中2理科での質問なんですが、 化合物の中での分け方で「分子である」のと「分子でない」ものがありそれは気体(液体)と個体でだいたいは分けられると聞いたのですが、例外というのはあるのでしょうか？もしあるのだとしたら、基礎的な例外のものだけ教えていただけると嬉しいです

【至急】 答えがないので、空欄のところ、間違っている所の 答えをお願いします。

次の詩を読 世界はうつくしいと (数字は行番号を表す。) うつくしいものの話をしよう。 2いつからだろう。ふと気がつくと、 うつくしいということばを、ためらわず 口にすることを、誰もしなくなった。 す 5 そうしてわたしたちの会話は貧しくなった。 うつくしいものをうつくしいと言おう。 7風の匂いはうつくしいと。渓谷の Lo 石を伝わってゆく流れはうつくしいと。 午後の草に落ちている雲の影はうつくしいと。一 の 遠くの低い山並みの静けさはうつくしいと。 = きらめく川辺の光はうつくしいと。 おおきな樹のある街の通りはうつくしいと。 B 行き交いの、なにげない挨拶はうつくしいと。 花々があって、奥行きのある路地はうつくしいと。一 雨の日の、家々の屋根の色はうつくしいと。 6 太い枝を空いっぱいにひろげる 二 n 晩秋の古寺の、大銀杏はうつくしいと。 Ve 冬がくるまえの、曇り日の、 あか 南天の、小さな朱い実はうつくしいと。 8 コムラサキの、実のむらさきはうつくしいと。 2 過ぎてゆく季節はうつくしいと。 2 さらりと老いてゆく人の姿はうつくしいと。 28 1体、ニュースとよばれる日々の破片が、 4 わたしたちの歴史と言うようなものだろうか。 2あざやかな毎日こそ、わたしたちの価値だ。 28うつくしいものをうつくしいと言おう。 4幼い猫とあそぶ一刻はうつくしいと。 2 シュロの枝を燃やして、灰にして、撒く 9何ひとつ永遠なんてなく、いつか らり すべて塵にかえるのだから、世界はうつくしいと。 だ (長田弘「世界はうつくしいと」より n

写真の元素記号の覚え方やいいまとめ方を教えていただきたいです💦 テストがあって全然覚えられなくて困ってます💦

元素 元素記号 表1 Na ナトリウム いろいろな元素とその元素記号 Mg マグネシウム Al 元素 元素記号 アルミニウム H カリウム K 水素 ヘリウム He カルシウム Ca 炭素 C 鉄 Fe 銅 Cu ちっ 窒素 N あえん 酸素 O 亜鉛 Zn いおう S 銀 Ag 硫黄 塩素 CI バリウム Ba ケイ素 Si 金 Au 非金属 金属

中３で習う世界はうつくしいと という詩で使ってある表現技法を教えてください💦

めあて一語句の意味七 また、自分にとっての「うつくし うつくしいものの話をしよう。 いっからだろう。ふと気がつくと、 うつくしいということばを、ためらわず 口にすることを、誰もしなくなった。 そうしてわたしたちの会話は貧しくなった。 うつくしいものをうつくしいと言おう 風の匂いはうつくしいと。渓谷の 石を伝わってゆく流れはうつくしいと。 午後の草に落ちている雲の影はうつくしいと。 遠くの低い山並みの静けさはうつくしいと。一 きらめく川辺の光はうつくしいと。 おおきな樹の ある街の通りはうつくしいと。 行き交いの、なにげない挨拶はうつくしいと。 花々があって、奥行きのある路地はうつくしいと。 雨の日の、家々の屋根の色はうつくしいと。一 太い枝を空いっばいにひろげる 晩秋の古寺の、大銀杏はうつくしいと。 冬がくるまえの、曇り日の一 南天の、小さな朱い実はうつくしいと。 コムラサキの、実のむらさきはうつくしいと。 過ぎてゆく季節はうつくしいと。一 さらりと老いてゅく人の姿はうつくしいと。 一体、ニュースとよばれる日々の破片が、 あざやかな毎日こそ、わたしたちの価値だ。 うつくしいものをうつくしいと言おう。一 幼い猫とあそぶ一刻はうつくしいと。 シュロの枝を燃やして、灰にして、撒く。 何ひとつ、 すべて塵にかえるのだから、世界はうつくしいと。 わたしたちの歴史と言うようなものだろう か。 遠なんてなく、いっか ★この詩は内容に沿って三つに分けられる。 初

『世界恐慌』と『ファシズム』の登場の関係を教えて頂きたいです。 お願いします!!

