誰か教えてください🥲🥲

②2 直列回路の抵抗 類酬] 10Ωの抵抗器と抵抗の大きさがわから ない抵抗器b で図1のような回路をつくり, 加える電圧の大きさを変えながら、 電圧計 と電流計の値を記録した。 図2は結果をグ ラフに表したものである。 (1) 抵抗器の抵抗の大きさは何Ωか。 (2) 回路全体の抵抗の大きさは何Ωか。 (3) 電圧計が3.0Vを示すとき, 抵抗器 a に加わる電圧は何Vか。 また, そのとき の電源の電圧は何Vか。 図 1 図2 リモ 電源 100V 0.20 2015 0.10 0.05 ･R b 00 1200 W 1 3 並列回路の抵抗 図のような回路で、電源の電圧の大きさ を3.0Vにして,点P, Qに流れる電流の大 きさを測定すると, 点Pは100mA, 点Q は50mAであった。 (1) 抵抗器 a, bの抵抗の大きさはそれぞ れ何Ωか。 (2) 回路全体の抵抗の大きさは何Ωか。 (3) R500mAの電流を流すためには、電源の電圧を何Vにすれば よいか｡ a b →教科書p.266 電圧 M a *** p.266 3 電気器具と電力 図は,家庭で使われている電気器具 とその配線を表したものである。 (1) 40Wと60W の照明器具を使うと. 流れる電流が大きいのはどちらか。 (2) 電気ストーブの抵抗の大きさは何 Qか。 電子レンジ 電気ストーブ 冷蔵庫 (3) 図の電気ストーブと60W の照明器具を同時に3時間使ったとすると, でんりょくりょう このとき消費した電力量は何 Whか。 また, それは何kJか。ただし, 1kJ=1000Jとする｡ ₁ 1000W P Q 教科書p.268,270,271 40W 50W 照明器具 100W (1) (2) (3) a 2 ヒント (3) まず 抵抗器 a に流れる電流の大きさを求め る。 直列回路なので、電流の 大きさはどこも等しい｡ 3 (1) a (3) (2) (3) (1) (2) b 4ew ② 電流による発熱] 図のような装置で、 20℃の水100g を電熱線aで5分間あたためたところ, 水温は25.5℃になった。 (1) 電圧計の値は 6.0V 電流計の値は 1.5Aだった。 電熱線aが消費した 電力の大きさは何Wか。 (2) 5分間で電熱線から発生した熱 量は何Jか。 (3) 5分間で水が得た熱量は何Jか。 電線a 電圧計 ただし, 1gの水を1℃ 上昇させるのに必要な熱量を4.2Jとする。 (4) (2)と(3)で値がちがっているのはなぜか。 簡単に書きなさい。 (5) 電熱線を電熱線bにかえて 6.0Vの電圧を加え, 同じように実験を 行うと、5分後の水の上昇温度は電熱線b の方が大きかった。 電熱線 a, bで抵抗が大きいのはどちらか。 電源装置 ANAO A 発泡 ポリスチレン のカップ 電力と電力量 図は, オーブントースターとその表示である。 ●教科書p.268~270 スイッチ。 FDMME ガラス棒 温度計 ・水 電流計 100 数 P.268,270~271 品名 オープントースター 型名 MT-OT57 ⓢ 100V 1000W 20年製 (1) (2) (3) (4) (5) ◆ヒント (5) 抵抗が大きいほ ど流れる電流の大きさはど うなるだろう。 (1) (2) (3) (1) 図のオーブントースターを100Vの電圧で使用するとき, 何 Wの電力を消費するか｡ (4) 口 (2) 図のオーブントースターを100 Vの電圧で使用するとき, 流 れる電流の大きさは何Aか。 (5) (3) 図のオーブントースターを100 Vの電圧で30秒間使用する と,発生する熱量は何Jか。 (4) 図のオーブントースターを100Vの電圧で2分間使用すると, 消費する電力量は何Jか。 (5) ある家庭では, 消費電力が1200Wのドライヤーを1か月間 に合計5時間使用した。 このドライヤーがこの1か月間に消費し た電力量は何kWh か。

(1)(2)(3)を教えてください！！

[VI] 1から5までの整数が書かれたカードを左から並べ、次のルールにしたがって2列目から5列 目まで、順に数を書いていく。 (ルール) 2列目から5列目まで, 1つ上の列の隣り合う2つの数の和を書く。 ※下の図の 例 1 例2 m k n はm+n=kを表す。 1列目 ① 2② ③3 [4] [5] 2列目 3列目 4列目 5列目 1列目 2列目 3列目 4列目 5列目 3 8 [3] 12 16 20 28 48 6 11 13 13 24 26 50 -11- 2

jobは前に必ずtheが付きますか？　

してあります。 L Steente sit noslqos たし、 入唄に木 natni of ytiQ 2020 Senerwy The work made him ca ar spe 1 。 1.その仕事のおかげで、彼は英語を話すのがとても上手になりました [made/ speaker/a/him/ English / good / the work / very]. 2. その列車に乗るには、 あと数分しかありません。 he train /to/ few].

