本文波線部分のthatの訳し方を教えてほしいです。

2 次の会話は, 日本の高校生の期太と沙希が, ニュージーランドの高校生のジェイミーとデビーと, テレビ 会議システムを使って衣類廃棄問題について話し合ったときのものです。また, グラフ 1.2は, そのとき 期太たちが用いた資料の一部です。 これらに関して, あとの1~5に答えなさい。 Shota :Now, shall we talk about the problem of ーグラフ1 dothing waste in New Zealand and Japan? Last week, I read a report about the problem 家庭から可燃ごみ·不燃ごみとして出される 衣類の総量とその処理方法(年間平均) 再資源化 約24,000 トン in Japan The Ministry of the Environment estimated that we threw away about 508 thousand tons of clothes from our home in 2020,/Please look at Graph 1/ This shows 焼却·埋め立て how we dispose ofthe clothes thrown away as 約 484,000 トン garbage, Saki :We recvcle onlv about 24.000 tons of clothes (環境省『Sustainable Fashion』による。)

この問題の⑵がわからないです。答えは29.7になります。解き方教えてください🙏

4| 次の資料は, K市の 2020年7月1日から7月15日までの日最高気温である。 30, 26, 24, 27, 32, 25, 29, 30 27, 28, 30, 28, 21, 26, 25 (単位は ℃) このとき,次の問いに答えなさい。 (1) 中央値を求めなさい。 (2)/K市の2020年7月16日から7月31日までの日最高気温の平均値は 32℃で あった。K市の2020年7月の日最高気温の平均値を小数第2位を四捨五入した近似 値で求めなさい。 さ単商録 (9)

英作文の添削をどなたかお願いします🙇‍♀️

with “It is better for students to " 7 Answer the following question. [次の質問と指示を読んで,英語で答えなさい。] Tell us your opinion and give two reasons. Write about 70 words. Your answer should begin Which is better for students, to borrow books fromlibraries or to buy books at bookstores? 清教学園高 (2020年)-13 eo 10 ※解答する上での注意事項 -1つの下線につき1語を書いてください。 *途中で改行せずに, 最初から最後まで続けて書いてください。 * カンマ(,)やピリオド (.)は1語とは数えません。前の語に添えて書いてください。 【良い例) I like apples, but don't like od Tewe I oranges. I like pineapples, too. 【悪い例) do I like apples, but I don't like pine a pples ※1つの下線に2語を書いていたり, 1語を2つの下線にわたって書いていたりしているので ×。 apples, but don't like I like I oranges. 改行せずにここにも書く。 I like pineapples, too. ※途中で改行しているので ×。 I like ao apples but I don't like oranges ※カンマやピリオドで1つの下線を使っているので×。

どうして羽田空港の旅客者数は成田空港よりも多いのですか？

1～4の問題どうしたら(どこを見たら)答えのようになるのが分かるんですか？分かるとこでいいんで教えてください🙇‍♀️ 答え)(1)ア (2)to (3)ウ (4)イ 写真見にくくてごめんなさい🙏

Kate: Yes, but if you can't eat all of it, it's going to become waste. So, I think you shouk Kate: Then, you can buy it *by weight. You can buy a little of it today, and if you like t not buy too much. In some countries, there is too much food waste, and it is a big 2 次の英文は,アメリカでホームステイをしている涼(Ryo)が,ホストマザーのケイト(Kaa 8-(2020年)京都府(前期選抜 共通学力検査) フ (graph)と表(table)を参考にして英文を読み, 以下の問い(1)~(4)に答えよ。 not I'l like it. Ryo : You mean that I can buy any *amount of fruit that I want here, right? Ryo : Right. In my town in Japan, we have the same problem. When I learned abot was surprised ② problem. know that people *throw away food which they can still eat Kate: Really? Please tell me more about it. Ryo : I found a graph on the website of my town. It shows some kinds of kitchen garbaca people throw away at home, and they are the things people didn't have to throw awar Look, we can see it on my phone here. Kate: I heard that people cut and throw away too manyparts of food when they cook. Ryo : Yes. About eighteen *percent of the kitchen garbage in the graph shows that. Kate: What does the biggest number mean? Ryo : It means that about thirty-six percent of the kitchen garbage is food which was not used. I see. Why does such a thing happen? Look at this table. I also found it on the same website. People in the town answer Kate: Ryo: the question about their reasons for food waste, and you can see some of them in the table. Kate: More than fifty percent of the people say the same reason for it, right? What is it? Ryo : They say that they throw away food when it has *gone bad. And I want you to look at this. Kate: Do you mean this, about seventeen percent? What is their reason? Ryo : They say that they buy too much food to eat. For example, if they buy too mich and can't use it all for cooking, it may go bad. Then, it will become waste. Kate: Now I'm sure that we should stop buying too much food. Buying by weight is a good way for that. We can buy only the amount of food that we need. Ryo: Iagree with you. But in Japan, we don't usually buy food in such a way. So. we ho to find another way. Do you have any ideas?

