こういう系の問題ができません… でも、逆にそのほかはできます どういう訓練をすればこういう問題が完璧になりますか？

(3) あなたの教室を掃除しなさい。 ( ) your classroom. His hobby is (申送数) coins. Sお (5) あなたは一生懸命走らなければなりません。 You(oloa ) run hard. ms 1 .S Sloodoe ot og u fodss i ae (6) 私の父は日本で作られた車を運転しています。 My father drives a car ( fabnodoey ) in Japan. 私はこの車を2年間ずっと欲しいと思っていました。 .2190n0 I(の) (ヒがす) this car for two years. (8)あなたはこの学校が創立何年か知っていますか。 Suo aniog ) old this school ( 9uld)? g Do you know ( (9) この教科書は私の物です。 This textbook is ( 0 ). (0) 先生は私たちに早く帰るように言いました。 Our teacher ( no a) lus (a慣し) go home early. 996d foloyoid に、byoid w

テストに出てきた英文が訳せませんでした。 回答お願いします。

She is good at speaking English. / She can speak English well. 9 |(2) Studying new things is fun. / It's fun studying new things. Don't you know Ken?

英語です！(第3弾) 1問でもいいので教えてくれると嬉しいです！ 誰かお恵みを、、 助けてくれる方募集！！ よろしくお願いしますううう(´；ω；｀)

⑦ 次の文が( )の内容をたずねる文になるように, 語を下から1つずつ選んで書きなさい。同じ語を2度使っても文 よい。 に適切な の ●疑問調のまとめ を のチ 要る what 何 what ~ 何の~,ど 1 do you like, spring or summer? moa Jow dailgn3 んな~ who 誰 whose 誰のもの whose ~ の~ which どちら,どれ which ~ (どちらが好きかたずねる) Ccaga is this?(何かとたずねる) Vev eaopgpし どちらの ~,どの~ where どこ when いつ do you take a bath? (時をたずねる) do you go to the station? (理由,目的をたずねる) why なぜ how どんなふうに is that ball? (持ち主をたずねる) is the restaurant? (場所をたずねる)。 19p) is your dog? (様子をたずねる) is your P.E. teacher? (誰かとたずねる) 11 desk is this? (持ち主をたずねる) もる 文英で合っ 疑問詞+名詞) の形で使えるのは club do you like? (どちらが好きかとたずねる) what, whose, which。 book do you want? (どんな本が欲しいかをたずねる) 2elaqp loe t'heeob ietaie yM What Who Whose Which 主の| Where When Why How 9m に 8 次の文を, 下線部をたずねる疑問文に書き替えるとき, 適切な語を書きなさい。 a COCK をす出身地をたずねる疑 問文では最後のfrom に 12 Mr. Brown comes from Australia. feirit a1 Mr. Brown come を忘れないように。 人についてたずねる That basketball player is my friend. vobrilud uoy that basketball player? 疑問文。 9次の日本語に合う英文になるように, ( )内の語を並べ替えな さい。 「誕生日に」は「誕生 nebufa loordoe 日のために」と考え 誕生日には何が欲しいですか。 る。 す の お 0Vo (birthday / do / for /you/your/what/ want)? abnein! ちはの 私は少し疲れています。 私 (a/am/bit /I/ little / tired). 20992 1elaie 1eh rit A aajeL ajMae

教えてください🙏お願いしますm(_ _)m

11:16 回O l 91%■ (4)4ぐxS8のとき、yをxで表しなさい。難問 閉じる II く O

大至急！お願いします🙏 3つの分数の比を整数の比になおすやり方を教えて下さい！

種を一定にするために分母を6に :8:C=" りQL, 9.16. 63 6°6 ' 6 666=9:16:63 となる。上 1の大小開係はA<B<Cとなる。 とき体種は密度に反比例する。物体A~Cの質量を :B:C= 1.1,1 9'16'63 = 112:63:16 となる。

英検準2級のライティングです。添削お願いしますm(_ _)m

Do you play sot think it is important er children te I think thet it is important tor chilaren o poy sports. I hove two reasons First, for thenm,it is 900d for their healtん、 Alsos it prevents abesity. Second, they will notice it is' impor tant to ith colleaguels. Then they will 9et along with each other. Therefore, children shoud ploy sports. Cooperate ( 52)