中3数学です！ 解き方を知りたいです🙏🏻

類題 34 別冊 解答 p.45 時速90kmで走っている8両編成の上り列車と、時速72kmで走っている12 両編成の下り列車が,あるトンネルの両側から同時に進入した。 上りの列車が トンネルに入りはじめて、完全に通り抜けるまでに40秒かかり, その16秒 後に下りの列車がトンネルを完全に通り抜けた。 車両1両の長さと, トンネル の長さを求めなさい。 ただし, 車両1両の長さはすべて同じ長さとする。

中学数学、高校入試過去問です。(2)が分かりません。解説して下さると助かります。できれば全て解説お願いします

dd LINE 「マンガ 6 A駅とC駅の間にB駅があり, A駅とB駅は10km離れている。 A駅とC駅の間を下のように 運行する普通列車と特急列車がある｡ (C駅) 普通列車 A駅を午前9時に出発してB駅に午前9時10分に到着し, 2分間停車してC駅に向か う。 ・C駅を午前9時40分に出発し, B駅で2分間停車してA駅に向かう｡ ・各駅を出発する普通列車の速さは同じである。 特急列車 ・速さは時速80km である。 ・C駅を午前9時12分に出発し, B駅を通過してA駅に午前9時30分に到着する｡ (B駅) € App G 下のグラフは,それぞれの列車が午前9時から分後にA駅からykm離れているとして との関係を表したものである。 このとき,あとの問いに答えなさい。 ただし, A,B 駅, C駅は一直線上にあり, 各列車は各区間を一定の速さで走っているものと する。 なお, 列車の長さは考えないものとする。 (A駅) y (km) 0 10 12 特急列車 * 24% 16:31 ･普通列車 30 (1) 普通列車の速さは、 時速何km か求めなさい。 (2) A駅とC駅は何km離れているか求めなさい。 4G+ 40 -5- O (3) 午前9時にA駅を出発する普通列車と午前9時12分にC駅を出発する特急列車がすれ違う のは, A駅から何km離れた地点か求めなさい。 x (5) (4) 午前9時40分にC駅を出発した普通列車がB駅を出発する時刻に, A駅を出発してC駅に 向かう時速80km の臨時の特急列車がB駅を通過した。 臨時の特急列車は一定の速さで進むものとして, C駅に午前何時何分何秒に到着するか求め なさい。 0 M6 (068-36)

（4）～(9)がどう求めるのか分かりません。 教えていただきたいです“(. .*)

4 図1のような実験装置を用意した。 装置 Xには電流計と電圧計が入っており、モーターに流 れる電流とモーターにかかる電圧を測定している。 モーターが回転することによって糸を巻 き上げたり 巻き下ろしたりできるようになっている。 この実験装置に電流を流し、質量 1.8kgの物体Aを一定の速さで0.80m 引き上げた。 このとき電圧計は24V 電流計は 0.80A を示していた。 下の問いに答えなさい。 ただし、糸の質量は無視でき、 どの装置もエネル ギーの変換効率は100%であり,100gの物体にはたらく重力の大きさを1とする。 また、 数値を答える問題で答えが割り切れない場合は、小数第二位を四捨五入して答えなさい。 図1 + I 装置X モーター (2) モーターは、物体Aに対して何Wの仕事率で仕事をするか答えなさい。 (3) モーターがした仕事は何Jか答えなさい。 (1) 物体Aにかかる力は, つり合っているかつり合っていないか､ 答えなさい。 糸 (5) 物体Aが引き上げられる速さは何m/sか答えなさい。 (4) モーターが物体Aを0.80m引き上げるのに何秒かかったか答えなさい。 物体A (6) 装置Xとモーターの関係について、 装置X内の電流計と電圧計とモーターがどのようにつなが れているかを説明した文章として,最も適当なものを次のアーエから1つ選んで記号で答え ア 電流計と電圧計とモーターを直列につないでいる。 イ 電流計と電圧計とモーターを並列につないでいる。 ウ 電流計とモーターを直列につなぎ､ 電圧計とモーターを並列につないでいる。 電流計とモーターを並列につなぎ, 電圧計とモーターを直列につないでいる。

理科 電流についての応用問題です。 (3)が分かりません。答えは4.2℃です。 この問の解き方や説明をしていただきたいです。 どうかよろしくお願いしますm(*_ _)m