3、4のかっこに入る単語教えてください、！

aitoya ( 3. 私の父は昔,プロ野球選手だった。 My father( )a professional baseball player. Neeg2 bne etel 4. 私の母は昔, 銀行で働いていた。 My mother ( )at a bank.

6番がわからないので例として参考にさせてください。至急です。よろしくお願いします。

次の詩を読んで、下の問いに答えなさい。 世界はうつくしいと (数字は行番号を表す。) うつくしいものの話をしよう いつからだろう。ふと気がつくと、 3うつくしいということばを、ためらわず 口にすることを、誰もしなくなった 5そうしてわたしたちの会話は貧しくなった。 6うつくしいものをうつくしいと言おう。 風の匂いはうつくしいと。渓谷の一 8 石を伝わってゆく流れはうつくしいと 9午後の草に落ちている雲の影はうつくしいと 遠くの低い山並みの静けさはうつくしいと きらめく川辺の光はうつくしいと おおきな樹のある街の通りはうつくしいと 3行き交いの、なにげない挨拶はうつくしいと 花々があって、奥行きのある路地はうつくしいと 雨の日の、家々の屋根の色はうつくしいと。 太い枝を空いっぱいにひろげる 晩秋の古寺の、大銀杏はうつくしいと。 冬がくるまえの、曇り日の、 南天の、小さな果い実はうつくしいと。 20コムラサキの、実のむらさきはうつくしいと 過ぎてゆく季節はうつくしいと 22 さらりと老いてゆく人の姿はうつくしいと。 3 1体、ニュースとよばれる日々の破片が、 4 わたしたちの歴史と言うようなものだろうか 2 あざやかな毎日こそ、わたしたちの価値だ 20うつくしいものをうつくしいと言おう 式トD-IIA( 6作者は、うつくしいものについて、どのようなものだ とうたっているか。「自然」「日常」「永遠」という語を一 使って、四十字以内で書きなさい。 幼い猫とあそぶ一刻はうつくしいと。 2シュロの枝を燃やして、灰にして、かく 何ひとつ永遠なんてなく、いつか 8 すべて康にかえるのだから、世界はうつくしいと 田) 20

⑴と⑵が分かりません！ 答えは⑴が50% ⑵が9：1です

ゆう か 5 受育さんは、金属と酸素の反応について興味を持ち、実験I、Iを行った。 後の1,2の問い に答えなさい。 1 優香さんは,酸化銀を用いて,実験Iを行った。下の(1), (2)の問いに答えなさい。 【実験I) (D 図1のように, 酸化銀2.9gを加熱し,発生した気体を集めた。 (2気体が発生しなくなってから、 水が試験管に逆流するのを防ぐために,ある操作をしてか ら加熱をやめた。 3 試験管の中を調べたところ,酸化銀は完全に分解されており,白色の銀が残っていた。こ の銀の質量を測定したところ,2.7gであった。 図1 酸化銀 ゴム管 集気びん ガラス管 o2 水 o0 ふた 水そう

答えとなぜそうなるのか解説を教えてほしいです！

Oト~0 16 右の図で,直線の, ②の式はそれぞれ y=x, =-→xです。点Aは直線①上の点で×座標 は4,点Bは直線2上の点で×座標は-2です。 このとき,次の問いに答えなさい。 yー 2 ち 答 問1 2点A, Bを通る直線の式を求めなさい。 日点さら-39 AT。まさ の 図 つ8A銀 BA 1 / 問2 原点0を通り, 三角形ABOの面積を二等分する直線と直線ABとの交点の座標を求め なさい。 イー ーの のま S ン関 の ex 0 まもに

答えとなぜそうなるのか解説を教えてほしいです！

Oト~0 16 右の図で,直線の, ②の式はそれぞれ y=x, =-→xです。点Aは直線①上の点で×座標 は4,点Bは直線2上の点で×座標は-2です。 このとき,次の問いに答えなさい。 yー 2 ち 答 問1 2点A, Bを通る直線の式を求めなさい。 日点さら-39 AT。まさ の 図 つ8A銀 BA 1 / 問2 原点0を通り, 三角形ABOの面積を二等分する直線と直線ABとの交点の座標を求め なさい。 イー ーの のま S ン関 の ex 0 まもに