間違っているところがあれば教えてください

(the fireworks)について分担して説明することにした。あなたが陽子だったら,どちらを選び、どう説明する か。ア,イから一つ選び、その記号を書き,選んだ催し物について A~Cの内容を説明する15語以上,25語以内の 英文を書きなさい。 「夏祭りの催し物のメモ｣ basisc ア踊り A 有名な踊りである。 B 見物人が多い。 C だれでも参加できる。 イ花火 A 踊りのあと始まる。 B basd 1 gnidembe galon 多くの種類の花火がある。 udruzi) N C 公園からも見える。 won m'l) 14 XO I t alniri asilo slqooq yncM Dog 02 161 od hd about his school life. maldonq ola ated way to day and vacilion and stayed with an American family. no tedions sm worle sal 916 191,00 f RO&VATI.X SPRACY (Bbriden atmul After the dance - You can see the fireworks from in the Dark d) New voiled bridspicom. It is there are many different kinds. testol, adi mont sqaces of inter einmiun radio sdi lis bib vidW Serit ad juo sug blano od (©) insam enoithe aid yosh avorto in Ilse () bib ibninu Sibat rul tuoda Anids nov ob tedWJndu salil

(8)の問題で、空欄に入る単語が分かりません。 「〜という名の女の子」は A girl named 〜 だと思ったのですが、当てはまりません。 わかる方教えて頂きたいです。出来ればどうしてそうなるかの解説もお願いします。

This dog big □ (5) あなたは学校でフランス語を習ったことがありますか。 Have you ever French at school? □(6) 本を読むことは私たちにとってとても大切なことだ。 books is very important □(7) きょうの午後あなたは何をするつもりですか。 What you □ (8) ジェーンという名の女の子があなたに会いに来た。 A girl □ (9) 駅に着くとすぐに列車は走り出した。 soon 12 <語形変化> 次の英文の 口 (1) Mr. Green that one. us. to do this afternoon? was Jane came to see you. I got to the station, the train began to run. に,あとの )内の語を適する形に直して書きなさい。 a music teacher two years ago. (be)

教えてください🙏

(ウ)関数 y= 3 == -rについて, æの変域がa≦x≦1のとき､yの変域は-12 ≤y≦bである。こ のとき, a b の値を求めなさい。 1. a = - 4,6 = 0 3.a=-26 = 0 12.0-46-2 2. a = - 4₁ b = -- 3 4. a=-2,b= 3 -³ (エ) Kさんが家から駅までの道のりをはじめのamは毎分50mで歩いたが,乗りたい電車の発車 時刻に間に合わないと思い, 残りの6mを毎分250mで走ったところ, 駅に着くまでに20分以上 かかった。このときの数量の関係を不等式で表しなさい。 1. 50 + 250 ≤ 20 3.50a + 2506 ≦ 20 A4 b 2. 50+250 ≥20 4.50a +2506 ≧ 20

中3理科の天文の問題です。 （2）がわかりません。答えは14時間40分です。解説お願いします！

太陽の動き 図1は, 夏至の日にある地点で,図1 9時から16時まで1時間ごとの太 陽の位置を観察し, 透明半球上に 記録したものである。 図1のA~Dの には 当てはまる方位を,Eには当て はまる語を書け。 図2は、図1のF,E,Gを 通る線にそって糸を張り, 1日 の太陽の動きを糸にうつしとっ たものである。 この日の昼の長 さは、何時間何分であったか。 14 時間 40分 A 図2 F B fe △ アイ 糸---- LL 9:00 3cm 9 10. B D E---- 11_E 12 13 16 D 15 14 44cm- 南 太陽が最も高くのぼった位置 E 南中 C 3点x 6 16:00 G

中学の関数の問題です。 写真の(4)の答えが「22分の3」のところの求め方について、解説では、平行線の等積変形を利用して解いているのですが、(四角形CAOEの面積=28,DPを底辺,Cを通るx軸の垂線を高さ,点Pのx座標をt として) ⊿CDP －⊿EDP=1/2×16... Read More

