図形の証明について 応用だったり、見たことがないような問題だとさっぱり分からなくなってしまいます。 答えや解説を見ても、自分でやってみると解けないです。やっぱり色んな問題になれるしかないのでしょうか？

国語でエコ川柳かエコ俳句を書かなければいけないのですが、思い付きません泣 皆さんの豊かな発想をお借りして完成させたいですー！ 俳句や川柳じゃなくても、こんな言葉が入ってたらいいよ!とかそういうの教えてください！ お願いします。 （例は、残食を減らして無駄なし笑顔増え）など！

至急お願いします！ 解説の意味がよくわからなくて解けません 教えていただけるとありがたいです

回 右の図 1 に示した立体ABCDg は, ABテ4cm, BCテBE =6 cm , ABCニンABEニンCBE= 90* の三角柱である。 IE 頂点 D と点 P を結ぶ。 次の各間に答

参考程度でいいので教えてください

・A さんから次のような相談を受けました。その相談内容を読み、 何が問題なのかを考え知的財産の視点から 製作品の発想について下の問いに答えなさい。 私は、携帯電話をデザインするデザイナーです。1 年前、 親友のデザイナーB さんに、 新作デザインのアイ デアを相設しました。 ところが、 昨日、 その時相談したデザイ ンにとてもよく似ているものがヒット商品なり あるデザインに関する賞で「大賞」を受賞した、ということを知りました にo この 10 年間、だくさんの作品を研究し、これまでに見たこともない礎抜なデザインを考案してきました。 しの 私のアイデアが B さんによって既に商品化されていることを知り、 これまでの研究に費めした時間と 黄用のことを考えると頭の中が真っ白になり、 意欲がわいてこないのです、 もうどうしたらよいのかわかりま せん。 (問) この相談事例の問題点を見つけてください。 そして、 う後A さんや日さんは、 どのようなことをゆ持けて製 作品をデザインしていくべきでしょうかが。知8財産保護の視点から考えながら、解穫欄に合うようにそれぞ れ2行以上で答えなさい。 (正しい文章で、最低2行は書くこと。 改行の必要はありません) ヽ

立体作品のアイデアを発想しようという課題です。しっかりと形に表すのではなく、抽象的に表すものです。教えてください📖☡✍

明日までなので教えてください。

ェ, 電気は電球を通ら に ずに二から一に記 92が38h ちー に 沖本っこら ョ 還 とたのでしょうら に どのよう 國で表しォ のでしょうか、電気の流れが分かるように なさい。 *必要であれば交章も加え科明しなさい。 2, なぜ電気は電球を通らなかったのか みろ ョ > なぜ電球が かなか le * なぜ電球を避けて電気は流れたのか 三 人かったのか ところで・-右の回路図の うか 2 電球はつくでしょうか? - 一朋つく に ぐ⑳ . 目(こ見える光は見えないが理論上はつく - それ以外・・・どれだと思いますか? 実はどちらの答えも簡単に 説明がつく答えがあります。 首えて著いてみましょう・ \自分の考えを書いてみま レト ウ202GGAOIN 、人に杜いも9 、太ちの を写したり しないで下さゆ。 複数回答でも構いません< * 導いに対する答えを、 わかるように文章にしましょ の 主導が分かるように書いて下さ!・ いかに半しないーー い

国語の作文のやつで、書き方が分からないのですが、この問題の場合どのような意見を持てば正解になるのか教えて欲しいです。 ちなみに逆説的発想というのは常識とは反対の考えをしてみること、という意味だと書いてありました。

[本ぃ] 囲皿@虹じり@状舞交紀< 愉赴編選雪和mhe掲志守痢暑 J* 角忠半欠拉和かNO りさJJ りG4J0 ・ にも柳示" 407 ETで y め味和京信革尽冶4e6

数学の証明はどのようにして覚えれば良いですか？

学校の宿題で、作文の宿題が出ました。 内容は、「社会に向けての希望、提言」です。中学生らしい発想の内容って何かありますか？

xの求め方を教えてください！答えは115度です