至急です！！ 【4】の(3)の選択肢エについてなのですが、塾で質問したところ、塩化亜鉛が個体として残るので当てはまらないと言われたのですが、塩化亜鉛は電離して水溶液中にイオンとして存在するので個体は残らないのではないですか、、？ また、個体として残るならなぜ電離しないんです... Read More

【4】 図1は、うすい塩酸に銅板と亜鉛板を入れたものい。 である。図2は、備長炭に食塩水を染み込ませた ろ紙を巻き、それをアルミニウムはくで覆ったも のである。以下の問いに答えよ。 1) 図1で、電流の流れる向きはア·イのどちらか。 図1で、亜鉛板では次のような変化が起きて、 e-が放出された。これを、イオン式を使って 表すと、 2) 電流計 Lnうずい塩酸 + Zn 又aCl+H 図1 Zn Zn2+ 2e となる。これにならって、銅板で起こった変化をe~を用いてイオン式で表せ。 Cu?t+ 20→ Cu 3) 図1について、最も適切なものを次のア~エから全て選び、 記号で答えよ。 亜鉛板と銅板の面積をそれぞれ2倍にすると、生じる電圧が大きくなる。 イ.うすい塩酸の代わりに、食塩水を使っても電圧が生じる。 銅板を鉄板に代えると、 電流の向きが逆になる。 しばらく電流を流したあとのビーカーの中の液体を加熱していくと、 あとには何も残らない。 En, H,ce- アルミニウムはく NS 2。

教えてください！

Rules in the School Library Grammar Focus Time and Place, Inversion We use phrases with prepositions and adverbs when we describe time and place. They are usually placed at the end of a clause or sentence. However, some emphatic expressions should be placed at the beginning of aclause or sentence and need to have an unusual structure, called inversion. Choose a phrase from the box below to complete each of the following sentences. Use a capital letter to begin the first word of each sentence. 1. The blueprints for the new buildingare on hold ( 2. A radical change in the formula fora new drug will take place ( 3. The scientific program has aired continuously ( ) did scientists decide that air, earth and fire were not really elements at all. 5. The Earth pulls on all objects with a force of gravity ( 6. My adviser will have been teaching for forty years ( 7. Most of the undergraduate students in the Faculty of Global Studies study abroad ( 8. All the classes during the first period are required to start ( ) were wriggling angleworms. 10. Lithium batteries are prohibited to be sent ( by air in many countries b. bythe end of the school year a. at the beginning of the year C。 d. until the end of October e. not until the eighteenth century f. since April 5, 2009, on the QBS Television Network g. during their second year h. under piles of leaves i. downward, that is, toward the center of the Earth on time, at 9:00 in the morning j.

一枚目の写真の解答例を教えて下さい🙏 あと二枚目の写真の1から12の化学式、電解式をお願いしたいです😭

電解質·非電解質 【実験】どのような物質に電流が流れるか調べよう。 実験に使用する器具:炭素棒(電極)2本·導線·電池·電流計· ビーカー く配線の仕方> A000 く実験方法>次の①~12の物質について、炭素棒の電極を入れて(接触させて)電流計の針 が触れるかどうか観察する。 次の物質に移る時は、必ず炭素棒を水洗いして、さらに水をきれいに拭き取って行う。 の蒸留水 水道水 ③塩化ナトリウム (固体) ④塩化ナトリウム水溶液 6砂糖(固体) 6 砂糖水 のエタノール 8硫酸銅(固体) 9硫酸鋼水溶液 0 うすい塩酸 D水酸化ナトリウム水溶液 2水酸化バリウム水溶液 【予想】どのような物質に電流が流れるのだろうか? く電流が流れると思う物質> くその理由>