2 l 次の図で,放物線は関数 y y=1のグラフで あり、点Oは原点である。 2点A,Bは放物線 上の点であり,そのx座標はそれぞれ -2.2で ある点Cは放物線上を動く点であり,その 座標は2より小さい。 また, 2点B,Cを通 る直線をlとし,直線ℓとx軸、y軸との交点 をそれぞれD,Eとする。 次の問いに答えよ。 ('15 奈良県 ) (1) 関数y=11㎡についての変域が-1≦x≦4 のときのyの変域を求めよ。 0=1 ≤ 4 0台 (2) 四角形 AOBE がひし形になるとき, 点Eのy座標を求めよ。 Y=2 アαの値 点Cのy座標 オ△ADB の面積 32 √22 -2,3 y 22-2.3 A (-2₁ 10 (60) B(2.1) (0.4) (C8.16)P( (3) FOR (3) 直線ℓの式をy=ax+b とする。点Cのx座標が小さくなると、それにともなって小 さくなるものを、次のア~オの中から全て選び、その記号を書け。 イ の値 アエオ エ点Dのx座標 O 数難シケ09 1=SLXIXF2 (4) 点のx座標が-8のとき、x軸上に点Pをとり, 四角形 CAOEの面積と CPE の 面積が等しくなるようにする。 このとき, 点Pの座標を全て求めよ。 A:y=-22-3 l-g₂-3x+4 2A = B 1202m=12 150k = 6 D = 数学 関数解き方の見当がつきに 201 問題(関数)

イとウの問題教えてください！解説見ても分かりません😭

グラフと図形 出題パターン 1 右の図において、 直線 ① は関数y=x+17のグラフであり, 曲線 ② は関数 y=ax²のグラフである。 点Aは直線と曲線 ②との交点で,その座標は-5であり, 点Bは直線 ①とy軸との交点である。 また, 点Cは曲線 ② 上の点で,線分 AC はx軸に 平行であり, 点Dは軸上の点で,線分 CD はy軸に平行である。 さらに, 原点をOとするとき, 点EはOCOEとなる軸上の点で, その y座標は負である。 このとき次の問いに答えなさい。 (ア) 曲線 ② の式 y=ax²のaの値を求めなさい。 4 (イ) 直線 DE の式を求め,y=mx+nの形で書きなさい。 ( E y B F D ) (ウ) 直線BDと線分 AC との交点をFとするとき, 三角形 ABF と四角形 AODF の面積の比を最も簡単な整数 の比で表しなさい。

理科 柱状図 （2）と（3）が分かりません。1枚目が問題文、2枚目が模範解答、3枚目が解説です。どういう考えかたでしょうか？

13 イト -) 6 地層の広がり 図1はある地域の地形図であり、図2は地点X, Y で行 ったボーリング調査の結果を示す柱状図である。 この地域では凝灰岩の層 は2つだけあり,地層は 水平に堆積している。 図 1 北 -70ml t ~80ml 90ml 図2 -100ml (1) 凝灰岩の層のように, 離れた地点の地層を比 較する手がかりとなる 層を何というか。 (2) 図2に示したa~c の層を, 堆積した年代が古いと考えられるものから順に並べよ。 ③ 作図 図1の地点Zでボーリング調査を行うと、上側の凝灰岩の層は どの位置にあると考えられるか。 解答欄の図に黒くぬりつぶして示せ。 地表からの深さ [m] 0 か10 20 X 30 XXXXXXXX a Y ·b ・・・ C XXXXXXXX TO 7808080 砂岩 泥岩 |れき岩 凝灰岩 (1) 金建層 Y2) b (3) 地表からの深さ [m] 0 か10- 120- 30 ca 3

（2）と（3）を教えて欲しいです🙇‍♀️

2 目 教科書の内容理解 次の英文はアメリカに留学する前に海斗 (Kaito) が読んだ, ホームステイについての ・Read・ アドバイスです。 英文を読んで,あとの問いに答えなさい。 教科書 p.59 During your homestay, you are a member of the family. You are not a guest. You have to ( ① the house rules. If you have any questions, ask your host family. It is important to communicat with them. You have to speak English, but you do not have to speak perfect English. Don't be sh and enjoy your stay. □ (1) ①の()に適するものをア~エから選び, 記号で答えなさい。 ア make イ take ウchange I follow (2) 下線部②の英文を them の内容を明らかにして, 日本文にしなさい。 ( □ (3) 本文の内容について,次の問いに英語で答えなさい。 1. What will Kaito do if he has any questions? 2. Does Kaito have to speak perfect English during his homestay? No, he doesn't. (I vud lliw doll (9) 記号で答えなさ

