至急！教えてください！お願いします🥺

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至急！教えてください！お願いします。

計算のやり方が分かりません😭😭 連立方程式です！

なぜこうなるの解説お願いしますm(_ _)m

bb 、 AEにスーるこまにこもEd 水面から下にある部分が短く見えている。 | チョーク

解き方を教えてください！お願いしますm(__)m

リン2のワン5 プクテンシンMP とくすでに 6G| 100gの水に25g の砂糖をとか して砂糖水をつくった。 ① この砂糖水の質量ペーセン ト濃度は何%か。 Oo ②/ この砂糖水に水を加えて質量パーセン ト濃度を 10%にしたい。あと何g の水を加えればよいか、 7) 質量パーセント濃度 1506のミョウバン水溶液 300g にとけているミョ クバンの質基は何gか。 ((@ ) 質量ペーセント滋度 5%6の食未と質重ペーセン ト江記696の呈示 とき ので た食塩水の質量パーセ 2 ト濃度は何%か。

答えをお願いします！*_ _)

時 英語3春8 / の 入Soを応んで, あとの問いに答えなさい。 One day了read an interesting story in the newspaper. It said, “In Southeast Asa , mt waer なom he river 1S no good to drink. Some Japanese engineers brought water Mters riade 7 apan 6nere。 First 1t wasnt easy for the engineers to use the fters because tne 方7ers didn6 work we可. But they didnYt stop trying. Now these filters are usea by many め 5 peopJe nere, so they can get clean water easily.” The story made me proud of Japanese 6ecnnoJogy Many Japanese engineers are working around the world. In tne tnture t auso want 7o De an engrneer and help people in need. (注) SouzheastAsia 東南アジア engineer 技術者 brought bringの過去形 fiter ろ過人器 (7) 本支の内容にあうように, に適する語を書きなさい。 ⑦ 7e water 五ters Japan help peopJe in Southeast Asia. ② 77ere are many Japanese engineers 幼e worg. 人 直文の座容にあうように, 次の問いに日本語で答えなさい。 ⑦ 新聞での話を読んで, 健はどんな気持ちになりましたか。 ② 半来 侍は角がしたいと言っていますか。 (の周訪は選択開旦です。 先生の指示に従ってA またはPBのどちらかの開題左人素麗べいい

「I think engineering is an important subject to study.」 という英文があって、訳は 「工学は勉強するための大切な学科だと思うからです。」らしいのですが、 これは「工学は大切な(重要な)学科だから、勉強したほうが良い」... Read More

But you want to be an engineer, do not you？ の翻訳が『でも貴方はエンジニアになりたいんでしょ？』と書いてあったのですが、『でも貴方はエンジニアになりたいです。違いますか？』では駄目なんですか？？

この文の、to studyはどういう意味ですか? その意味と、この英文ごと訳をお願いします！

T Think engineering iS on important subjec† +o study