 図5

x²+ax+bのa,bに－6以上6以下の整数を代入して因数分解が可能な式を教えてください。

1枚目の説明しようのところが分からないので教えてください🙇🏻

説明しよう Cm かりんさんは, の問題で,通路の幅を emとしたとき, 1 1 (Cn |15m (15-x)(16-x) =D 210 という方程式をつくりました。 xmd 1 どのように考えたのでしょうか。 16m

⑵が分かりません 詳しく教えて下さい

ステップ2 火の又早を読んで,めとの問いに答えなさい。 曲 右の図のように, 物体に糸をつけてなめらかな斜面上に置 き,糸を滑車に通した後, 滑車に通した糸の端におもりをつ なぎ,物体を静止させた。 なお, 矢印は, 物体にはたらく重 力を表し,斜面と物体, 糸と滑車の間には,摩擦ははたらか ないものとする。 口(1) このとき,物体にはたらく重力の,斜面に平行な分 カFを,図に力の矢印でかきなさい。点い連さ代猫 滑車 かっしゃ はし 物体 ま さつ さ の eい おもり 口(2) 図の方眼の1目盛りの示す力の大きさが0.5N のと き,糸につないだおもりの質量は何gか。ただし, 100 8の物体にはたらく重力の大きさを1Nとする。 重力 4の)-l am 8め1-2un 300g 口(3)このとき,斜面が物体におよぼす垂直抗力Pを, 図に力の矢印でかきなさい。 S M回ち ち大の 14 3年

目と眼の違いってなんですか？ 単純な疑問です。モヤモヤしてます。

こちらの問題についてです。2枚目は解説なのですが、その後に文が続いています。そこの部分の意味が分かりません。教えていただけたらありがたいです🙏🏻🙏🏻

問3 大小2つのさいころを同時に投げ,大きいさいころの出た目の数をc座標, 小さいさいころの出た目の数を T 会 3) y座標として,座標平面上に点Pをとる。この点Pが, y=3.x, ノ=, リ=2のグラフで囲まれる部分の内部 および周上の点となる確率を求めなさい。

何で､北陸地方では地場産業で眼鏡フレームを作り始めたのですか？

至急！！！ この実験からわかることを教えてください！！！！

1 実験 水平面上での台車の運動 台車の運動を記録し,一定時間ごとの位置の変化を調べる。 実験の方法 備する物ロカ学台車 口記録タイマー ロ記録テープ ロ粘着テープロものさし ロ方眼紙口はさみ ステップ1 水平面上で台車をおし出す 注意 の記録タイマーに記録テープを通し、 記録テープの先端を台車にはりつける。 実験台と記録テーフが平行になるようにする。 ●この実験は,水平でなめらかな面の上で行う。 ●台車を受け止める人が必ずいるようにする。 ●台車は精密にできているので, 丁寧にあつかう。 こと の記録タイマーのスイッチを入れて 台車をおし出し、台車の運動を記録する。 台車をおし出すカを少し強めて のと同じように運動を記録する。 瞬間的におすようにし、 長くおし続けないようにする。 記録タイマー 単 記録テープ 力学台車 ステップ2 0.1秒ごとの距離を調べる の台車が動き始めて少したってから, ほぼ同じ間隔で 打点が続く区間の打点の1つを基準点とし, 0.1秒(東日本では5打点,西日本では6打点) ごとに 記録テープに区切りの線を引く。 ⑤ グラフの横軸に時間, 縦軸に移動距離をとり、 基準点から0.1秒ごとの距離をはかって点を打つ。 基準点 0 0.20.3 時間 [s] ものさし ステップ3 記録テープを切って並べる 10.1 秒ごとに切りはなした記録テープを 図のように方眼紙に並べてはりつける。 (のおし出す力を少し強めた場合についても, の~Oの作業を行う。 Cm 基準点→×i 0 0.1 0.2 0.3 時間 [s] ●初めにおし出したときと, 力を少し強めておし出したときで、 記録テープの打点の間隔はどうなったか。 結果の見方 打点の間隔から,台車はどのような運動をしているといえるか。 ●時間と移動距離には, どのような関係があるか。 考察のポイント 基準点からの移動出課[5) 秒間の移動距離()

なぜ途中式の 134-a=15k² が 134-a=k²/15 にならないのかを教えてください。 よろしくお願いします。 写真1枚目が問題、2枚目が解説になっています。

(5) aを自然数とするとき, 2010- 15a の値が自然数となるようなaの値をすべて求め なさい。

この中で動き回る生物はどれですか？教えてください。

4水中の小さな生物 ハネケイソウ 体長約0.2mm アオミドロ 幅約0.04mm ミカツキモ 体長約0.1 mm ゾウリムシ 体長約0.2mm アメーバ 体長約0.1 mm *ミジンコは比較的大きいので, 肉眼でも見ることができる。 ミジンコ 体長約2 mm*