ピンクのマーカーで引いてる所以外教えて下さい🙇‍♀️ 長いと思いますがお願いします🙏🙏

1. I can't go to the party tomorrow. (afraid を使って 「残念ですが、ではないかと思う」という文に) 2. She missed the bus. She was late for school. ( because を使って1文に) 3. Jake changed his job. (decide を使って「仕事を変えることに決めた」 という文に 4. Emi went to Kyoto. She saw her aunt. (to不定詞を使って1文に) 5. [ doesn't/to/he/where/know/go/.] [] の語句を並べかえて「彼はどこに行けばよいのか知りません」という文に) 6. I have as many comic books as you. (three times を使って「3倍の数のマンガ本を」 という文に 7. Jack isn't as tall as Tom. (Tom を主語にして比較級の文に) 8. Mika sings the most beautifully of all the girls in her class. (any other を使って比較級の文に) 10. Lisa took those photos. (受動態の文に) 11. How often does Lisa play tennis? (Do you know に続けて間接疑問文に) 12. Will it be possible to write the report in a day? (「トム (Tom) にとって｣ という文に) 13. The student is Ken. / He is talking with Lisa. (who を使って1文に 4. This is a map. / It shows the way to the river. (that を使って1文に) 5. The train was late. / We were waiting for it. (関係代名詞を省略して1文に) <p.27 > < p.29 > 9 [the/I've/movie/ this / greatest / ever/is/ seen/.] <p.61 > ([] の語句を並べかえて ｢これは私が今まで見た中で一番すばらしい映画です」という文に) <p.37 > <p.39 > <p.46 > <p.57 > nub<p. 59> <p.59 > < p.73 > <p.83 > <p.93 > <p.95 > <p.99 > <p.105 >

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4 <動名詞と不定詞〉 次の各組の文がほぼ同じ内容を表すように,空所に適語を書きなさい。 (best) lood □(1) ☐(2) It began to rain. It began Do you like to draw pictures?ib Do you like ____pictures? We started to work two hours ago. eg lisdeasd two hours ago. We started □(3) 90 yd asysugnal musel sW (D tuodliw dood aidi best oy bid (0 $3031328 to brot ai SH (E0

2ページの問題が分かりません、誰か教えて下さいお願いします🙇‍♀️見ずらかったらすみません💦

問題 原始・ →教p.20~29 1 次の文を読んで、あとの問いに答えなさい。 今から約700万年前に最古の人類である ① がアフリカに現れ, 今 現在の人類の直接の祖先が現れた。 やがて から20万年ほど前には, ぼくちく 農耕や牧畜が始まり, ギリシャで ② しゅうきょう 人類の出現~宗教のおこり と呼ばれる都市国家が発達する こうが いん ちゅうごく とともに,⑥世界的な宗教もおこった。 中国では, 黄河流域に殷[商] が (2) ホワンホー うらな △ (3) おこり、占いが行われた。 占いの結果を記すため, 漢字のもとになっ た文字がつくられた。 (1) 文中の ① ② にあてはまる語句を書きなさい。 (2) 下線部を何といいますか。 (3) 下線部⑥について誤っているものを,次のア~エから1つ選びなさい。 しんやくせいしょ アイエスの教えは 『新約聖書』にまとめられ, ユダヤ教と呼ばれる。 ぶっきょう イインドでおこった仏教は,東南アジアから東アジアに広まった。 せいてん ウ儒教では、支配者は仁と礼をもって政治をすべきだと説いている。 エムハンマドが開いたイスラム教では, 「コーラン』 を聖典としている。 (4) 下線部 © の文字を何といいますか。 たんじょう こふん 2 日本列島の誕生~古墳時代 い。 右の年表を見て,次の問いに答えなさい。 (1) 下線部②が使われた時代 を何といいますか。 (2) 下線部⑥のうち、祭りの どう 道具として用いられた銅 けん どうたく どうきょう 剣・銅鐸・銅鏡などをまと めて何といいますか。 (3) 下線部 © が使いを送った 国を次から1つ選びなさ かん しゅう しょく 蜀〕 年代 できごと 1万年以上前石を打ち欠いた する どい刃の石器が使われる A せっ き 約1万年前 氷期が終わる ◆教p.30~35 3世紀 きげんぜん 紀元前4世日本に⑥金属器が伝わる 紀ごろ 5世紀 日本が大陸からはなれる ⅠB ひみこ ⓒ卑弥呼がの女王 となる わ ちゅうごく ⓒ楼の5人の王が中国に 使いを送る (1) さず ら授けられた時期を、年表中のA~Dから1つ選びなさい。 口 (4) C (4) にあてはまる国の名を書きなさい。 しかのしま こうてい (5) 右の資料は、志賀島で発見されたものである。 これが中国の皇帝か ① △ (2) 2 (1) ちょうせんはんとう (6) 下線部には、朝鮮半島南部の支配権を認めてもらうほかに,どの ような目的があったか。 解答らんに合わせて書きなさい。 2 (6) 中国の皇帝に △ (3) (4) (5) 資料 3 地図を使 次の地図を見 地図 1 X チクリス (1) 地図 1 (2) 地図 1 こうこつ 〔甲骨文 (3) 地図 墓が発 (4) 首の ~オか (5) 資料 5点 陵] (2) (3) 4 オ 右 (1) (2 Lykke を認めてもらうため 歴史1-

