力の性質 Ⅱの3です。この時、ばねがおもりを引く力、はどのように表しますか？図で矢印で。

3 答 2 ? 2 2 2 22 3 答 Ⅱ 図1のように,さまざまな質量のおもりを 長さ5.0cm のばねP, Qにそれぞれつるし てばねの長さを測定し, 結果を表にまとめた。 ただし, 質量 100gの物体にはたらく重力 の大きさをINとし, ばねの質量は考えないものとする。 1 ばねのように, 変形させられた物体が,もとにも どろうとする性質を何というか, 答えなさい。 2 図1で, おもりにはたらく重力は, ばねに対して あるはたらきをしている。 次のア~エのうち、この ときと同じ力のはたらきについて述べたものはど れか, 答えなさい。 ア 重力によってりんごが落ちた。 ○ イ粘土を手で押すと粘土がつぶれた。 ウ投げられたボールを受け止めた。 エ バーベルを持ち上げて支えた。 図 1 図2 P ばね おもり おもり A ひっぱる おもりB 3 図1で,質量 200gのおもりを用いたと きに、ばねがおもりを引く力とつり合う 力を, 解答欄の方眼に矢印を用いてかき なさい。 ただし, INの大きさの力を方眼 表 おもりの質量 〔9〕 ばねPの長さ [cm] 20 40 60 80 100 5.4 6.2 5.8 6.6 7.0 ばねQの長さ [cm] 56 6.2 6.8 (1.4 の1目盛りの矢印で表すものとする。 4 図2のように, おもりA,Bと, ばねP,Qをつなぐと, ばねP,Qの長さがそれぞれ 7.4cmになった。 おもりA,Bの質量はそれぞれ何gか, 答えなさい。

計算の仕方がよくわからなくて、 わかる方説明お願いします！

練習 練2 26 互除法を利用して,次の等式を満たす整数x, yの組を1つ求めよ。 (1)52x+21y=1 (2)26x+11y=3

どうやって6から3に変わるんですか？

(5) 2x²-6x+3=0 a=2、6=-6、c=3より、 -(-6)±√(-6)²-4×2×3 x= 2x2 =3 6±√126±2√3 4 4 I-9=0 3±√3 2 370 3±√3 答 =x= 2

この問題の解き方がわからないので教えていただきたいです💦

6 右の図のように, 直線y=-xとy=2x-6が 点Aで交わっている。 y y=2x-6 直線y=2x-6と軸との交点をBとするとき, △AOBの面積を求めなさい。 y=-x y=2x 6 B y=-x

◻️2の解説と答えをお願いします🙇⤵️

四角形 PQRS は 学びをいかそう どんな四角形になりますか。 B 三角形の五心 p.254-p.256 ②中点連結定理 練習問題 4cm ① 右の図のような, AD // BC である台形ABCDが あります。 辺ABの中点から,辺BCに平行な 直線をひき,辺DCとの交点をFとするとき、 線分 EFの長さを求めなさい。 A D F 10cm C 2 四角形ABCD の辺 AD, BC の中点を. それぞれ, P, Q, 対角線 BD, ACの中点を. それぞれ, R, Sとします。 ABCD のとき、 四角形 PRQS はどんな四角形になりますか。 R S B

資料5の数値のわかったこと、読み取った問題点この現状の背景には何があるか書いてもらいたいです

資料5 保護者への質問 お子さんの身近な方(家族や親戚、 近所の方) に戦争を経験された人はいます か。 N % いる 76 25.3% いない 224] 74.7% いない 74.7% 全体 300 100.0% いる 25.3%

問題の解説は(一枚目の写真です)ウの正方形の一辺をx cmとおいて求めているのですが、私はアの正方形の一辺をx cmとおいて求めました。(三枚目の写真です) 考え方は合っているのか、またどこが間違っているのかを教えていただきたいです！ 写真が多くて申し訳ないです…

22 ①イの面積 50m² ア (x+2)2-50 x+270x+2=5/2 X-5√12-2 ②アとウの面積の差は? (x+4)² - x²=8x+16 2 8(x+2) 8×512=40.12(m²)

左辺の式は分かったのですが、なぜ-p+6になるのか分かりません。 問題用紙にはpではなくtとおきました。 よろしくお願いします。

(2)下の図2は、 図1において, 直線lのx座標が点Aのx座標より小さい部分を動く点をP,点を 通り軸に垂直な直線と直線との交点をQとし, 長方形 PQRSをつくった 。 場合を表している PQ=2PS のとき,次の①,②の問いに答えなさい 華行電 ただし, 点Sのx座標は点Pのx座標より小さいものとする。 。

②合っていますか? 動力光熱費の割合が高く、燃料の価格が安定しない

よばれるか。その名称を書きなさい。 施設園芸には、露地栽培(屋外で施設を用いずに行う栽培)と比べて利点もあるが、課題もある。グラ フ2は、2012年度から2021年度における、日本の農業で使用される燃料の価格の推移を示している。 グラフ 3 は、2020年における、日本の、施設園芸と露地栽培の、 農業経営費に占める経費別の割合を示 している。グラフ2から考えられる 施設園芸の経営上の問題点を、グラフ3から読み取れることに関 連付けて、簡単に書きなさい。 グラフ2 グラフ3 (円/L) 120 90 90 動力光熱費 しゅびょう 種苗費 ┏地代・賃借料 施設園芸 その他 60 T 露地栽培 30- 人件費」 諸材料費 肥料費・ -農薬衛生費 0 0 20 40 60 80 2012 100(%) 2014 2016 2018 2020 (年度) 注1 農林水産省資料により作成。 注1 農林水産少咨判中 注の tina #0 80

(1 )なぜ、🟥が、外国からの移民が多いになるのでしょうか？ （2）もなぜ回答のようになるのですか？

地図 赤道 (1) 表1は、、、 インド、イギリスの、1970年、1990年、2010年における人口と、1985~ 2005 ~ 1990年と 2010年における自然増加率(出生率から死亡率を引いた数)を示している。 表1から、囚と回の 人口増加の理由には、インドの人口増加の主な理由とは異なる理由があると考えられる。AとBの人口 増加の理由を、AとBが国家として形成されてきた過程に着目して、簡単に書きなさい。 表 1 している 自然増加率 (%) 人口 (万人) 1970年 1990年 2010年 1985~ 2005 1990年 2010年 A 1,279 1,696 2,216 IVJ 7.6 5.9 B 20,951 25,212 30,901 6.3 6.4 インド 55,519 87,328 123,428 イギリス 5,557 5,713 20.7 14.5 6,346 1.5 2.3 注1 「世界の統計 2020」 などにより作成 注2‰ (パーミル) は、 千分率のこと。 1‰は1000分の1。 (2)表2は、2019年における、A、B、 インド、イギリ スの、小麦の生産量、 輸入量、 輸出量、 自給率を示し ている。 表2から、AやBと、インドやイギリスでは、 小麦を生産する主な目的が異なっていると考えられる。 表2から考えられる、AとBで小麦を生産する主な目 的を、AとBで行われている大規模な農業による小麦 の生産費への影響に関連づけて、 簡単に書きなさい。 (2) 「大規模な 表2 生産量 輸入量 輸出量 自給率 (万t) (万t) (万t) (%) 1,760 80 988 204 B インド 5,226 482 2,847 175 10, 360 4 67 109 イギリス 1,623 121 102 99 注 「世界国勢図会2022/23」などにより作成