この問題の表す点(√3、√5、√6、√7)の作図方法をお願いします🙏コンパスを使います!三平方の定理を使います!

CE 下の図は、数直線上に, √2/3を表す点の位置を 求める方法を示しています。 どのような方法か説明しましょう。 また、この方法で, 5, 6, 7 を表す点を 下の数直線にかき入れましょう。 1 0 √2 √3 2

(3)合っているのですか？理由も教えてください

糸 おもり G 図1のように、ふりこのおもりをAの位置から静かにはなしたと ころ、最も低いBの位置を通過し、Cの位置まで達するふりこの運 動をした。ただし、糸の伸びと質量、空気の抵抗および摩擦は無視 できるものとする。 (1)おもりがA~Cに達するまでの運動を、ストロボスコープを使 って写真撮影した。 その写真をもとに、一定の時間間隔でのおも りの位置を正しく図示したものはどれか。 次のア~エの中から1 つ選び、記号で答えなさい。 図 1 B -基準面

塩酸に溶けて水素が発生するときはどんなときでしょうか、？また、例えばどんな物質でしょうか？

合っていますか？ （2）酸化しないように黒サビでおおわれている 答え 空気中の酸素と触れないから （4）理由 亜鉛の方がイオンになりやすいから 答え 亜鉛は、鉄よりも陽イオンになりやすいため X 亜鉛が先に溶け出す

は、りかさんとまなぶさんが持続可能な社会の実現に向けて 「金属」 や 「金属イオン」に関する 探究テーマをそれぞれ設定し、 調べ学習や実験を行ったものである。 資料 1 【りかさんの探究テーマ】 鉄でできた道具を長持ちさせる工夫 図 1 雨水(弱酸性の液体) えん 亜鉛 鉄 亜鉛 【工夫①】 鉄の遊具を赤さびから守るために、 ・鉄の滑り台の表面にペンキを塗る。 ・鉄棒の握り手を、 それ以上さびな い黒さびでおおう。 えん 【工夫②】 トタンでできた屋根が長持ちする仕組み 「トタン」とは、鉄の表面をうすい亜鉛でおおったも ので、屋根やガードレールに使われている。 亜鉛に傷 がつき、鉄がむき出しになったところに雨水がついて も(X)ので、鉄を長持ちさせることができる(図1)。 (1) 【工夫①】 の赤さびと黒さびは、どちらも鉄が空気中の酸素と結びつく反応により生成する。このように、物質 が酸素と結びつく反応を何というか、書きなさい。 (2) 【工夫①】 により、滑り台と鉄棒の内部の鉄を、もろくて崩れやすい 「赤さび」に化学変化させないようにして いる。なぜ化学変化しないのか、 その理由を、 「内部の鉄が」 という言葉に続けて書きなさい。 (3) 【工夫②】について、雨水は弱酸性の水溶液である。 水溶液中に生じる、 酸性を示すもとになるものはどれか、 適するものを次のア~オから1つ選び、記号を書きなさい。 ア 水酸化物イオン イ 水素 ウ 塩化物イオン 水素イオン オ酸素 (4) 【工夫②】で亜鉛と鉄に雨水がつくとどうなるか、 ( X )に入る文章を書きなさい。 また、 その理由を、金属 イオンの性質の違いに着目して、説明しなさい。

技術の教科書の寸法の書き方についてです。③の線を引く、までは理解出来るんですけど、④の部品の幅方向の寸法をとるから教科書読んでも理解出来ません。

加工の技術 材料の 不材 ① 基準面を決める 部品の長さ方向の寸法をとる ③線を引く(こば面に直角) けがく 大切 基準面 基準面 長 簔手 当て木 <-- つまで 妻手 なが ながて さしがねや直角定規を当て、 平らで直角に交わる2面を 選んで基準面とする。 さしがねの長手で、部品の長 さ方向の寸法をとり、印を付 ける。 さしがねの長手の内側を、こ ばの基準面に密着させ、さし つまで がねの妻手の外側に、鉛筆の 先を密着させて線を引く。 えんぴつ はば ④ 部品の幅方向の寸法をとる ⑤線を引く (こば面に平行) こばやこぐちに線を引く 当て木 ③ こうじゃく り さしがねまたは鋼尺を、こば の基準面に合わせ、 部品の幅 方向の寸法をとり、印を付け る。 はば こばの基準面から等しい距離 の2点をつないで線を引く。 直角定規の妻手 を基準面に密着 させ、 基準面と 直角の線を引く。

