（3）はバツでしょうか？

潔に 2 ダニエル電池 りゅうさん 亜鉛板、銅板、 硫酸亜鉛水 導線 溶液、硫酸銅水溶液、セロハ まく ン膜、光電池用モーターなど を用いて右の図のような装置 をつくると、モーターが回り ました。 また、銅板には銅が 付着していきました。 次の問 いに答えなさい。 電子 セロハン膜 ① (5点x 5問) 本誌 p.20 2 光電池用モーター 21 2hitze →zn (2) B 水溶液にある。 A 硫酸亜鉛 水溶液 硫酸銅 硫酸の電子が 水溶液 (3) 銅イオンと結び (1)Aの金属板で起こった反応を、 化学式と電子の記号を用いて 表しなさい。 (2) 銅板は、 ABのどちらですか。 (3)記述銅板に銅が付着していくのはなぜですか。 「水溶液」、「電 (5) 子」という言葉を用いて、 簡潔に書きなさい。 ついたから。 ウ す 思

電子がなんであるのか分からないです 教えてください🙏 写真これだけで分かりますかね？

● 亜鉛を硫酸銅水溶液に入れたときのようす (Zn Zn 2+ 亜鉛原子が電子を2個失って 亜鉛 イオンになる。 2+ Cu Cu 原子 硫酸銅水溶液中の銅イオンが 電子を2個受けとって銅原子 Cu 亜鉛 硫酸銅水溶液 となり、 亜鉛に付着する。

（8）が、なぜ、マイナス極になるのかが分かりません。教えてください🙇‍♀️

単元1 チェック ドリル 基本 力ためまとめ 実験 7 金属のイオンへのなりやすさの比較 マグネシウム片 銅片 比べるための 亜鉛片 水溶液 硫酸銅水溶液 硫酸マグネ シウム水溶液 硫酸亜鉛水溶液 りゅうさんどうすいようえき ① うすい硫酸銅水溶液、 うすい硫酸マグネシウ ム水溶液、 うすい硫酸 亜給水溶液をマイクロ プレートに入れる。 ②それぞれの水溶液に銅 斧、マグネシウム片、 亜鉛片を入れる。 対する ことで、少量の試薬で実現 行うことができます。 Mg>2n> Ca 1 解答 p.11 くうらん (1) 実験の結果を次の表にまとめました。 表の空欄に、 金属片に変化 が見られたものには○を、見られなかったものには×を書きなさい。 銅 マグネシウム (1) 表に書く。 (2)⑰ (2) 1 亜鉛 銅 硫酸銅水溶液 X 0 ○ ② 亜鉛 硫酸マグネシウム水溶液 X × X (3) うすくなった 硫酸亜鉛水溶液 0 × (4) (2) マグネシウムを、 ① 硫酸銅水溶液、 ② 硫酸亜鉛水溶液に入れたと き、マグネシウムに付着した物質は、それぞれ何ですか。 Znzt (5) 銅 (3) 硫酸銅水溶液に亜鉛を入れたとき、 水溶液の青色はどうなりましたか。 (4) 左の図は、硫酸銅水溶液に亜鉛を入 (6)① Mg2+ 2+ 2+ Zn れたときの反応のモデルです。 このと 2 ②② 亜鉛 Zn でん し よう 2+ Cu (SO4) き、亜鉛原子は電子を2個失って、 陽 イオンになります。 イオンになった亜 鉛を表す化学式を書きなさい。 (7)① Mg ② zh Cu 硫酸銅水溶液 CuSO4 (5)(4) のとき、水溶液中の銅イオンは、 亜鉛の表面で電子を2個受けとって何 の原子になりますか。 ③ Cu (8)+極 (6) 硫酸亜鉛水溶液にマグネシウムを入れたとき、マグネシウム原子は 電子を2個失って、陽イオンになります。 ①イオンになったマグネシ ウムを表す化学式を書きなさい。 また、 ② 水溶液中の亜鉛イオンは、 マグネシウムの表面で電子を2個受けとって何の原子になりますか。 (7) 実験の結果からわかる、 銅、マグネシウム、亜鉛の陽イオンへの なりやすさについて、 ①〜③にあてはまる元素記号を書きなさい。 ( ① )> ( ② )> (③)の順番に陽イオンになりやすい。 プラス マイナス 8) 電池では、陽イオンになりやすい金属が+極一極のどちらにな りますか。 イオン化化 ポイント (7) マグネシウム 硫酸亜鉛の水溶 し、 亜鉛は硫酸 のみと反応しま 酸マグネシウム の水溶液のどち しません。 これ ら、陽イオンへ 全国の

