Please tell me how you study English.の答え方についてです。英文法があっているか見て頂きたいです。 When I study English,I'm writing English a lot of. 私が英語の勉強をする時は英単語を... Read More

この3番の問題のやり方が分からないです💦

3 図1のように,AB=2√3.BC=2.CA = 4, ∠ABC=90°の直角三角形ABC がある。 次 の1から3までの各問いに答えなさい。 図 1 A 図2A B A 税3 問合 M () D G AD B N B E F C 日 から 1 直角三角形ABC について, 直線 AC を回転の軸として1回転させてできる立体の体積を求め なさい。( perch 2 図2のように, 直角三角形ABCの辺 AB, BC の中点をそれぞれM, Nとし, 点B から辺 AC students alway に引いた垂線をBD とするとき, ∠MDN = 90°であることを証明しなさい。 秋田 作成する 3 図3のように,直角三角形ABC の中に, 1辺が1の正方形 DEFG を入れる。 正方形 DEFG は以下の条件を満たして動いている。 てんか [条件] ① 正方形 DEFGの辺 EF と直角三角形ABC の辺 BC が平行な状態を保って動く。 ② 正方形 DEFG のどの1辺も直角三角形ABCの辺および内部に存在する。 このとき,直角三角形ABC の辺および内部に, 正方形 DEFGの辺が通らない部分がある。 正 方形 DEFGの辺が通らない部分の面積を求めなさい。 ただし,辺の太さは考えないものとする。

なぜ3になるのでしょうか？

Had Studied Geved) of C 10 ORT (3) A: Hello, Amy. Do you want to go to the movies this afternoon? TYRING> B: Sorry I can't go. I ( 1 don't write 3 haven't written ) my report yet. exs 2 hadn't written oèmes eH 4 won't have written of+ (a) mese)

これを読んで問題を解いてください。よろしくお願いします

「クリック コンテンツ CAN-DO エネルギー問題に関する説明文を読んで、 概要を理解し, 自分の考えや意見を述べることができる。 Pre-reading What does "power" in this title mean? New Words ○ electricity [ilèktrísati] 電力 |cut [kåt] ← cut [kôt]...を切る, ･･･の供給をとめる じゅうでん charge [tfa:rdz] ･･･を充電する ✓ smartphone (s) [smártfôun(z)] スマートフォン ○ oil [5il] 石油 ○ coal [kóul] 石炭 ○ natural gas [nætfaral gés] 天然ガス ひかく ○ relatively [rélativli] 比較的 ✓ release [rilí:s] ・・・を放出する ■ dangerous [déindzaras] 危険な ✓ chemical(s) [kémikal(z)] 化学物質 health [hél0] 健康 fossil fuel(s) [fásl fjù:al(z)] 化石燃料 carbon dioxide [ka:rban daiáksaid] 二酸化炭素 ○ run out of ･･･ を使い果たす If the electricity were cut for one week, what would happen to our lives? The lights would be off. Trains コンテンツ would stop. We could not charge our smartphones. We depend on electricity to power most of our daily activities. How can we make the electricity we need for our future? 5 2 Japan uses a lot of oil, coal, and natural gas to make electricity. These resources are called “fossil fuels.” Fossil fuels have some good points. They are relatively cheap, and they can be used for many things. However, scientists say that we may run out of fossil 10 fuels in 100 years. There are other problems, too. Fossil fuels release carbon dioxide and other dangerous chemicals. They increase global warming and damage our health. [123 words] In-reading 1 What do we depend on to power our daily activities? 2 What do fossil fuels release? ●日本の一次エネルギー国内供給の割合 まいぞう ●世界のエネルギー資源の可採年数と確認可採埋蔵量 エネルギーなど 7.8 Other renewable energy, etc その他の再生可能 Natural gas 石油 51年 天然ガス 53年 石炭 153年 Oil 石油 187兆m3 39.7 天然ガス Water power 23.8 水力 3.3 1兆7,067億 バーレル Coal 石炭 25.4 資源エネルギー庁 (2016) 106 one hundred and six TIT 11,393億トン 日本原子力文化財団 (2016)

この問題の解き方を教えてください🙏🙏

教えてください

彼の講演には 5,000人もの人がやってきた )( ) ( ) five thousand people came to his lecture.

日本の学校行事について紹介する英作で、この英文はあっていますか？？ there is a school trip in my school.we can enjoy seeing very beautiful viewin Japan.school trip is love... Read More

（う）に入る曜日がわかりません。 Its just two day after Event 4.の意味がわかればできそうですが。

Jane: Mai: Mai, what are you (い) at? 'Machiya"? What is that? Machiya is a traditional Japanese wooden townhouse. At this place, you can see traditional houses. Some events will be held next week. Here's the schedule. Do you want to come with me? If so, which one do you want to try? Jane: I like to experience something special, so this event looks interesting. Mai: Sounds good...but wait. We can't join the event. We are going to take part It's just two days after Event 4. in the volleyball tournament on So, we must practice volleyball on Thursday. something hot. (5) (う) How about this? We can eat Jane: Nice. We can also make a fire in an old way. Let me check the weather. Hmm, the weather may be bad on both days. Mai: Jane: Thank you for checking it. We still have another option. traditional Japanese instrument. M We can play a Great. I also like to watch the musical performance. Let's go to this event together! We are students, so if we show our student ID cards, we can join this event for free. Mai: OK. I'll bring it. I'm (い) forward to it!

この問題の②の解き方をおしえてください。 おねがいします🙇🏻‍♀️💧

y = x² + 9 ly=ax+9 y (2, B 3 次の問いに答えなさい。 (1) 右の図のように, 2直線l:y=ax+9. miy=-- 1 x+2 4 があり,点Aは2直線lの交点,点Bは直線 l 上の 点である。 点Aのx座標を-4, 点Bのx座標を2とする ① αの値を求めよ。 とき、次の①、②の問いに答えなさい。 3=-40+9 4a=9-3 63 a= 2 H sa=6 a y=2a+9 y=(x+2 =1+2 = B (2) x軸上に, AC+BCの値が最も小さくなるように点 Cをとる。このとき,点Cの座標を求めよ。 (-41 -4 C 1 0 2 · m y = = = x + 2 x

勉強に集中するってfocus on my studyですか？