なぜ右は電子が流れなくなるのですか？ 曖昧なので教えてください🙇‍♀️

亜鉛 ガラス 銅 亜鉛 外す 銅 +に傾けない -に傾けない 銅が付着 反応なし 硫酸亜鉛 水溶液 硫酸銅 硫酸亜鉛 硫酸銅 水溶液 水溶液 水溶液 電子が流れなくなる 電子が流れなくなる

解説お願い致します🙇‍♀️

2 図1のように、600gのおもりにつないだ糸abをばねばかりで 引き、水平面に垂直な方向と糸a、bの角度を60°にして静止させま した。これについて、 次の問いに答えなさい。 ただし、100gの物体 にはたらく重力の大きさを1Nとし、糸やばねばかりの質量、摩擦や 空気の抵抗は考えないものとします。 図1 糸 a 60° 60° 糸b B □(1) 図1でばねばかりA、Bはそれぞれ何Nを示しますか。 図2 A N B NK で □(2) 図2のように、 図1の状態からばねばかりBだけを動かし、水平 面に垂直な方向と糸bの角度を30°にしました。 図2は図1に比べ て ばねばかり A、Bの示す値はそれぞれどうなりますか。 A B A 60° a 30% 糸 b B

イになる解説を教えてください

14 図のように、 厚いガラス板 の後ろに置いた白色と黒色の 鉛筆をななめ前から観察する と、ガラスを通してどのよう に見えるか、 選べ。 ア イ ウ I 目

理科の問題の答えを教えていただきたいです🙌🏻ベストアンサーさせていただきます! 大問２を教えてください🙏🏻

次の各間に答えなさい。 1 下のA~Gの速さに関する問いに答えなさい。 A 空気中を音が伝わる速さ (340m/s) B 100mを10.0秒で走った選手の平均の速さ 世界最速のアリの速さ(85cm/s) D リニア中央新幹線の営業最高速度(500km/h) E ある地震でS波の伝わる速さ (1.0km/s) F 上空約400kmにある国際宇宙ステーションの速さ(7.8km/s) G 一周4万kmの赤道上での地球の自転速度 (1) 上の口の A~G を速い順にならべたとき、3番目はどの速さか。 符号を答えなさい。 (2)上の口のBの速さは何msか答えなさい。 またその速さをkm/h になおしなさい。 (3) 上の口のCの速さをkm/h になおしなさい。 2 力と運動の関係について、 下の説明を読んで答えなさい。 図1はエアトラックを用いて、 物体の運動をストロボ写真で 記録したものである。 エアトラックを水平において、空気を 図 1 自盛り = 1cm D 送りこむと、物体がわずかに空中に浮き、(a)がはたらかない状況をつくりだすことができる。 物体に (a)がはたらかないと図1のように、物体は一定の速さで一直線上を動くことがわかる。 (1) 説明文の( )にあてはまる力を答えなさい。 (2) 説明文の下線部bのように、 一定の速さで一直線上を動く運動を何というか。 (3) 物体に力がはたらいていないときや、 はたらく力がつりあっているとき、静止し 図2 ている物体は静止し続け、動いている物体は(2)のような運動を続ける。 これを何というか答えなさい。 (4) 図2のように、走っているバスが急ブレーキをかけると、 乗客の体はどうなるか。 次のア~ウより選び符号で答えなさい。 ア前に傾く イ うしろに傾く ウ傾かない。 3図1は、 小球が斜面を下る運動をあらわしている。 なお、 図1の矢印は重力をあらわしていて、 図1の1目盛り は1Nを大きさであることとする。 (1) 解答用紙に、 小球にはたらく重力を斜面に平行な方向と斜面に垂直な方向に 図1 分解し作図しなさい。 なお、100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとする。 (2)この小球が斜面から受ける垂直抗力は何Nか。 (3) 斜面の傾きが最大 (90°)になると小球は、鉛直下向きに運動する。 この運動を何というか答えなさい。

中1理科　光の屈折です。 （3）の問題の答えがウになるんですがウになる理由がわかりません😢 ウになる理由を教えてくださると嬉しいです。

1 ガラスを通る光の進み方 直方体ガラスに光を当てて、 光の道筋を調べ た。 右の図は、 そのようすを真上から見た模式 図である。 ただし、図のは、空気とガラスの 境界面に垂直な線を表しているものとする。 (1) a~dの角を、 それぞれ何というか。 (2)次の角の大きさの関係を、等号、 または不 等号を使って表しなさい。 ① aとb ②cとd |教科書 p.148~151 Y•/* 光 a Cb 光d X 直方体ガラス (3) 図のY点の位置に鉛筆を立て ア て、X点から鉛筆を見ると、鉛ガラス 筆はどのように見えるか。 右の ア~ウから1つ選びなさい。 イ ウ