教えてください

22 原子の構造 右の図は,原子の構造を模式的に表 したものである。 ①A,Bをそれぞれ何というか。 ②Bは,+,-のどちらの電気をもっ ているか。 ① A A 陽子 (+の電気を もつ) B 中性子. B 2 一の電気 ③ 原子がBを受けとったり,失った りして電気を帯びたものを何というか。 23 中和 右の図のように、うすい塩酸に BTB溶液を数滴加えた後, うすい 水酸化ナトリウム水溶液を少しず 加えて水溶液の色を緑色にした。 ① 水素イオンと水酸化物イオンが 結びついて水をつくる反応を何 というか。 ガラス棒 こまごめ ピペット ① 少しずつ 加えていく。 2 _BTB溶液 うすい塩酸 うすい水酸化 ナトリウム 水溶液 ② BTB溶液が緑色になったときの水溶液の性質を何というか。 ③②の水溶液をスライドガラスに1滴とり, 水を蒸発させると, 白い固体が得られた。 この固体の物質名を書きなさい。 ④ ③の物質を一般に何というか。 漢字1字で書きなさい。 24 ダニエル電池 右の図のように, 亜鉛板を硫 酸亜鉛水溶液に,銅板をセロハ ンの袋で仕切った硫酸銅水溶液 に入れた。次に,それぞれの金 属板をモーターにつないだとこ ろ、モーターが回転し、やがて 銅板に赤い物質が付着した。 モーター 亜鉛板 ア 銅板 セロハン の袋 硫酸亜鉛水溶液 硫酸銅水溶液 亜鉛板では, Zn → Zn2+ + 2e という変化が起こっている。 銅 板では,どのような変化が起こっているか。 ただし, e-は電子 1個を表すものとする。 ② 銅板に付着した物質は何か。 ③ 図の装置で極になっているのは、亜鉛板, 銅板のどちらか。 ④ 電子の移動する向きは,ア,イのどちらか。

気圧が小さくなる と 気圧が低くなるではどちらが適切ですか？

解き方がわかりません 答えは4.9ｇです

C あきらさんは,次のく実験> を行った。これについて, 5 下の問い(1)~(3)に答えよ。 <実験> 操作① 試験管A B を用意し, 試験管Aには5%硫 酸亜鉛 水溶液を,試験管Bには5% 硫酸マグネシウ ム水溶液をそれぞれ5.0mLずつ入れる。 5% 硫酸 亜鉛水溶液 操作 ② 右の図のよ I ☑ うに,試験管Aには マグネシウム片を, 試験管Bには亜鉛片 を1つずつ入れ,そ れぞれの試験管内の ようすを観察する。 試験管A 試験管B 5%硫酸 マグネシウム 水溶液 マグネ シウム片 亜鉛片 【結果】 操作②の結果, 試験管Aではマグネシウム片に 色のついた物質が付着したが, 試験管Bでは変化が見 られなかった。 (1) 下線部5%硫酸亜鉛水溶液について, 5% 硫酸亜鉛水 溶液の密度を1.04g/cm² とすると,5%硫酸亜鉛水溶液 みた 5.0mL中の水の質量は何gか,小数第2位を四捨五入し, 1.04+3 = 5.295 小数第1位まで求めよ。

