クマがそこにいると思った を英語にするとどうなりますか？

答えウなのですが、どんな風に考えたらウになりますか？；；

問3 図3のように鏡1の横に鏡を置いて, 第1と床面のそれぞれに対し て垂直になるように調整した。 中央にクマのぬいぐるみを鏡に顔がうつ るように置いて, 矢印の向きから鏡にうつる像を観察した。 鏡の中央に うつる像として最も適当 なものを、次のア~エか ら1つ選んで記号で答えな (2点) PE ア エ 鏡 1 2 見る方向 3 クマのぬいぐるみ

おすすめの数学の勉強方法教えてください。 中３です。

ピンクマーカーのとこみてください！ そんなこというなよ笑笑

きれいな水 交通量･･･車の交通量が多いところほど、汚れている気孔の数の割合が大きい。 高さ・・・高いところのマツの葉のほうが, 汚れている気孔の数の割合が小さい。 →車の排出ガスが, 大気の汚れの原因と考えられる。 ▼水質調査の手がかりになるおもな生物(幼虫) サワガニ 約50mm (2) 水質調査･･･ 水深30cm程度の川で、川底の石の表面や川底にいる水生生物を採集 し、種類と数を調べて、水の汚れの程度を判定する。 ウズムシ 約20mm ヘビトンボ 約60mm ナガレ トビケラ 約7mm ブユ ヒラタ カゲロウ 約10mm 約15mm '& wil. カワゲラ 約25mm 動物の死がいやふん、枯れた植物 サカマキガイ 約10mm 学習 5 自然環境と人間 (1) 自然環境の変化･･･ 人間の活動により自然環境が変化している。 ① 地球温暖化･･･ 地球の平均気温が少しずつ上昇している現象。 大気中の二酸化炭素などの温室効果ガスの濃度の上昇が原因 の1つであると考えられている。 破壊・・・ 地球の上空にあるオゾン層のオゾンの量 ◆チョウバエ 約7mm 菌類 細菌類など 分解 値均 ず れ ▼大気の汚れの調査 1960 (ppm) 390 二大 380 酸気 370 化中 360 350 汚れている 気孔 ▼大気中の二酸化炭素濃度と地球の平均気温 [℃] 0.21 平年 0.1 平 0.0 ~0.1 ら温0.2 の0.3 -0.4 -0.5 ●セスジ ユスリカ 約10mm 06 1970 汚れてい ない気孔 アメリカザリガニ約120mm mmmm 1980 1990 2000 201

(2)ってなんでウじゃないんですか？ ちなみに答えはエです

ア てい 化炭素の割合も小さくなっていた。 イAに比べて, Bでは酸素の割合は小さくなっていたが、二酸化炭素の割合は大きくなっ ていた。 (3)-(1) ウAに比べて, Bでは酸素の割合は大きくなっていたが, 二酸化炭素の割合は小さくなっ IAに比べて, Bでは酸素の割合も、二酸化炭素の割合も大きくなっていた。 638 AM 5*108 (1) (2) 傾斜がゆるやかな火山の頂上付近で、図のような黒っぽ 138 50105**AJ この い岩石を採集した。 辺りには同じような大小の岩石が多数 見られた。この岩石について説明した文として正しいもの を次のア~エの中から一つ選んで、その記号を書きなさ 体のうち、1種類の原子から 二 AND ねばりけが弱いマグマが地表や地表付近で急に冷えてできた玄武岩である。 対物レンズをかえる前に比べ 8 クマが地下の深い アねばりけが強いマグマが地下の深い場所でゆっくり冷 えてできた花こう岩である。 KOŠA# O イ ねばりけが強いマグマが地表や地表付近で急に冷えてできた安山岩である。 ⑤ ウねばりけが弱いマグマが地下の深い場所でゆっくり冷えてできた斑れい岩である。 2008 A VAK (3) メタン1.6gを完全に燃焼させた。このとき、必要な酸素は6.4gで,二酸化炭素が発生し, 水が3.6g生じた。 このとき発生した二酸化炭素の質量は何gか,次のア~エの中から一つ ISKORPAQUI なお、メタンを燃焼させたときに生じる物質は,二酸化炭

なんで角ABOと角ACOは一緒の角度じゃないんですか？「見りゃわかんだろ」以外でお願いします！ピンクマーカーのとこです！

(2) □ (5) B A 48° B X B 115° ⑥61° O 153 C O JIC 0 C 求めよ。 ただし, 点0は円の中 (2) A D -27° C JC 円の中心 D

至急です💦ここの問題を教えて貰えませんか？？

① 空所に与えられた語を使って英文を完成させなさい。 2つ目の空所には since か for を入れなさい｡ □ (1) I miss Natsumi. I □ (2) Come on, Mom! We (3) Online learning 【not / see】 【be/ready】 【popular 】 her almost half a year. an hour. 2020. の日本文の意 私は3年前に ........ 日本人は昔 Since lon grain of

ケヴィンは3歳の時、半年間日本にすんだことがあります。の英訳を教えてください💦

古代ギリシャの学問がイスラム世界で発達したのは何故ですか？

理科のフックの法則についてです。 写真のピンクマーカーを引いてる問題で、表から、 この問題の答えを求めるために、 比例式4対12=8対xでx=24で24cmだと思ったのですが、 答えが14cmでした。 バネの元々の長さが10cmで、1N増える事に0.5cm伸びるのは分かって... Read More

4 Sさんは,ばねの性質について興味をもち、次の実験を行った。これについて,あとの各問いに答えなさい。た だし, ばねはのびきらないものとする。 【実験】 図Iのように, スタンドに固定したばねにさま ざまな重さのおもりをつり下げて, おもりの重さとば ね全体の長さの関係を調べた。 表は, その結果をまと めたものである。 表 おもりの重さ [N] 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 ばね全体の長さ[cm] 10.5 11.0 11.5 12.0 12.5 (1) おもりを下げていないときのばね全体の長さは何cm と考えられますか。 その値を求めなさい。 図 I O ものさし も ばね全体の長さ A(2) (2) 実験で用いたばねに, 8.ONのおもりを下げたとき, ばね全体の長さは何cmになりますか。 その値を求めなさ い。