イオンの問題です ⑷解説お願いします 答えは4.8です

「うすい塩酸に水酸化ナトリウム水溶液を混ぜ合わせたときの変化について調べるため, 次の [実験] を行った。 (火) 3 図 。 ゴム球 の ピーカーに2%のうすい塩酸を15.0cmlとり、 BTB溶液夜を少量加 えると黄色に変化した。 と [実験) 安全球 の 図のように,水酸化ナト リウム水溶液をこまごめピベットで少し ずっ加えながら,ガラス棒でかき混ぜた。水酸化ナトリウム水溶液 を5.0cm加えたところで,ビーカーの中の水溶液が緑色に変化した。 水酸化ナト 「リウム水溶液 の のの緑色の水溶波を, スライドガラスに1滴とり,あたためて水 を蒸発させ,残ったものをルーべで観察すると、白い結晶が見えた。 D 2の水溶液から, さらに水酸化ナトリウム水溶液を3.0cmi加える と,緑色の水溶容液は青色に変化した。 うすい塩酸 15=5 331 次の(1)から(4)までの問いに答えなさい。 まごめビペットには, 図のように安全球がぶある。安全球がある理由について説明した文として最も適当なよ ものを,次のアからエまでの中から選んで, そのかな符号を書きなさい。 ア こまごめピペットを割れにくくするため。 イ 液体がゴム球に吸い込まれないようにするため。 アミノ酸 ワ正確な分量の液体をとれるようにするため。 エ正確な分量の液体を落とせるようにするため。 シのはたちきにより、 デンタ 2(実験」の®で観察した白い結晶について説明した文として最も適当なものを, 次のアからカまでの中から 選んで,そのかな符号を書きなさい。 の十 ア酸の陽イオンとアルカリの陰イオンが結びついてできた硫酸ナトリウムで, 結晶の形は正八面体である。 イ酸の陽イオンとアルカリの陰イオンが結びついてできた塩化ナトリウムで, 結晶の形は立方体である。 ウ 酸の陽イオンとアルカリの陰イオンが結びついてできた塩化ナトリウムで, 結晶の形は正八面体である。 エ 酸の陰イオンとアルカリの陽イオンが結びついてできた硫酸ナトリウムで, 結晶の形は立方体である。 オ 酸の陰イオンとアルカリの陽イオンが結びついてできた塩化ナトリウムで, 結晶の形は正八面体である。 カ酸の陰イオンとアルカリの陽イオンが結びついてできた塩化ナトリウムで, 結晶の形は立方体である。 (3) (実験]で,うすい塩酸に水酸化ナトリウム水溶液を加えていったとき, 水浴溶液中に含まれる数に変化のな いイオンは何か。また, [実験] で用いたうすい塩酸15.0cmlに含まれる水素イオンの数をa個とするとき, [実 験]で用いた水酸化ナトリウム水溶液15.0cmlに含まれる水酸化物イオンの数は何個となるか。その組み合わせ として最も適当なものを, 次のアからクまでの中から選んで, そのかな符号を書きなさい。 アナトリウムイオン, a個 イナトリウムイオン, 2 a 個 Aclt hata Rlackl ウ ナトリウムイオン, 3 a個8 エ ナトリウムイオン, 4a個 オ 塩化物イオン, a個 カ 塩化物イオン, 2 a個 キ 塩化物イオン, 3 a個 ク 塩化物イオン, 4 a個 15:8 0+プ (4) と実験]の④のあと, 青色に変化した水溶液に, 濃度を2倍にした4%のうすい塩酸を加えて, 水溶液を縁 ぶ:1= (0+x= 色に戻した。このとき, 4%のうすい塩酸を何ci加えたか, 求めなさい。 10 ー(3 )一 158-10