解説お願いします！

①154abt 246)そ66 012t4)X-4)-しはる(水ー8)

わからないので教えて欲しいです

4 英語クラブに所属するケイ(Kei)が,ブラウン先生 (Mr. Brown) や仲間とともに、地 城に住むノルウェー (Norway) 出身のアーベルさん(Mr. Abel)宅を訪れて取材しまし た。次の英文は、英語クラブが発行する英語新聞に載せた記事です。 英文を読んで、 69919W avnb blo oda nit の bo あとの各問い(問1~間4)に答えなさい。 rod blo Juods ainiog boog vem 97ow 9T9dけ h tiod booyvonm ooe tontis 注) Mr. Abel is a friend of Mr. Brown's and he is from oM Norway. He came to Japan about ten years ago. One day in u bauoTe 0 10an August, we visited his house. It was very hot outside. There 6XTbje" beobj6 udwon diw a9auod were many tall trees around Mr. Abel's house and the wind through the trees was a little cool. We were surprised to 5rud o see Mr. Abel's house. It was a traditional Japanese house. wen ban, noitibent dio日 od ord ai dad W It was made of *wood and its roof was a twarabuki-yane Mr. Abel welcomed us. We *followed him in his house. We sat on tatami. When I touched the tatami, it was cool. The wand uov od wood 木材 O1 * arabuki-yane わらで作 られた屋根T * follow(ed) ~の後につい て行く blos B *sunlight through the shoji was not so strong and it was niblind ggod beautiful. We had tea and he told us about houses, *unlight 日光 lqong oelA da3 o bne e9auord T 9 liunod Jidool voine nas 1o 9mo wo nol boog s ar ti dnids つことがで Mr. Abel: "T'm from Norway. In my country, there are four |obi aidh oer seasons like in Japan. But *as you know, it is very cold in a you know知っての通 winter in my country. Traditional houses in my country have *grass on their roofs, Do you know why? Cold air in り 文本 *gr自 草 ラ * affect ~に影響する winter or hot air in summer doesn't *affect you so much when you have grass on the roof of your house, Traditional a k 9 w od houses in Norway are like traditional Japanese houses with bng impipt badud odg avad warabuki-yane and they are nice to live in. So whenI found bibod 3ud blo this house, I decided to live in it. of course, I had to *fix rom bauod erd」 S Now *fix ~を修理する Some parts of this house because it was old, but I like to live in this house.*Natural *building materials like grass natural自然の(S) * building material(s) 建築 資村 and wood are useful and they are also good for your health 98|日 9lqo9g S and the Earth.When people use these natural building gid 101けa19now alsrodam nibliud wen 9au materials for their houses, they don't need so much energy 10g 8BW 89800r VWV と Bq6しilg09g Lomi gnivil

写真の答えてみたのですか、合っていますか？ 間違っていたら教えてください！ よろしくお願いします˙˚ʚ₍ ᐢ. ̫ .ᐢ ₎ɞ˚

実力をつけよう 1 式による説明 二の位が0でない3けたの正の整数から,その 数の百の位の数と一の位の数を入れかえてできる3け たの数をひいた差は, 9でわり切れる。百の位の数が ーの位の数より大きいとき,このわけを, 次のように 説明した。口にあてはまる式を書きなさい。 (2点×3) (説明) もとの数の百の位の数をa, 十の位の数を 6, 一の位の数をcとすると,この数は, ア/00の+106+C と表される。 また,百の位の数と一の位の数を入れかえてでき る数は,100c+106+aとなる。このとき, 差は, ア)-(100c+106+a) 「99al-99c =9(" a-C ) . 10c ウ」は整数だから, 9(■ウ])は9の倍数である。 したがって,百の位の数が一の位の数より大きい とき,一の位が0でない3けたの正の整数から, その数の百の位の数と一の位の数を入れかえてで きる3けたの数をひいた差は, 9でわり切れる。 等式の変形 次の等式を[ ]の中の文字について解きなさい。 (5点×6)

なぜこれはI willになるのでしょうか？ 教えてください🙏

収は。 When I visited Josh, he (2) 私の父は私が医者になることを望んでいます。 wasn't well. My father hopes 3) もしあなたがひまならば,私はあなたとビピアノをひきだいです。 be a doctor. will 9Resのあとに接続詞thatが省略され I If TIO11 Aro