ここの( )の中には、”Are”が入ると解答には書いてあったんですが、なぜ "Is" ではなく、"Are" なんでしょうか？理由が知りたいです💦

(⑳9・中2 第1回 症 共通1 P 次の 1 4 の日本文の意味になるように, ( ) に入る語を, それぞれ書きなさい。 1 これらは, あなたのマンがの本ですか。 ( ) these your comic books?

この答えって当たっていますか？

美を教えているプラウン先生(Mr Brown)が。 4 3 次の身交は。共校生のケンタ (Kenta 放で会ったときの対話です。これを引んで の(の問 Mr Bown: ,Kem(_ )areyoudongf Tim jeokimg for a book for an American fricnd ken Mr Brown : Oh。you hawe an American friend Kenta : Yes Hs name is Tom。 He ives in New York He has ncver visied ]apan HHC jsinterested im apanese and is studying it very hard, 1 (ア givel イ a Japanese book / ウ him / エ wantto) 肖 Mr Brown : Tsee HHave you found a good one Kenta : NoThavent. Tdont knov which is the best book for him Mr Brown : How about this one? This is my favorite book_This Japanese writer is very popular in America Kenta: ( ) Tubuyit Thank you Mr Brown : Youre welcome (!) 政部の( )の中に入る玉も適区な敵語]語を書きなさい。 3っ9ラ( (2) 下線部@の( 。)の中の語句を正しく並べかえて 記号で音きなさい。 )の中に入る最も適切なものを, 次のアーエの中から一つ選んで。 3) 下線部@の( その記号を書きなざい。 ア Excuse me イ Here youare ウ 6Goodluck エ Tharsamiceidee 。 ) (4) 次の美文は, トム(Tom)がケンタに送ったお礼のメールです。上の対話文の内容に 合うように, 文中の①ー③の( )内に, 最も適切な英語を, それぞれ 1 語ずつ午 きなさい。なお, 答えはすべて( )内に示されている文字で春き始めるものとします。 大 Kenta. How are so? Tbank you for the p perfect Tlkeitvery much Thawe pod news ro Ne year Tl vi Japan。 Th wilbe my Japan。 Tm very excited Thope that Tcan meet you then. Your friend, の pet oh 。$ ee Tom ) rm ve because yourchoce was ) tipto 2

この問題の最初の部分なんですが、何故(35x－5x²)になるのか教えてください！

人35mでポールム地上から真よに打ちげた: こ のとき. ポール4が打ち上げられてから地上に落ちてくろ までの間. ボールAの高さは, 打ち上げてから > 秒後に (35x 5xう 切になった。 次の(1)こ(3の問いに答えなさい。 きさは考えないものとする。 ムん (1) ボールAの高さは, 打ち上げてから 1 秒後に休mにな るかを求めなさい。 請 JA ただし, ボールAの大 (9 ボール4の高さが50micなるの 秒俊と何秒後であるかを求めなさき

①②③④を教えてください。

6 決の①て③④の対話文が完成するように、( ) 内の六つの語の中から五つを選 んで正しい順番に並べたとき、その ( ) 内で3番目と5番目に来る語の番号 をそれぞれ答えなさい。 (それぞれ一つずつ不要な語があるので、その千は使 寺じないこ と。) ① A: 間nt is ( 1.The 2.more 3. mos+ 4.for 5.comic book 6. interesting ) you2 B: rthink "NARUTO" is +he most interestingofall. @ 4: Do(1.aqnything 2.read 3. +o 4. iT 5. you 6. have ) 2 B: Hereyouare. TIT's "PopTeen". き 4: Excuse me. Tim looking for Aoba Junior High School. How can + gef There2 Tm going There now. LeT's go Togeher. ( 1.+his 2. can 3. we 4. Take 5.iけ 6.+rain ). Whot did Hana show To you?2 her 2. Hana 3. me 4. showed 5. new cotic book 6. sotne 興

この回路図がわかりません！｡･ﾟ･(ﾉД`)･ﾟ･｡ わかる方教えてください！

3 人 「 患さNA o ' | | 凍 NN me 和 『 3 2 0 人ス ンーでこ4 KKMICROHIGUL TIN る 2 も ーー し え も Asai ee * ーーは s。 を * 販 す はい LN PT みみ さ ai 』 SN ここ た ま ここー 0 しで ュこっば も sms BN Ye 。 。 NN RA。 nsa、 Re 、 eo たささ Pa 1 ゃこ we