69 大問6の類題 ポイント:電流のはたらきについてまとめよう。 2.2種類の電熱線 a, b について、電熱線の両端に加える電圧を 変えたときに流れる電流の大きさを測定したところ、図1のよう になった。その電熱線 a, bを直列につなぎ 図2のように発泡 ポリスチレンの容器にくみおきの水100gといっしょに入れ、電 源装置の電圧を6Vにして電流を流し、水をかき混ぜながら, 5 ▼ 分間に上昇した温度を測定した。 あとの問いに答えなさい。 ただ 300:2700 60 2X 20 TZO (1) 電熱線の抵抗は何Ωか、求めなさい。 4.0 (2) 5分間に電熱線 a から発生した熱量は何Jか, 求めなさい。 (3) 5分後に水の温度は何℃上昇すると考えられるか, 小数第2 位を四捨五入して小数第1位まで求めなさい｡ (4) 電熱線a. b を並列につなぎ、図2と同じくみおきの水が 100g入っている発泡ポリスチレンの容器に入れて, 電源装置 の電圧を6Vにして電流を流した。 水の温度が9℃上昇するの は電流を流し始めてから何分何秒後か, 求めなさい。 140 420 420 3580 272:3ヶ月² 2173 60 126 図 1 800 200 し、1gの水の温度を1℃上昇させるために必要な熱量を4.2Jと し、電熱線で発生した熱は、 すべて水の温度上昇に使われたもの不閣内に x=1200とする。 x=1300 -26- 15.0 4.0 電 3.0 流 [A] 2.0] 1.0 €0.0! 図2 20 S 492 CAL WX 温度計 6V R+ H INTIMNIT VI 電熱線 b 012345678 電圧[V] v w 40 電熱線 a 6 HD 電源装置 スイッチ = + 2 ガ ラ(時) 棒 電熱線 a 電熱線b 9.5 電流言

【 至急 】天気の変化と大気の動き 考えてみよう（ 写真2枚目 ）のところが分からなかったので、わかる方教えてください🙏 【 大至急 】天気の変化と大気の動き 明日、受験に関わる大事なテストなのでわかる方助けてください💦 写真より、考えてみよう が分からなかったので、わ... Read More

①仕切り板をはずす。 みつど ② 保冷剤で冷えた空気は,密度が大き いため、 反対側の水そうの空気の 下にもぐりこむように進む。 仕切り板 冷たい空気 線香 KED やけど注意 ほれいざい 保冷剤 仕切り板をはずすと → 図34 温度がちがう空気の動きを調べる実験

この問題の答えはエだそうです。直列回路は電流が大きくて電圧が小さいのが特徴だと思うのですが、、 なぜエになるのでしょうか？？

〔4〕 図5のような直列回路と並列回路をつくり, 回路を流れる電流の大きさと電圧の大きさを調べた。 電熱線の抵抗はすべて10Ω, 電源の電圧は10Vで一 定とした。 このときの電圧計と電流計の値について 述べたものとして適切なのは、次のうちではどれか。 ア 直列回路は,並列回路と比べて電流計の値は小 さく,電圧計の値は大きい。 イ 直列回路は,並列回路と比べて電流計の値は大 きく, 電圧計の値は小さい。 ウ 直列回路は,並列回路と比べて電流計の値も電圧計の値も大きい。 エ 直列回路は,並列回路と比べて電流計の値も電圧計の値も小さい。 図 5 A V 10Ω 10Ω 10V 11 A V 10Ω 10Ω 10V |T

②の(2)を教えてくださいm(_ _)m 60×56-a×55＝2700 になる理由が知りたいです！

直径60cmの半円のフレームを、重なりの長さがすべて することになった。 図1のように、長さ27mの花壇に 等しくなるように1列に並べる。 フレームは56個あ すべて使って花環にちょうど入るようにする。 ① ~③に答えなさい。 ただし, フレームの厚さは考えな いものとする。 フレーム- >50655 OTE> ~60cm 岡山県 (特別) √x a cm -27m J>U& INSTAN 重なりの長さが すべて等しい 図 1 図2のように, フレームを2個並べて, その長さを100cmにする には、重なりの長さを何cmにすればよいかを答えなさい。 61 27 m 2020年 数学 (7) ACE 重なりの長さ ② 香奈さんは、花壇に並べるフレームの重なりの長さを次のように求めた。次の<香奈さんの 考え>を読んで,(1) (3) に適当な数や式を書きなさい。 <香奈さんの考え> 例えば, 4個のフレームを並べるとき, できる重なりは3か所である。 同じように考 えると,nを自然数とし, n個のフレームを並べるとき,できる重なりはnを使って (1) か所と表すことができる。 フレームは56個あるから, n=56 である。 花壇の長さは27mだから、図3のように重な (2) =2700 となる。 これを解く りの長さをacmとすると, a を求めるための方程式は ことにより、重なりの長さは(3) cmにすればよいことがわかる。 100cm 図2