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2 右の図の正五角形 ABCDE において, 円周角 の定理より で示された角はすべて等しい。 (1) CI=1, AI=xとしたとき, ▲BACAIBA となることからxの値 を求めてみよう。 (2) ACCD を求めてみよう。 G

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3 次の英文を日本文にしなさい。 (1) Do you want to study music in this country? Hors: (2) The kind girl gave me something cold to drink. (ot\bso\onalood omitoved (3) All of us are glad to meet you. T SidaouiHysiq (bib \ nigod\ndw\ of Vuoch ke (4) He had no time to play with his little children last week.lq) horool namblidh badool peabildo d (5) My brother went to the post office to buy some stamps. of havol \ svil) bond TARGENT

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■発/展/問/退 ① 次の文の( )に適する語(句) をア~エから1つ選び、記号を○で囲みなさい。 (1) I have many things ( ) this afternoon. P do ✓ (2) Bob left home early ( 1 7 catch (3) I was happy ( 7 to hear 1 (4) I went to the library ( does ) the first train. catches ) the news. to be heard ) books. doing ア to reading 1 to read (5) It's very cold today. Could you give me ( 7 drink something to hot hot something to drink caught that heard of reading )? I I to do to catch B I that was heard 1 hot drink to something I something hot to drink I at reading (名古屋高 (広島工業大附高改) 057 rug ein betraky umy

4問が全くわかりません！ できれば早く返信お願いします！至急です！ 解説とともにお願いします！

カリキュラムテスト(夏期⑤) [関係代名詞(同意文書きかえ] 氏名: 1 ○x 次の各組の英文がほぼ同じ意味になるように) (1) He is a singer who is loved by everyone. He is a singer ( ) everyone (ve He is a singer ( ) ( )( (3) Do you know that girl with blue eyes? Do you know that girl who ( (2) The dinner which his mother cooked was very good.no odtom zid ideT (S) The dinner which ( ) ( D( doi anib) his mother was very good. tartom The dinner ( ) was very good. yd beoof si odw ). )( New York ). SH ognia s ei si 英語 Sesys suld diw hig tadt word oy o (E) ) blue eyes? odw hig hadd wood boy o (4) Look at the boy reading a book under the tree. obnu dood s gaibesi yod sit doo ( Look at the boy (db gal ) ( ) reading a book under the tree. hoy wh

この5問が全くわかりません 解説とともに答えお願いします 至急です

1 次の各組の英文がほぼ同じ意味になるように ( (1) He is a singer who is loved by everyone. He is a singer (ture He is a singer ( (1) The dinner ( (X の子) ( Jy (3) Do you know that girl with blue eyes? (2) Do you know that girl who (esys buld( 3). (dag Look at the boy (db gaibra ( (which/Italy/made ) everyone (vs ( ) ( (2) The dinner which his mother cooked was very good.00 19tom and Moirskib ( )( )( )( )( ) doide sanib ) his The dinner which ( mother was very good. boog hov as todom ) was very good. (5) I have an aunt living in New York. I have an aunt (wolni ( Šnovrove yd bevol al odv X )(_). に適する語を入れなさい。 long)! ) (( 3: AFC Ut )( )( (4) Look at the boy reading a book under the tree. bru lood s gribss yod oli is lood () )(. ) ( ) reading a book under the tree. ) 19gnis sai sH Sesys suld diw hig iad word oy od ( ) blue eyes? odw hig jedi woml noy ou xhot wel ai gaivil taus as evad I (2) ) in New York. s as sved I S

②教えてほしいです、、、

(4) 図4のような直方体ABCD-EFGH がある。 図4 このとき,次の ①,②の問いに答えよ。 ① 辺ABとねじれの位置にある辺を1つ書け。 2 3つの頂点A, C, F を通る平面でこの立体 を2つに切り分けるとき, 小さな方の立体はは じめの直方体の体積の何倍か求めよ。 A E H: IB F C G

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Bu bainque ann 7 〈不定詞の3用法〉次の()内の語を並べかえて 正しい英文にしなさい。 gou areak! boen gave (1) My dream (be/is/a/to/pilot). My dream (2) Taro (to/ the/ran/bus/ catch ). Taro (3) I have (time/books/no/read/to). lib on bloo snidismos am ave hig bait sd ($) I have (4) (you/to/when / begin / did ) play, Hiroshi? joy team of baly s eu lo IIA (0 play, Hiroshi? * (5) The children looked (play/game/to/ the / happy). aid diw yalq of amit on had s The children looked (6) My brother (live/found/to/house/in/a). My brother X*XOX. fytaus aids ni sienin youts of jasw n 00 *190 to ad of a 10od yM (20