この問題の答えを教えてください。

Lesson7 ーーーーーデ Py llh( )ummumome wa Moee 上 し Wi ym me jaw 3 Ai Ite wth is mere omemwe ァ y ANy pmodeuer she kk なe teoris ame / my home / mmytme / = TCR LUICLD 1 1lhnk (im 7 anmon / rc / ee me / mp Ke / mem 国人ちも0一カがその9ましは1 (77mu / he mewrutmm / r / wi / eter / ge (sl29ruiltpn post (Jpm / tm / 7 Amtmls 7/m/m/abet we Ta3E cmesm mk ieneem yam cd Yuko fune yam cu te Kam e DI] Yaa 0 届 Jlym koxrer the ba in nr cms arasx s mm nw ue merr ae de 7

この問題の答えを教えてください。

LessOTG のまことの ーーニーーーーーーーーーーーーデツア | に入を中切な語名をアーエから 1 つずつ志びその符号を〇でもう。 Iwant ( ) baseball. 7 py イ pyed ウ plying (③ toply 3 Jeanenjoyed( )totheCD. ア Isten 。イ jstened (② listening エ tolhisten リTwantto( ) an astonaut in the future. ア mm イ 5 ウae ③ be 4 Yon want something to dnnk ( )? ア doyou イィ dont You ウ wlyou エ arent You 2 日本頃の重味に合うように。 に半切な瑞瑞を1 時ずつ詩こう。 1 反はこの手紙を送るために郵便局に行きました。 1 went to a post offce 2 ka nd ーー this letter. ⑫) 舌語は所界で大きな役目を果たしています。 JNNBDYEY St ea二yes ーー mn the world. (3) 結論として. 色たちは介護についてもっと多く学ばねばな りません。 2 ー・ We must learm more abont ーーo 14) 私を助けてくれでありがとう。 Thank you ーー < = (5) 私の母にはするべきこ とがたくさんあり ます。 My mother has a ot of (6) 彼は以前はよく 彼の妹の世話をした ものです。 トト ーーーー- for his sister. 3 信の租の天文がはば同じ内写を表すように ー-ド遺切な英語を 1 語ずつ書こう。 1 1 She likes making cakes. Sheikes も SS TRSe。 cakes. | Tom has ajot of homework to do today. Tom ーー -alot of homework today. 貞 1 They wantedq to buy some books, so they went to a bookstore. They went to a bookstore 員 64

これの⑶のBの答えを教えてください！後で自分でも考えます

次の英文と表は, 還(Am)のある日生を表したものです 賠語族んで あとの問いに答えなさい。 (4点X 7 IThen she ran for exercise near her house. One Sunday morning, Ami got up at Six thirty Aa O(Cum) dhe had bread and mi for breakfst In the morming. She ( ② ) her ro0m and read a book about Japanese history She also iistened to her faworte music Ater unch, she played tennis for two ( ③。) with her classmate Ken. He PlayS tennis he ④(wel) im heir dass so he's s good coach for Ami。 He can teach Ami everything abont ploying tenpis。 She had a great tme with Ken. (あるHmWHの加財の she went home at thmee thirty She changed her clothes and [ep soon went shopping with Haruka。 They yisited some shops ne |生生キキトー い 6 0 「 the saton。 Haruka bought a mice bag and Ami bought some |介と人馬を を も全もタ books. Ami also wanted a new bag but she didmt have enough 2 中 Eb took a bath and went to bed earlier than usual because she was a lite tired. (寺) ran runの過夫形 exercive 運動coach コーチ clothes 硝 takeabath ふろに入る thanusual いつもょり | | money to buy it * She went home at siK。 She had dinner and enjoyed ( ⑤ ) the baseball game on TV with her family She 1) ①・④の( )の語を, 適する形に書きかえなさい。 」 本の内符合うように。 の上いに対する符えの( 区 le ・ jo | 1 語ずつ書きなさい。 @ Whoboughtabagg一( )( ) ⑧ Does Am usually go to bed at ten? 2) ②・⑧・⑧の( )に適する語を, 1 語ずつ斉きなきい。 ー( ),she( 0 居 @| | 回 回

｢どの漫画もとても面白いです」 を英語に訳すとどうなりますか？

4.5.8.9.の答えと考え方がわかりません｡ﾟ(ﾟ´ω`ﾟ)ﾟ｡

| Otruth Oright Osense oreason OpDass 〇put 〇use otake 第6問 When I was a college student, I used to study ( Oeconomy Oeconomist @economics 〇economical 第7 問 She Hikes ( ) best of all subjects, because she is good Oelephants omath Owatermelon Onovels | 〇useless @using 〇use 〇useful | Oas Oto ein Oof