⑷教えてください 答えは4.8です

3うすい塩酸に水酸化ナトリウム水溶液を混ぜ合わせたときの変化について調べるため,次の[実験]を行った。 ピーカーに2%のうすい塩酸を15 0clと り BTB溶液を少量加 図 ( えると黄色に変化した。 o0 と ゴム球 (火) [実験) の 安全球 の 図のように,水酸化ナトリウム水溶液をこまごめピベットで少し ずっ加えながら,ガラス棒でかき混ぜた。水酸化ナトリウム水溶液 を5.0cm加えたところで,ビーカーの中の水溶液が緑色に変化ヒした。 のの緑色の水溶液を, スライドガラスに1滴とり,あたためて水 水酸化ナト リウム水溶液 を蒸発させ,残ったものをルーべで観察すると、白い結晶が見えた。 2の水溶液から,さらに水酸化ナトリウム水溶液を3.0cmi加える 1のよ と,緑色の水溶液は青色に変化した。 うすい塩酸 15ミ5 3=1 1の 次の(1)から(4)までの問いに答えなさい。 1こまごめピペットには, 図のように安全球がある。安全球がある理由について説明した文として最も適当な ものを,次のアからエまでの中から選んで, そのかな符号を書きなさい。 イ 液体がゴム球に吸い込まれないようにするため。 ワ正確な分量の液体をとれるようにするため。 正確な分量の液体を落とせるようにするため。 ア こまごめピペットを割れにくくするため。 らまにより 2(美験」の®で観察した白い結晶について説明した文として最も適当なものを,次のアからカまでの中から 選んで,そのかな符号を書きなさい。 ア酸の陽イオンとアルカリの陰イオンが結びっいてできた硫酸ナトリウムで, 結晶の形は正八面体である。 イ 酸の陽イオンとアルカリの陰イオンが結びついてできた塩化ナトリウムで, 結晶の形は立方体である。 ウ 酸の陽イオンとアルカリの陰イオンが結びついてできた塩化ナトリウムで, 結晶の形は正八面体である。 エ 酸の陰イオンとアルカリの陽イオンが結びついてできた硫酸ナトリウムで, 結晶の形は立方体である。 オ 酸の陰イオンとアルカリの陽イオンが結びついてできた塩化ナトリウムで, 結晶の形は正八面体である。 カ 酸の陰イオンとアルカリの陽イオンが結びついてできた塩化ナトリウムで, 結晶の形は立方体である。) の (3) [実験]で,うすい塩酸に水酸化ナトリウム水溶液を加えていったとき, 水溶液中に含まれる数に変化のな いイオンは何か。また, 【実験]で用いたうすい塩酸15.0cmに含まれる水素イオンの数をa個とするとき, [実 験]で用いた水酸化ナトリウム水溶液15.0cmlに含まれる水酸化物イオンの数は何個となるか。その組み合わせ として最も適当なものを, 次のアからクまでの中から選んで, そのかな符号を書きなさい。 アナトリウムイオン, a個 イナトリウムイオン, 2 a個 ウ ナトリウムイオン, 3 a個 エエ ナトリウムイオン, 4a個 Aclt eaa Rncktbe オ 塩化物イオン, a個 カ 塩化物イオン, 2 a個 キ 塩化物イオン, 3 a 個 ク 塩化物イオン, 4 a個 5:8 14) と実験]のののあと, 青色に変化した水溶液に, 濃度を2倍にした4%のうすい塩酸を加えて, 水溶液を緑 3:に104ス 色に戻した。このとき, 4%のうすい塩酸を何cai加えたか, 求めなさい。 (0+x= 10 158-(10

至急お願いしたいです!!🙏 この問３の解説がわからないです… 詳しく説明してほしいです💦💦

13. 気体の零素と気体の水素から, 気体のアンモニアをつくる反応は以下の化 学反応式で表される。 N2 + 3Hz ーッ> 2NHs 気体の反応では, 同じ温度・同じ圧力において、反応する気体や生じる気 体の体積の比は, 化学反応式の係数の比と一致することがわかっている。 今, 同じ温度・同じ圧力のもと, 4.0L の気体の輸素と, 40L の気体の水 素を完全に反応させた。これについて, 以下の間いに答えなさい。 (1 ) 反応後の状態について最も適当な記述を, 次の0一 922572128 マークしなさい。 5 リル ⑩ 窒素の R ⑧⑬ 窒素も水 (2) 反応によっ調 を四捨五入

