中学生2年地理です。 写真の1枚目にある図から想像して頂きたいんですが、写真の2枚目である通り日本海側の気候は冬に雪が多い特色があってその理由として大陸から吹いてくる北西の季節風（水色の太矢印）が日本海を渡る時に水分を含ませると書いてあってそこからの疑問なんですけど海を渡る... Read More

北海道の気候 日本海側の気候 太平洋側の気候 内陸の気候 瀬戸内の気候 南西諸島の気候 暖流 11 寒流 130° きせつふう 夏の季節風 冬の季節風 1200km し 海 本 対馬海流 135° 日 海 流 140° リ 1 145° 45 親 ちとせ 潮 ●歳 じょうえつ 上越 たかだ (高田) (松本 6 おかやま なごや 岡山 2 3 太 ~流) 海 島 ¥ 30° しお 魚潮(日本海流) 洋 平 1 4日本の気候区分 (上) 温 気温3022010050 は 那覇(沖縄 年平均気温23. 年降水量 2041 C 南西諸島の気 と各地の雨温図 (右)(理科 2 125 ※数字は写真番号を 年表 2020, ほか〉 -5 -10 125° 示しています。 ※区分は日下博幸 佐藤亮吾による 4 7 日本の 気候区分 日本の気候は,気温・降水量などと もと を基にして六つの気候区に分けるこ

出来れば空欄に回答して欲しいです よろしくお願いします！

No. Date 第5章1節第一次世界大戦前後の日本と世界 <学習課題> 3.第一次世界大戦後の世界 ●第一次世界大戦後の世界はどのような動きがあったか? ○ベルサイユ条約と民族自決 ・1919年 (1 →(② 内容: (③ )・・・第一次世界大戦終結後の話し合い 歴史 NO.8 )が結ばれる･･･ ドイツなどの敗戦国に厳しい内容 日本は旧ドイツ権益を継承･･･中国山東省と赤道以北の南洋群島 <委任統治権> アメリカ大統領の ( 4 が (5 )を提唱 →東ヨーロッパ諸国の独立、アジアやアフリカで民族自決を求める動きが活発化 ○民主主義の高まり ・(⑥ ・ドイツの (⑦ …女性に参政権、 労働党が初の政権獲得 )-(⑧ ) ･･･ヨーロッパ諸国にかわり、 世界一の経済力をもつ 0 500km アイル ランド |スウェーデン ノルウェー 共和国連邦 北海 ドイツ ポーランド 中国の政治家が見たパリ講和会議 ソビエト社会主義 ゆめ われわれの夢は破れた。パリ講和会議の決定は、 弱小民族 ぎせい の自由と権利を犠牲にしたもので, 平和会議としての実質を はじ さん 失った。われわれにとって自主性を失った恥は、土地や山 ベルサイユ がば シャントン スイスク フランス ルーマニア 河を奪われた恥よりもいっそう耐え難い。 山東を奪った者(日 ごうとう いっさい 本)だけがわれわれの敵ではない。この強盗世界の一切の強盗 スペイン ブルガリア ひみつ こうい 団体(講和会議に参加した国々)と秘密外交という強盗行為が てき ドイツとオーストリアの旧国境 トルコ すべてわれわれの敵である。 大戦後の国境

至急です 解説では、増加量を使ってa(傾き)を求めているんです 自分は連立方程式を使って解いていて… 答えはあっているんですが、連立方程式はあまり良くないのでしょうか？ お願いします🙏

2点(1,1,(3,-3)を通る直線の式を求めなさい。 模試攻略ポイント/ト 1次関数 y = ax + b かたむ この直線の傾きは、 -3-1 3-1 よって、直線の式は、y=-2x+b とおける。 点 (1,1)を通ることから、この式にx=1, y=1を代入すると, 1=-2x1+b =-2 ( '19 岡山県 ) b=3 よって、直線の式は、y=-2x+3 今回のメッセージ 座標の値を式に代入!

解き方を教えてください🙇‍♀️🙏 答えは28です。

as 1 右の図のように、斜辺の長さが12cmの直角三角形に, MO 半径2cmの円が内接している。 この直角三角形の周の長さ cmである。 12cm (岡山) (2) 2190) 1 13.0 2cm

答えが64πになるんですけど解答みてもわからないので教えてください！できれば回転した後の図形も書いてくださるとありがたいです！

1⑨ 右の図のような, AB=3 cm, BC=4 cm, 100 A CD=6cm, Hour ∠B=∠C=90°の台形 4560 D |16cm 3cm 84 B ABCD がある。 この台形 4cm C を辺CD を軸として1回転させてできる立 体の体積を求めなさい。 (岡山)

