⑵の求め方を教えてください

3:5a+b B 4 1次関数のグラフ 50%80% 右の図のように, 点P(5,3)を通る右下が りの直線y=ax+bと, x軸上の点Q と y 軸上 の点 R を通る直線 y=cx+dがある。 このとき, 点Qの座標は正の数, 点Rの座標は負の数とする。 次の問いに答えなさい。 (山口) <5点x2> (1) a,b は, それぞれ正の数,負の数のどちらか。 次のア~エの中から正しい組み合わせを選び, 記号で答えなさい。 ア aは正の数, b は正の数 イ α は正の数, b は負の数 ウ αは負の数, b は正の数 エαは負の数 , 6は負の数 アウ (2) 四角形 ORQP が平行四辺形のとき, c, dの値 をそれぞれ求めなさい。 y=ax+b C = 50 ガイド p.28 29 54 [55] P(5,3) d= y=cx+d X y=ax+b

中学2年生地理の質問です！！😭 山陽地方と瀬戸内地方は何が違うのですか？ また、テストで山陽地方が正解のところ、瀬戸内地方とかいたり、 瀬戸内地方が正解のところ、山陽地方と書いたりしても丸なのでしょうか？ 詳しい方回答よろしくお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

画像の(1)(2)がわかりません🙇‍♂️ どなたか解説してくださると助かります🙏💦

x軸に平行な線分の長さは,両端の点の('x) 座標の差 軸に平行な線分の長さは,両端の点の (2) 座標の差 解答・解説を読もう。 ・わからないときは Point! をもう一度確認しよう。 Warm Up 右の図のように、2つの一次関数y=-x+a,y=2x+bのグラフが あり、x軸との交点をそれぞれP, Qとし,軸との交点をそれぞ れR,Sとする。PQ=12, RS=9のとき,次の問いに答えなさい。 (1) 次の説明は,aとbの値を求める方法の1つを示したものである。 説明中 さい。また、a,bの値をそれぞれ求めなさい。 〈山口改〉 説明 PQ=12より. αと6の関係を表す等式を求めな にあてはまる, RS=9より, a-b=9② ①. ②を連立方程式として解くと, α, bの値を求めることができる。 y R S O y=2x+b P IC y=-x+a (2) 点Rを通り,x軸に平行な直線と, 一次関数y=-x+α,y=2x+bのグラフで囲まれた三角形 の面積を求めなさい。

（３）なんですけど，なんで線分AB上はないとわかってすぐ線分BC上の直線の指揮求めたんですか。 また、なんで7を代入するんですか！

(3) 台形OABC=1/12 ×(6+8)×8 = 56 点Pの座標をt とする。△OPCの底辺を OC とみると,高さは点Pの座標に等しいから, △OPCの面積より, 1/8x8xt=1/12×56 4t = 28 点Pが辺OA上を動くとき...P (7,0) 点Pが辺BC上を動くとき･･･ 直線BC の式は, y = =-x+8 25 =-271/4+8 4 x=7 を代入すると, y=- t=7 -

至急回答お願いします。 二次関数の動点と面積の問題(1)と(2)両方解説お願いします。

な は 点と面積の問題 3 右の図のよ うに,∠A=90°, A 10cm AB=10cm, AC=20cm の B 10 直角三角形 ABCがある。 2点P, Qは, それぞれ辺AB, AC 上を次のように動 くものとする。 ・点Pは, Aを出発し、 毎秒2cm の速 さでBに向かって動き, B に到着す るとすぐに折り返し、 毎秒2cm の速 さでAに向かって動いて, Aで止ま る。 •点Qは点Pと同時にAを出発し, 毎秒2cm の速さでCに向かって動い て, Cで止まる。 次の問いに答えなさい。 (1) 点PがAを出発してからx秒後の △APQ の面積を,次のそれぞれの場合 について, x を使って表しなさい。 ① 0≦x≦5のとき -20cm ② 5≦x≦10のとき (山口改) 1式の展開と因数分解 2章 平方根 3章 二次方程式 (2) 点PがBで折り返したあと,△PBQ の面積が△ABCの面積の1/3になるのは、 点PがAを出発してから何秒後か, 求 めなさい。 PB を底辺として考えよう。 4章 関数y=ax2 5章 図形と相似 3