至急、解答お願いします。

SCIPGHCPS Im many ways.、 We cantlive without it Today TL talk about wind power. ES aclean enerey source. When 】 went to Hokkaido this summer. IT saw some Windmills. I became interested in windmills at that time. They are good for the environment because they dont need fossil fuels. When we burn up | fossil fuels, greenhouse gases are produced. Greenhouse gases make the earth warmer, so they arent good for the environment. Look at Me HItsa Id dh 了 90 Dih my father last night. He iS a science 0Q) 直線部の指すものを本文中から 2) 由美は, な3 _ 2男中swxe( /O Q)

急ぎです！下の電離の式の覚え方で良い方法ありませんか？ 塩化水素HCl →H⁺＋Cl⁻ 塩化ナトリウムNaCl→Na⁺＋Cl⁻ 塩化銅CuCl₂→Cu²⁺+2Cl⁻ 水酸化ナトリウムNaOH→Na⁺+OH⁻ 硫酸H₂SO₄→2H⁺+SO₄²⁻ 硫酸銅CuSO₄→... Read More

質問が二問あります。今日中に知りたいのです！無理言ってすいません！ 1 3.0gの炭酸水素ナトリウムを用いた(実験)の後、ビーカーの中に残った炭酸水素ナトリウムを全て反応させるためには、、(実験)で用いた薄い塩酸をさらに少なくとも何㎤加えれば良いか。 2 (実験)で... Read More

eo 2 発生した[気体Y | の量と、反応した炭酸水素ナトリウムの _ ピーカー 間 し 反応前の質量とした @ 炊に、 MI カードに大天識 うす上 このee 5 隊5 っyu PS 剛水素ナトリウム9 較きまざまに変えて、①、②と同じことを行った。捕請還 この 内際) では、 次のように 2 種類の物質から 3 種類の物質が生じた 較衣朋計GO。」 CIュー一NaCl は -織 また .守 表は (実験] の③で、 放素ナトリウムの秒の折が 0.5g、

ここの答え教えて欲しいです

IO 炊の化学交化を化学反応基で表しなさい。 L① 央水素ナトリッムの幸分解 〔 1⑥ 水の電気分解 ( ) ( 1⑥ 負と硫次の化合 曲@⑥ 水素と酸素の化合 〔 ) 〔 ⑦ 炭素の燃焼 ⑥ 負の酸化 ( 〕 〔 ) II⑥⑨ マクネシッムの燃革 1H⑩ マグネシウムの二酸化諾楽中での燃焼 〔 1 〔 ) LO⑪ 酸化鋼の炭素による盟元 ⑲ 酸化負の水素による選元 〔 ) 〔 ) (5) 応本水素ナトリウムにうすい塩酸を加えたときの反応を化学反応式で表しなさい。 〔 3 ) (6) メタンは, 天然ガスの主成分で, 都市ガスに利用されている有機物である。メタンCHを燃寺(本 化)させると, 水と二酸化戻素ができる。この反応を化学反応式で表しなさい。 8 【 (7) エタノールの化学式は, CzHaOH である。エタノールが燃焼して, 水と二酸化選素ができる反応を 化学反応式で表しなさい。 日@⑥ 酸化銀の熱分解 ] 【 ④ 鉄と硫黄の化合 〔 ) 8) 塩化アンモニウム NH,CI と水酸化バリウム Ba(OH) 。を混ぜると, 塩化パリウム BaCl。と水ができ, アンモニアが発生する。この反応を化学反応式で表しなさい。 【 〕 9) 酸化カルシウム CaO に水を間ぜると. 水酸化カルシウム Ca(OH)。ができる。水酸化カルシウムの 水溶流は石灰水として知られている。 _① 酸化カルシウムと水が反応して, 水酸化カルシウムができる化学変化を化学反応式で表しなさい。 〔 〕 _⑥⑨ 二酸化農素を石灰水(水酸化カルシウム水溶液)に通すと。 白くにごる(炭酸カルシウム CaCO。の自 い沈膝ができる)。この反応を化学反応式で表しなさい。 } 〔 ) 水素原子を@, 欄素原子を〇, 鋼原子を介, 炭素原子をO〇で表すとき, 次の化学変化をモデルで表し なさい。 9 水素の燃焼 ⑥ 酸化鋼の炭素による還元 | | 王后二 トレーニング 』59