中学理科の化学の計算問題についてです。 写真の問題の(2)について、なぜそうなるのか解説を読んでもよく分かりませんでした。 どなたか分かりやすく解説して欲しいです🙏

実験 次の図のように, うすい塩酸30cm が入ったビーカーの質量を電子てんびんではかった。 次に,そのうすい塩酸に炭酸水素ナトリウムを静かに加えて反応させたところ, 気体が発生し た。気体が発生しなくなった後、 反応後のビーカー全体の質量をはかった。この方法で、うす い塩酸 30cmに対して、加える炭酸水素ナトリウムの質量を, 1.0g, 2.0g, 3.0g, 4.0g, 5.0g, 6.0g にして,それぞれ実験した。 次の表は、その結果をまとめたものである。('15 香川県) 0.2 うすい塩酸が入ったビーカーの 質量をはかる。 3/0.8 INSUR 表 うすい塩酸30cmが入ったビーカーの質量 [g] 95.0 95.0 95.0 95.0 95.0 95.0 加えた炭酸水素ナトリウムの質量 [g] 1.0 2.0 3.0 4.05.0 6.0 反応後のビーカー全体の質量 [g] 95.6 96.2 96.8 97.8 98.8 99.8 0.40.8 1.21.21.21.2 20 うすい塩酸 95.0 OFE (1) 実験の結果から考えて, 実験における, 加えた炭 酸水素ナトリウムの質量と,発生した気体の質量と の関係を,グラフに表せ。 Full 98² Sco at 炭酸水素ナトリウムを 静かに加える。 炭酸水素ナトリウム -95.6 1.296.2 0.8 94 -an say ansar 0.4 70/80 161.200 発生した気体の質量 [g] 2.5 2.0 1.5 1 1.0 20.5 反応後のピーカー全体の 質量をはかる。 0 95.6 701.02.03.0 4.0 5.0 6.0 加えた炭酸水素ナトリウムの質量 [g] (2) 実験の結果から考えて、実験で用いたのと同じうすい塩酸をビーカーに10cm² とりそ れに炭酸水素ナトリウム 2.0gを加えて, 十分に反応させたとき. 発生する気体は何gと考 えられるか。 30.0.8=10:2 0.40 30n=8 (3) 塩酸は,塩化水素の水溶液である。 塩化水素は水溶液中 ( 0.26 ao

教えてください！

問1 問8 1polite to elderly people."xornai reilna ni egnidi er a Is 2 Been 3 Beq aninislqx30 2 I left my basketball shoes somewhere, so I yesterday. couldn't talibnsto Curty toilbroint cannot 3 may not Cronul 91[at] new 12 3 English | 3 on the island. The people there only speak Spanish. doesn't speak isn't spoken Sa® is spoken 10631 ar sm blot 15rbod y di 4 Helen and I exchanged e-mail addresses 4] each other.srli () contact 2 contacted 3 to contact 130002 5 Tom helped the elderly lady 5 carried 島 10 to carrying VIsidil edt ts 8t ns sqawon blo sesdT 81 6 This is the 6 book of the eight books on this bookshelf.910 more interesting 2 most interesting 3 as interesting mont 19119(oriter yaqsıl asw sɔizaster 7 If I 7 in Europe, I could go to some famous museums.g will live No Fea 2 lived tosh 3 live angry?" noklyd al pleum art 01 [OS] yod art OS beonsb or no lust brus 9x6( [[X]" X H her bag.al STA Ⓡ 3 carry 8 is eight thirty now. I have to leave home. That 3 It 2 play in the game vibas 260 9 "I don't like winter in Hokkaido 9 because 2 so much There assiq lutidioso 26 [TS] notib s tot grilool m'I IS asd B it's too cold." terli 0 11 "Stop! You 11 have to 3 although loot w 02, 10 enter the room now. The teachers are having a meeting there." Can't Don't you 3 Aren't cross the street when a car is coming." 2 must not 3 should