この答えってこれであってますか?

2[ ]内の語句を使って, 次の日本語を英語にしよう。 (必要があれば適切な形にかえること。) トイレ 主語や時制に 10のあとは きなさ だよ! (1) あなたは英語を勉強することが好きですか。 [study] English? Do you like tastudy (2) 期太はサッカーをするために公園に行きました。[go, play] Went to the park しょう た o play )女 Shota みさき (3) 美咲は今日やるべき宿題がたくさんあります。 [have, do] Misakih home bele toy has alat of 62 sixtv-two

このhの部分を三平方の定理で出したいのですが、 2.5のが少数なのでやり方が分かりません😿 写真二枚目のようなやり方もあるらしいですが、この方がいいですか？

4 わB 2.5 5

③の答えを教えてください 至急お願いします💦

13 次の文を読んで, ①~③の問いに英語で答えなさい。 ただし、 1内に指定された語数で答えること。ピリオドやコンマは語数には数えません。 Lisa gets up at seven every day. She eats breakfast at seven thirty. She goes to school at elght. She plays tennis after school. Bob gets up at six every day. He doesn't have breakfast. He leaves for school at six thirty. He takes plano lessons from Mrs. White every evening. の What time does Bob get up? [ 5 語 ] の What does Lisa do after school? [ 5語] Who eats breakfast? [ 2語]

このとき1の答えとしてAbout ten. だけではダメですか？

対話文を読 和也が,ジェーン(Jane) に日本での台風のことを話しています。 Kozuya : Do you know how many typhoons* hit* Japan every year? I Kazuya : No. About ten. Big typhoons cause* disasters. かず や の教科書に関連連したテーマだよ。 場面 防災 Do know how many typhoons* hit* Japan every year? you Kazuya 114話 :Three or four? : No. About ten. Big typhoons cause* disasters. Jane Look at this picture taken last year. The whole* town was flooded* by a typhoon. The water came from the river in that area. I have a friend living there. Jane : Oh! Was he OK? Kazuya : Yes. He and his family went to a local shelter before the typhoon came. Jane :I'm scared because I live near a river. Tell me what I should do if The a typhoon comes. Kazuya : Well, I know you live in an apartment* on the sixth floor* of th building*. You should stay at home until the typhoon leaves the are …を襲う cause …を引き起こす whole 全体の flood …を水びたしにする apartment マンション floor 階 building 建物 口(1) 本文の内容にあうように,次の問いに英語で答えなさい。 Boy In a year, how many typhoons do we have in Japan? 口(2) ジェーンが下線部のように考えるようになった経緯を( )に適する日本語を書いてまとめ )を目 )からの水で水びたしになった地域の(b)( *昨年の台風のさいに, (a)( そこに(c)(ak )和也の友人が地元の(d)( )に行って無事だったと聞いた。 口(3) 台風以外の災害について, 「 の場合, 自分はどうするべきか」 を教えてもらう英文を書 UOV Soid2 slil X orfw wonal uoy

下の（2）はなんでareになるんですか？ 他は大体isです。 文章は（あなたは本を読んでいますか。─いいえ，読んでいません）です🙇‍♀️ よろしくお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

(健は昼食を食べていますが。 はU。 0 Is Are Ix Miki _Seepiy ?- Yes, she み (美紀は眠っていますか。一 はい, 眠っています you _rgadina_a book? - No, I not (あなたは本を読んでいますか。 いレえ, 読んでいませ

(3)教えてください｡

New York ニューヨー play 遊 so だから hey 彼らは したい more もっと (2) ぼくは I like but しかし want fo yet まだ トムが日本の学校に通っているのはなぜですか。日本語で答えましょう。 日本語を勉強するため 2 1 (2) 本文の内容と合うものには○を, 合わないものには×を書きましょう。 (X)ひなとエマは, トムのクラスメイトです。 (X)トムは日本語が得意です。 (○)トムは日本についてもっと知りたいと思っています。 (3) 本文の内容と合うように, トムになったつもりで, 問いに対する答えの に,適する語を書 きましょう。 Do you and your friends play after school? we fox hirty-six)一目 1年 Jackson's vie てよかっ