大大大大大大至急！ この問題教えてください🙇

ON WH で書きなさい。 目の前に座っているのは、見知らぬ男ではないか。渓哉よりずっ とリアルに、ずっと具体的に根を張り巡らせて生きて行こうとする 男だ。 とら 「おまえ、馬鹿じゃな。こんな田舎に囚われて、ずっと縛り付けら れてるつもりなんかよ。町と一緒に廃れてしもうてええんか」 そう揶揄するのは容易い。けれど、どれほど嗤っても嘲弄しても。 実紀はびくともしないだろう。 ちょうろう わら 「そうか......」 目を伏せていた。 実紀のように素直に笑えない。 「おまえ、意外に、真面目じゃったんじゃな。 知らんかったなあ」 目を伏せた自分が嫌で、口調をわざと冗談っぽく崩す。 じょうだん 「まあな。おれ、淳也さんを目標にしとるけん」 実紀が口元を結ぶ。 一打逆転の打席に向かうときのように、硬く 引き締まった表情だ。 「兄貴?何で兄貴が出てくるんじゃ」 わな 「だって、淳也さん、すごいが。 本気で地元のために動いて、商売 を繋げて、新しい繋がりもどんどん作っていって….…..。 淳也さんを 見とると勇気っちゅうか、やれるんじゃないかって気持ちが湧いて くる」 「ふーん」 どんぶり うた きょうじ 気のない返事をしてみる。これも、わざとだ。丼に山盛りの飯を 掻き込む。「みその苑」は、米と野菜を近隣の契約農家から仕入れる その季節に採れる最高の食材を提供する。が、謳い文句であり、板 場をしきる栄美の父の矜持だった。その矜持に相応しく、どの料理 も新鮮で美味い。しかし、渓哉の食欲は急速に萎えていった。 ふさわ (注) *美作=岡山県美作市。 (あさのあつこ「透き通った風が吹いて」より) *えいみ ※字数指定のある問題は Illa かいしゃく 漢字の読み書き・助動詞の識別・文脈・語句の意味・解釈 〔小説文〕 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 (秋田・改) 〔 大学受験を控えた実紀と渓哉は、食事をしながら会話をしている。〕 「え? おまえ、神戸か京都の大学、受験するつもりじゃって言う てなかったか」 「だから、一旦は外に出てもいろいろと蓄えて、また帰ってきたい て思うとるわけ」 「いろいろ蓄えるって?」 「だからいろいろじゃ。例えば･･･・･･ギジュツとか情報とか、つまり、 ここが豊かになるようなノウハウみたいなものを、できるだけよう キュウシュウして持ち帰るみたいな…」 「実紀、そんなこと考えとったんか」 *みまさか 「まあな。あ、むろん、野球は続けるで。 美作に帰って、 チビッコ たちに野球のおもしろさを伝えられたらええもんな。そういうの、 ぎぎゅう ええじゃろ。奈義牛レベル、つまり最高よな」 くったく 実紀が笑う。屈託のない笑みだ。 どん。強く胸を衝かれた。東の間だが、息が詰った。 今、初めて実紀の想いを聞いた。渓哉は飛び立つことばかりに心 を奪われていた。 未知の場へ、未知の世界へ、ここではないどこか へ飛び立つ望みと不安の間で揺れていた。 ひしょう 自分の背に翼があって、どこまでも飛翔できる。なんて夢物語を 信じているわけじゃない。でも、思い切って飛べば、何かに出会え て道が開けるんじゃないかとは期待していた。 淡く、根拠のない、そして他力本願の期待だ。ふわふわと軽く、 ただ浮遊する。少し強い風が吹けば、さらわれてどこかに消え去っ てしまうだろう。 実紀の想いには根っこがある。現実に向かい合う覚悟がある。 ずっと一緒にいた。ずっと一緒に野球をやってきた。 互いの家を行き来して、「あんたら、どっちの家の子かわからん ようになっとるねえ」と、周りに呆れられたりもした。 実紀のことなら何でも知っているつもりだった。 それが、どうだ。 線 ⑩~⑩について、カタカナは漢字に直し、漢字は読 *奈義牛=岡山県のブランド牛。 しんせき *栄美=実紀の親戚。

□4の問題は 紫と青を足してaを求めることは出来るんですか？ 単純に気になったので質問してみました もし良かったら回答お願いたしますm(_ _)m

14 図のように, 関数y=xのグラフ上に座標が2と なる点Aをとる。 また, a>0である関数y=ax のグラフ上にx座標が-3となる点Bをとる。 △OABの面積が8となるとき, αの値を求めなさ い｡〈山口〉 (15点) 12 4ita 2 2 (3 (4+29) 終了時刻 6+30 x (912a) (3.34) 4+20 B ・3 分 y=x2 制限時間 40分 y A 100点 y=ax² 6+30144129 = 8 10tsa 15 ある中学校の A組 40人とB組40人の生徒が、20点満点のクイズに挑戦した。 次の箱ひげ図は、そ のときの2クラス40人ずつの得点の分布を表したものである。 この箱ひげ図から読み取れることを 正しく説明しているのは、ア~エのうちではどれか。 当てはまるものをすべて答えなさい。 <岡山> (15点) タイム トライアル

CBの長さが分かったので、CBを直径とする円の面積をもとめて色のついた面積を求めようとおもったのですが 解答ではおうぎ形cob➖△cobで求められていました。 なぜ自分のやったやり方ではダメなのでしょうか？🥲 教えていただけると嬉しいです🙇🏻‍♀️

106 下の図のように、線分ABを直径とする半円 Oの弧AB上に点Cがあります。 3点A,B,C を結 んでできる△ABC について, AB=8cm, ∠ABC =30℃のとき, 弧 BC と線分BCで囲まれた色 のついた部分の面積を求めなさい。 ◇ 岡山 A C 0 8cm 30° B

求め方教えてください。

(ク) 右の図は,円錐Pの展開図である。 Pの表面積と体積を求めなさい。 (県立岡山朝日) 6×6×3600 36x 98 63 6cm 120° Loo 12cm²

この問題が分かりません 教えてください>-< ̥

(4) 図のEの時期の近代化政策は, 「富国強兵」をスローガンに行われました。これに関連 する次の資料あ〜うの中から1つを選んで、その政策名を語群から選んで答えましょう。 また、その政策の目的を説明しましょう。 (資料完答25点 資料い完答25点 資料う完答25点) 資料あ 内容 右査上典之 全三 地僕松岡二 五拾四 小田郡茂平村 岡山 ** 重地 41. 4.4. 86-00 【語群】 学制 地租改正 室 地券 編集室撮影 資料い COMEN 殖産興業 大三七海 二十九一足十 東書文庫所蔵 資料う CALUI BAT AN 72 国立国会図書館 HP より