答えを見てもよくわからないです((>_< ;)教えてください🙇‍♀️

レベルチェックテスト 2-3 (P.49へ) (ELRYFY 右の図のように、2つの一次関数y=-x+α.y=2x+bのグラフがあり、 軸との交点をそれぞれP, Qとし、軸との交点をそれぞれR. Sとす る。 PQ=12. RS-9のとき、 次の問いに答えなさい。 (1)次の 説 ともの値を求める方法の1つを示したものである。 明中のにあてはまる。 aとbの関係を表す等式を求めなさい。 また、abの値をそれぞれ求めなさい｡ (山口改) 説明 PQ=12より。 RS=9より。 a-b-92 ①. ②を連立方程式として解くと、a,bの値を求めることができる。 R 0 D=2x+6 +0 (2)点を通り, 軸に平行な直線と、一次関数y=-x+α.y=2x+bのグラフで囲まれた三角形の面

問3の1〜6の直接係る言葉ってなんですか？

C C コ ] C ヒント 活用のある品詞(単語)に注意し 〈50点 各5点〉 次の各問いに答えなさい。 【文節の関係】 ①ポイント 3 次の各文の線部が直接係る言葉を、それぞれあとか ら一つずつ選び、記号で答えなさい。 我々は、今よりも不便であった昔の生活が、楽しみを生み出さ なかったかのような考え方をしてしまうことがある。 (富山改) イ生み出さなかった [ ア 不便であった ウ してしまう エある もし科学技術だけが豊かで安心な社会をつくるなら、昔ながら の 技術は急速になくなってしまうことになる。 (北海道改) ア 安心な イ つくるなら C コ ウなくなってしまう エなる 旧友の話を聞き、写真を見ることで、いっそうなつかしさの思 いを募らせたのではないでしょうか。 (東京後期改) ア なつかしさの イ思いを ウ 募らせたのでは エないでしょうか 面倒見のよい人は、きっと初心者に対する親切心から、あれこ れと指導するのだろうし、そこまでしないと、 初心者はやり方を 理解しようとしない。 (福井改) [ ア 親切心から ウ 初心者は イ 指導するのだろうし エ理解しようと 面白いことに人間は、音声の消されたテレビ画面を見て、そこ で交わされている会話を推測できる。 ア 消された (滋賀改) イ見て C ウ会話を エ推測できる 整理編

どうして、0.1.4.9.16となればいいんですか？ よく求め方がわかりません。教えて下さい

3 (1) 次の問いに答えなさい。 √19-3nの値が整数となるような正の整数nの値をすべて 求めなさい。 [山口] 19-3n の値が整数となるためには, 19-3nの値が 02= 0, 12=1,22=4,32=9, 42=16となればよい。 TO 19-3n=1となるのは, n=6 19 3 HYJE 19-3n=0となるのは, n= A=4=24 19-3n=4となるのは, n=5 19-3n=9となるのは, n= 19-3n=16となるのは, n=1 よって, 求める正の整数nの値は, 1,5,6 10 3 8.2²

金門の変と、第一次長州征伐の関係を説明して欲しいです。

断面図の書き方が分かりません。解説はあったんですがちょっと何を言ってるのかわからないので分かりやすく教えて頂けると嬉しいです。なにかコツとかもあったら教えて下さいm(_ _)m

6 A ********* 塚 1600 nd 6 d CA 16 各 ZARY A115 3 6 れるよ。 6 d 天童原 X 。 6 25/ 36 る 6 6 る 16 地形図上で F 6 20 M 6 8 6 各 Lr と距離 ■はなれてい ですか。 00g/m) る地点間は, かんかく 何cmの間隔 1² ですか。 50m²) 実際の 16 A 10 16 16 0 -A www 6. 6 2 。 。 6 押切川 6 6 6 IN 9 6 6 M る 11 #1 LI 16 d ・6 6 ル 2 Y 70 寄 6 11 & d #1 "1 6 6 HO 立宿 JL 16 6 1252 /bl 6 IL 6 。 0 ○ 11 く 6 K 11 る 16 127 5 6 ST 6 3 る 。 6 ・ O る か 6 6 d 11 19 る る b 6 6 的場 12468 H d P る 6 \122] 6 300 m 280 260 240円 220 200 180 160 140 120 100 0 - 11 る 72 79 16 A di 6 る HT SIZE [崎) る n b 4 6 136 # 111 158,9 読み 4 cm)取り トレーニング ② IM 16 14 16 91 P " " "1 "1 原崎沼 11 J 11 $299 下山口 6 6 H 6 ¥135- " 11 4 松 #₂ とうこうせん 等高線 ₂ 断面図は, P Q の直線と等高線が交 わる地点からまっすぐ下に線を引き, ひょうごう その地点の標高を示すのがコツだよ。 二子沢 F FT (1) P-Q間の断面図を表した上の図を,地形 図を読み取って完成させなさい。 (2) 地形図中のYのおよその標高を,次から選 びなさい。 ( 180~190m 補 強