1番下、2つありますが、どういうことですか？

資料編 sit send spend stand teach tell think 原形 (おくる) (すわる) 現在形 過去形 send(s) 過去分詞 sent ...ing sit(s) sent sat [sæt] sending (過ごす) spend(s) sat spent sitting (立っている) stand(s) spent stood spending (教える) teach(es) stood taught standing ( 話す,教える) (思う) tell(s) taught told teaching told think(s) thought telling understand (理解する) understand(s) thought understood thinking understood (勝つ) win(s) understanding won win won winning be A.B.CU (...753) am, is/are begin (始める) begin(s) was / were began been (bín] being begun [bigán] break (破る) break(s) beginning broke [bróuk] broken [bróukan] breaking choose (選ぶ) choose(s) chose [tfóuz] chosen [tfóuzn] choosing do (する) do, does did done [dán] doing draw (かく) draw(s) drew [drú:] drawn [dró:n] drawing drink (飲む) drink(s) drank [dræŋk] drunk [dráŋk] drinking eat (食べる) eat(s) ate eaten [í:tn] eating fall (落ちる) fall(s) fell fallen [f5:lǝn] falling give (与える) give(s) gave given [gívn] giving go (行く) go(es) went gone [gó:n] going grow ((しだいに)･･･ になる) grow(s) grew [grú:] grown [gróun] growing know (知っている) know(s) knew known T knowing ride (乗る) ride(s) rode ridden [rídn] riding rise (のぼる) rise(s) rose [róuz] risen [rízn] rising see (見る) see(s) saw seen seeing show (見せる) show(s) showed shown [foun] showing sing (歌う) sing(s) sang [sæŋ] sung sán singing sink (しずむ) sink(s) sank [sæŋk], sunk, sinking sunk [sáŋk] sunken [sáŋkan] ancaking

イオンの問題なのてすが、（3）で電流の流れる向きは右向きなのに、なぜ亜鉛板がマイナス極になるのですか？ 教えてくださいm(__)m

解答解説 ◆化学変化と イオン ア イ モーター イオン セロハン 息子 硫酸亜鉛 (Zn2+ 硫酸銅 水溶液 Cu) 12+ 水溶液 (SO 4 (SO4 亜鉛板 銅板 図 2 った変化 +20 変化 Zn (2) モーターを回し続けると, 亜鉛板の表面には凹凸ができ, 銅 板の表面には銅が付着した。 それぞれの金属板の表面で起こっ た反応を,化学反応式で書きなさい。 (3) (2)より,電子の流れる向きは図2中のアイのどちらか。 この装置で極となるのは, どちらの金属板か。 KnZn + 2e 一銅板 C →26→C ア □(4) 亜鉛板 ★5 モーターを回し続けたとき,硫酸銅水溶液の色はどのように 変化するか。 □(5) ギルトうすくなる

硫酸銅水溶液にマグネシウムと亜鉛を入れるときそれぞれの、色が薄くなる理由を教えてください

この問題の(5)なのですが なぜ三角形PMNが二等辺三角形になるのかがわかりません。 教えていただきたいです🙇‍♀️

_MN=55° [3] AB=CD= 6cmの四角形 B ABCD で, 辺 AD, 6cm BC, 対角線 BD の 30% 中点をそれぞれ B M,N, P とし 答えなさい。も trod 180° 6cm ∠ABD=30°, ∠BDC=80° とする。 次の問いに (1) 線分 MP の長さを求めなさい。 【12点×5】 ①3cm (2)線分NPの長さを求めなさい。 (3)∠MPD の大きさを求めなさい。 13cm (130 ★ NPD の大きさを求めなさい。 ★ NPICD ∠BPN ZNPD 30° ①10 ∠PMNの大きさを求めなさい。 △PMN=2等辺三角形 50 130 ? 63 ①250