どなたかこの問題が分かる方がいらっしゃたら教えていただけると嬉しいです！

E )内の指示にしたがって書きかえなさい。 3次の英文を( (1) My sister and I must walk to the station every day.(下線部を yesterday に変えて) (2) She can speak Spanish well. (in six months を加えて未来の文に) (3) That man cannot bea Japanese. (反対の意味の文に) (4) I must finish the work by myself.(未来の文に) (5) I must come home early this evening.(疑問文にして, No で答える) 6点×5… /30点

英語です！(第6弾) 1問でもいいので教えてくれると嬉しいです！ 誰かお恵みを、、m(*_ _)m( _ _)" 1部書いてるところあるんですが、間違えてたら教えてくれると嬉しいです！ よろしくお願いします 急ぎすぎて字が荒ぶってるんですけど許してくださいm(_ _)m

内の語句から、最も適するものを1つずつ選び O で囲みなさい。 6) These pictures on the desk (ア is 2.次の 1) You (ア is an office worker. イ 2) Kate (ア) is am are) イ am are ) in her classroom now, 3) Ms. Brown am ウ (ア)is ウ are) very kind. イ 4) I(ア is ィ) am 5) The two dogs (アis ウ are ) thirteen years old. イ ウ are )under the table. am ウ are ) my mother's. イ am 7)(ア Is イ Arg) you in hospital now? Am No.I(アis ウ are )at my house now. 8) Your dog イ ウ are ) very big. am かう ( 1内の指示に従って、次の文を書き換え、できた文を和訳しなさい。 1) Kaoru is under the tree. 【疑問文に】 n 訳) 2) You are a teacher. 【You をHe にかえて) 訳) 3) I am in the park now. 【否定文に】 訳) 4.次の日本文に合う英文になるように [] 内の語匂を並べかえなさい。ただし、それぞれ 1語ずつ不足している語があります。 1) 私の弟は中学生です。 [ student / school / junior / my brother / a / high ]. 2)わたしのおじは今、 東京にいます。 [ my/ Tokyo /is/uncle ] now.

checkのところを見ても意味が理解できませんでした。教えてください

右の図のような1辺 6 cm が6cm の正方形 ABCD があります。 点P,Qが同時に A を出発して、Pは 秒速1cm で辺 AB 上をBまで動き, Qは秒速2cm で辺 AD. DC上をCまで動きます。 P, QがAを出発してからェ秒後の △APQ の面積をy cm?とします。 (1) ェの変域が次のとき, ェとyの関係を式 に表しなさい。 Q 6cm y cm 'B P→ 「岐阜·改 0 0Sr<3 y=r? 2 3Sr%6 y=3x l CHECK 0点Qは辺AD上を動く。 底辺 AP はrcm, 高さ AQ は 2.r cmだから,2.r D Q 1 AAPQ= XIx2.r=r° Ar'P B ② 点Qは辺DC上を動く。 底辺 AP はr cm, 高さは6cm だから, DQ C 100 6 1 △APQ= ×エ×6=3r 2 C A I-P B (2) ェとyの関係 を表すグラフ 18 を右の図に かきなさい。 16 ェO ) 14 0Sx<3 →放物線 3Sx%6 →直線 12 10 (3) △APQの面積と 8 正方形 ABCD の 6 000 面積の比が、 1:3になるのは, 4 000 P, QがAを出発 2 してから何秒後 I ですか。 △APQの面積が, 024 6 1 6×6x =12{em} 3 になるときを考えればよい。 △APQの面積が12cm?になるの は,3Sェ<6のときだから, y=3ェにy%3D12を代入すると 12=3x エ=4 (2)のグラフ からわかる。 4秒後

なんでこうなるんですか？ 至急お願いします🙇‍♀️🙏

(1x1<3" ~3<xく3 →x -3 0 3 6) Ix|> 3 , x 3 0 3 つくく -3,3<z (x<-3,火73)