お久しぶりですm(*_ _)m突然なのですが、、誰かこの問題の②と③が全くわかりせん。どなたか解説して貰えませんか？

田発地 秦野中井 TF 田 T 積 浜青葉 、 血 No.3 【メモ) 7 静岡市に住む昌子さんは, 春休みに車で旅行する計画を, 次の資料 (【略地図】と 【高速道路料金表】)を使って立てた。あとの【メモ】は、計画を立てるときに考えたこと である。これらの資料と【メモ】にもとづいて, あとの①②の問いに答えなさい。なお, 高速道路に入ったり出たりできる場所をインターチェンジといい, ICと表すこととする。 ○田発地は静岡市にある自宅,目的地は川崎市にある祖母の家で,道のりは 165km ○田発地から静岡 IC までと、川崎ICから目的地までの道のりは, ともに6km 単の建さは、高速道路では時速 70km, 一般道路では時速 30km として計算 O一般道路は無料。,高速道路は有料 【略地図】 図中の○印は IC を表す。 目的地1 ○高速道路に入る回数,出る回数はそれぞれ1回 ○高速道路を利用する距離が長くなれば, その分料金は高くなる O行程のイメージ 御殿場O 実線(-)は一般道路を,二重線(一)は高速道路を表す 裾野O *同じ区間の一般道路と高速道路の道のりは同じものとして計算 E 静 |清 富 沼 掘 御 大 厚 横 川 出 井 浜。 出発地合O 殿 町 水 士 野 場 田 木 の昌子さんが「高速道路の料金は3,000円以内で, できるだけ早く目的地に到着したい」 考えたとき,どのICからどの IC まで高速道路を利用すればよいですか。高速道路に IC名と出る IC名を答えなさい。(4点) 【見方や考え方) 【高速道路料金表】 IC名 490| 1,270|1,810 | 2,110||2,410| 3,190||3430|3,8801 4330 4510 153 4,690 静岡 111 8801420|| 1,720| 2,020 |2,800| 3,040 98 103 147: 3940|412014300 140 39 57 126 3490 113 2260| 2710 87 13 67 77 141 の昌子さんが「午前8時 30 分に自宅を出発して,正午までに目的地に到着したいが, るだけ高速道路の料金を安くしたい」と考え, 次のように2つの方針を立てた。 25 44 640 *18 54 64 90 128 134 3160| 3340|3520 108 940| 1,240| 2,020 28 400 10 400 1,180 38 102 700| 1,480| 1720| 2,170|2,620 4 64 72 114 2,800|2980 90 方針1 正午ちょうどに目的地到着するように方程式をつくる。 方針2 計算結果をもとに,どのICからどの IC まで高速道路を利用すれば 20 54 69 46 1420|1870 |2320||2500 2,680 36 880:|- 1120|| 1:570| 2020|2.200|2380 26 【表の見方 の 編野 10 4 59 74 80 86 IC名 御殿場 よいかを決める。 34 70. 790|| 1,240|| 1420| 1,600 44 49 64 76 490| 1270 13 静岡 1,810 Pつた 340 39 57 天井松田 50. 550| 1,000| 1180| 1,360 23 38 880「1,420 44 この方針をもとに,高速道路を利用する距離を zkm として, 方程式をつくりなさい 消水 26 楽野中井 36 30 550 15 1は1だ。 15 42 (4点)(見方や考え方】 640 18 730 910 280 12 280: 460 の上の方針2の結果から,どのICからどの IC まで高速道路を利用すればよいですか 高速道路に入るIC名と出るIC名を答えなさい。(4点) 【見方や考え方) す 沼津 上段:料金(円) 下段:区間距離(km) 清水ICで入り,沼津ICで出る場合 料金は1,420円,距離は44km 横浜青楽 6

この問題の（1）と（3）が分かりません！ 解答は写真2枚目、解説が写真3枚目です どちらか１つだけでも全然いいので、 わかる方是非教えて頂けると嬉しいです➰✌🏻️ よろしくお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

4 右の図のように △ABC について,点Dを 直線 BC に対して点Aと 反対側で,線分 AD と辺 BC が交わり, B D E ZABC = ZADC となる ようにとります。 また, 線 分 AD と辺 BC との交点 A C をEとし,点B と点Dを結びます。 次の1,2の問いに答えなさい。 ZDAC = ZDBC であることを証明しなさ (6点) 1 よく出る 2 AB = 11 cm, BD = 2 cm, AC = 10 cm, ZABD = 90° とします。 次の(1),(2)の問いに答えなさい。 線分 CD の長さを求めなさい。 点Bを通り,辺 AC に垂直な直線と線分 AD との交点をFとします。 線分 EF の長さを求めな よく出る (4点) (2)|思考力 さい。 (5点)

『整数の性質』 素因数分解するまでは分かるけどそこからどうやったらいいのか解説見ても分からないので教えてください！ ちなみに答えは【4284】です。

Sん6305 (2) 2020 の正の約数は全部で12個ある。 2020 の正の約数すべての和を求め なさい。 (巣鴨高)

今日の塾の宿題です よく分からんくて教えて下さいm(_ _)m お願いします(⋆ᵕᴗᵕ⋆).+*ﾍﾟｺ

4| ある国の議会では二院制をとっている。A院の任期は6年,B院の任期は4年である。 このとき,次の各間に答えなさい。解答はマークシート解答用紙に記入すること。 (1)今年,A院とB院の選挙が行われたとする。次にA院とB院が同時に選挙となるの は[30][31]年後である。ただし, 両院とも解散はないものとする。 (2) 2018年にB院の選挙が行われ, 2020年にA院の選挙が行われたとする。このまま 解散がなく任期が満了したとき, 2018年から2100年の間で,A院とB院が同じ年 に行なわれた選挙は[32]回である。

至急⚠️ 1と2の解き方と答えを教えてくださいm(_ _)m

1代金の問題 そした。りんご1個の値段を求めなさい。 りんごを12個買って 200円の箱につめてもらったら, 代金の合計は 2000円 数p.95 問1,問2 202000 2代金の問題 をBのノート2冊の代金の合計は 600円です。 Aのノート1冊の値段を求めなさい。 Aのノートと,それより 50円高いBのノートがあります。 Aのノート3冊 教p.95問1,問2 問題中の数量の関係を, 表に整理してみよう。