教えてください🙏

夏草や……」の俳句と「国破れて……草青みたり」の漢詩の一節とは、 どんな点で共通するか。次の文の空欄に合う言葉をあとから選んで書きなさい。 *人の営みの口1 」の持っている 3 とを対比している点。 ざんこく [ 自然 建造物 残酷さ 永遠性 はかなさ ]

漢文の授業についての質問です。 何年生で何を学習したか教えて欲しいです！

奥の細道の平泉編で出てくる夏草や兵どもが夢の跡に有名な漢詩が隠されているらしいのですが何かわかる方いますか？ 教えていただきたいです🙇‍♀️🙏

6) え えういつすい きん 里こなたにあり。秀衡が跡は田野になりて、 {X)たかだち 三代の栄耀一睡のうちにして、大門の蹴に一 てん (えい) ひでひら きたかみがは、 鶏山のみ形を残す。まづ、高館に登れば、北上川 南部より流るる大河なり。衣川は、和泉が城を めぐりて、高館の下にて大河に落ち入る。泰衡 (ジョウ) Jて Nr やすひら」 (キュウ) なんぶぐち ③ころも きうせき らが旧跡は、衣が関を隔てて南部口をさし固め一 ぎ しん 夷を防ぐと見えたり。さても義臣すぐつてこの eこうみやういち じ 城に龍もり、功名一時の草むらとなる。「国破れ かさ 計 て山河あり、城春にして草青みたり」と笠打ち敷 きて、時のうつるまで涙を落としはべりぬ。 夏草や兵どもが夢の跡 国 4 SGJ の かねふさ 卵の花に兼房見ゆる白毛かな『曾良 かねて耳驚かしたるニ堂開帳す。経堂は三将の 像を残し、光堂は三代の棺を納め、三尊の仏を安 置す。七宝散り失せて、玉の扉風に破れ、金の柱 の (キョウドウ) きやうだう Tさんしやう 9にだうかいちゃう (ショウ) ひかりだう JS しつぽう とびら (3C) Xうせつ さ @すて 霜雪に朽ちて、既に顔廃空虚の草むらとなるべ たいはいくうきよ (世や) きを、四面新たに囲みて、蔓を覆ひて風雨を凌 Sr しばらく千歳の記念とはなれり。 せんざい か たみ さみだれ 五月雨の降り残してや光堂E

わかるところだけでも構わないので教えていただきたいです🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

『平泉』編I 授業内でした活動および先生からした発問 ①音読(歴史的仮名遣いの確認) 2「夏草や~」の俳句と本文の関係する(結びつきのあ る)ところはどこ 「夏草」は →有名な漢詩が隠されてるけれど、 どこに 「つわものども」は →「三代」って誰のこと →「義臣」って誰のこと 見「夢の跡」は ③「夏草や~」の俳句を解釈するうえで必要な歴史的背 る景をネットで調べよう *説明する上で絶対に入っていないといけない4人は誰

解説お願いします🙇‍♂️

ー線 「国破れて山河あり、城春にして草青みたり」とありますが、 しゅんばう これは「春望」という漢詩の一節にもとづいたことばである。この漢詩 の0作者と@漢詩の形式をそれぞれ次から選び、記号で答えなさい。 ア季白 まうかうねん イ 孟浩然 はくきょ い ゥ 杜甫 エ 白居易 るんしの つ ア 五言絶句 ィ 七言絶句 ウ 五言律詩 ェ 七言律詩

教えて頂きたいです🙇‍♀️

2次の漢詩は、都の長安から遠還く離れた虚山に左遷された作者が香炉峰のふも との粗末な家で、その心境を歌ったものである。これを読んで、後の問いに答 さ せん S Sr J4 ャ えなさい。 H タニぼくシさん 香炉峰下新 卜山 居,草堂初成偶題東 壁 白居易 そマ リテ な ホ ものうシ 睡足猶傭起 こさ ネテレとねヲ 重,金。不一館,寒。 おそ。 鐘欲,枕 聴 かねハ そばだテテ かかゲテすだれヨラ 峰雪搬,簾 看 すなはチ のがルルノ 是逃名 イラ こ 送,老 官, ス 是帰(処 あランヤちやう あんニノミ 郷何独在長安 D この漢詩の形式を漢字四字で書きなさい。 2対句になっているのは第何句と第何句か、二組探して漢数字で答えなさい。 法則 22 * 第 * 第 句 と 第 句と第一 3 この詩は全部で四つの字で押韻している。押韻している漢字を全て順に書き るわこ。 O 聖解 コ■■■ 故心司し国; 香 遺か 小 日 馬は鷹ろ炉 愛き 閣 高 何身 /便峰寺じ 為た 句 句

問2と3教えてください🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

ニ 基本問題 三 〈群馬県改》 1 次の漢詩を読んで、あとの間いに答えなさい。 子孟浩然 まう 141 春 盛そ」覚」時 島 夜 来風 雨声 花落知多 少「漢詩大系」より〉 問1 書き下し文 |線O「聞暗 鳥」を書き下し文に直して 11 書け。 市島も 間く 内容理解 この詩には作者のどんな心情が表されているか。 適切なものを次から一つ選べ。 ア 昨夜来の雨が上がった朝、咲き満ちた花を見て喜んでいる。 ィ 花が咲き鳥が鳴く春の朝に激しく降り続く雨を嘆いている。 ウ 十分に眠ることができた春の朝の心地よさを楽しんでいる。 問2 ェ 鳥の声にふと目覚め、寝すぎてしまったことを悔い ている。 問3 漢詩 この漢詩の形式を何というか。漢字四字で答えよ。

漢詩の押韻ってどういう事ですか？

光村図書中３の論語です。 教科書下にかいてある意味を踏まえて訳してみたらなんだか教科書ワークにかいてある名言をまとめた表みたいなのと違っていました。全部で四つのまとまりがありますがまとまりごとになっているはずなのに文の内容が同じでないもの、特に二つ目がそう思います。どうやっ... Read More

於 人 い Q( ) に合うのはどっち? 日直を(交換 交代)する。 「Gilio」 人次の漢文(訓読文) を書き下し文に直した 〇自分自身で学ぶことや友と学問について語 り合うことには喜びがあり、学問には自分の一 )を高めるという意義がある。 学びて時に…… 故きを温めて新〇過去の事柄や学説を繰り返し研究して、そ こから新しい(@ 人の師となる資格がある。 しきを知れば )を発見できれば、 )ことと考えることはどちらも 重要であり、どちらが欠けてもいけない。 学びて思はざれ 人の直し方 従って読んだ順に書く -は、歴史的仮名遣いのままで平仮名に直す。 ような助動詞は平仮名に直す。 「英」のような読まない字(置き字)は、書き下し文に い。 6 之を知る者は、 之を好む者に如 〇物事には知る·好む·楽しむという段階が あり、(@ )ことが最上である。 かず。 「於」は、「置き字」だから、 書き下し文には書かないよ。 意義 楽しむ 人格 州題)子は、[ ア 韓国 中国 ]古代の思想家で、人格や[ア 知識 ィ 道徳 ]を高めることで世を治

山場　基準　猛烈　起承転結　淡々 の意味を教えて下さい💦